哈利波特系列丛书很受欢迎，这座城市急需该丛书。

你能理解他说过的话吗他们是无意打碎玻璃的吗你应该记住尊重别人是很重要的。

二三难怪他总是考试不及格。

无论我失败多少次，我都不会失去信心。

，他们相爱已经三年了。

虽然他在工作方面取得了进步，但他的老板还是解雇了他。

，他决定与他的老朋友保持联系。

，请你再给我次机会好吗二二定冠词的用法用在世界上独无二的人或物自然现象表示方位或表示发明物等的名词前。

如容词修饰的季节日期前。

如去年我们度过了个寒冷的冬天。

“序数词”表示“又，再”。

如，你能告诉我去约翰逊家怎么走吗，对不起，这个村庄里没有个叫约翰逊的人。

不定冠词用于有形乡村生活二冠词不定冠词的用法不定冠词表示“个”，相当于。

如如金牌纸币说明被修饰的名词的用途性质。

如男学生咖啡杯说明被修饰的名词存在或发生的地点。

如学校教育命的事物的所有格般采用“名词”结构。

二名词做定语名词在句子中除可充当主语表语宾语宾语补足语同位语外，还可用做定语，做定语时可作以下修饰成分说明被修饰的名词是什么原料制成的。

玛丽的妈妈和迈克的妈妈通常去电影院。

玛丽和迈克的妈妈擅长于烹饪。

无生的所有格般由名词加构成，几个人共有或几个词作为个单位时，在最后个名词后加若表示各自的所属关系时，各名词的末尾都要加，因此要注意此时主谓致的区别。

如“位失败者件失败的事”，为不可数名词时，意为“失败”“引起崇敬的人事”，为不可数名词时，意为“荣誉，尊敬”。

二名词的所有格有生命的人或物数名词“次经历”，为不可数名词时，意为“经验”“件难事”，为不可数名词时，意为“困难，辛苦”作品价值，价值观方式，礼貌风俗，海关等。

二有些名词可做可数名词，也可做不可，等。

有些物质名词表示不同种类时可用复数形式。

如常见的单复数意义不同的名词有工作及抽象名词如，都是不可数名词。

英语中常见的不可数名词有考查名词。

句意去执行秘密任务时，他给自己起了个新名字来掩盖他的身份。

对应的表示“身份”的名词形式为。

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句意这个男孩追赶他哥哥时，身体失去平衡，摔了个大跟头。

因此空格处填写表示平衡的名词。

答案解析妈说对不起。

我愿意去，但是我担心她不满意我的道歉。

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句意去执行秘密任务时，他给自己起了个新名字来掩盖他的身份。

对应的表示“身份”的名词形式为。

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英语中常见的不可数名词有，等。

有些物质名词表示不同种类时可用复数形式。

如常见的单复数意义不同的名词有工作，作品价值，价值观方式，礼貌风俗，海关等。

二有些名词可做可数名词，也可做不可数名词“次经历”，为不可数名词时，意为“经验”“件难事”，为不可数名词时，意为“困难，辛苦”“位失败者件失败的事”，为不可数名词时，意为“失败”“引起崇敬的人事”，为不可数名词时，意为“荣誉，尊敬”。

二名词的所有格有生命的人或物的所有格般由名词加构成，几个人共有或几个词作为个单位时，在最后个名词后加若表示各自的所属关系时，各名词的末尾都要加，因此要注意此时主谓致的区别。

如玛丽的妈妈和迈克的妈妈通常去电影院。

玛丽和迈克的妈妈擅长于烹饪。

无生命的事物的所有格般采用“名词”结构。

二名词做定语名词在句子中除可充当主语表语宾语宾语补足语同位语外，还可用做定语，做定语时可作以下修饰成分说明被修饰的名词是什么原料制成的。

如金牌纸币说明被修饰的名词的用途性质。

如男学生咖啡杯说明被修饰的名词存在或发生的地点。

如学校教育乡村生活二冠词不定冠词的用法不定冠词表示“个”，相当于。

如，你能告诉我去约翰逊家怎么走吗，对不起，这个村庄里没有个叫约翰逊的人。

不定冠词用于有形容词修饰的季节日期前。

如去年我们度过了个寒冷的冬天。

“序数词”表示“又，再”。

如，请你再给我次机会好吗二二定冠词的用法用在世界上独无二的人或物自然现象表示方位或表示发明物等的名词前。

如地球围绕太阳转。

年贝尔发明了电话。

注意有些物体虽然也是世界上独无二的，但习惯上却不用冠词。

如太空自然人类二形容词比较级前用定冠词表示“两者当中较的”，而形容词比较级前用不定冠词，表示“再更”前用定冠词表示“三者或三者以上中最的”，前用不定冠词，并无比较含义，相当于。

如，等。

如我们选杰克当我们班的班长。

二三用所给词的适当形式或冠词填空二三，二三二完成句子护士是照料病人的人。

哈利波特系列丛书很受欢迎，这座城市急需该丛书。

你能理解他说过的话吗他们是无意打碎玻璃的吗你应该记住尊重别人是很重要的。

二三难怪他总是考试不及格。

无论我失败多少次，我都不会失去信心。

，他们相爱已经三年了。

虽然他在工作方面取得了进步，但他的老板还是解雇了他。

，他决定与他的老朋友保持联系。

二三三语法填空，!