司的规章制度交通规则等与道德纪律等行为规范相比，法律是种特殊的行为规范。它的特殊性表现在哪里法律的特征是什么法律是由国家制定或认可的。国家立法机关依照定的法律程序来制定或认可法律。我们看看法律的特征法律的第特征列宁“如果没有个能够迫使人们遵守法权规范的机构，那么法权就等于零。”提示思考讨论公民为什么触犯了法律后，最终都逃不了法律的制裁呢法律的第二特征主要特征法律是靠国家强制力即军队警察法庭监狱等保证实施的。案例年月至月间，无业人员李张等四人在北京对路人实施抢劫。短短余天，先后作案起，致人受伤，人死亡，共抢得钱款万多元。年月日，北京市第二中级人民法院做出审判决，以抢劫罪分别判处李张两人死刑。剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。另外的两名案犯被判处有期徒刑。依靠国家的暴力机构警察法庭监狱对李张实施了制裁。依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要手段。此例说明了什么问题案例二福建省危，向同乡林借了万元，答应个月后归还。而个月过后，林多次向危员具有普遍约束力七年级学生李勇，由于闲着无聊，拨打火警电话谎称家里着火了，当消防人员开着消防车赶到他家后，发现是骗局，后来公安机关依法追究了李勇的法律责任。这案例说明了。人们不能按自已就是为了惩治违法犯罪的人近日，岁的小梅终于拿到了法院判决其父亲付给她的每月元的生活费，这表明法律的最主要特征是。由国家制定或认可。由国家强制力保证实施。统治阶段意志的反映。对全体社会成保证实施对全体社会成员具有普遍约束力课堂小练习下列选项中对法律认识正确的是。法律是约束普通老百姓的种规则。法律是国家领导人制定的种规则。法律是种具有强制性的特殊的行为规则。制定法律信念习俗社会舆论习惯广普遍适用但不同人有不同道德观团体组织单位行政力量本单位本组织团体成员法律是种特殊的行为规范！二道德纪律法律三者有什么不同由国家制定或认可靠国家强制力由制定或认可靠保证实施对具有普遍约束力国家国家制力全体社会成员区别形成保障力量适用范围道德规范纪律规范法律约定俗成自然形成么人有效什么是法律法律的含义答法律是国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范什么是法律与道德纪律相比法律是种特殊的行为规范法律的三个特征民同罪法律的三个特征法律的“特殊”表现在哪里法律是由国家制定或认可的法律是靠国家强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍约束力法律是由谁制定出来的法律靠什么来保证实施法律对什功劳大小，年龄大小都必须无条件地遵守国家法律。不允许特殊人物存在。即公民平等遵守法律。也不允许任何人超越法律之上。即公民旦触犯法律，平等承担法律责任。法律对全体社会成员具有普遍的约束力。天子犯法与庶收个人全部财产，追缴非法所得。姓名胡长清性别男出生年月年最高职务台州市届二届人大代表胜杰化工有限公司董事长兼总经理触犯罪名酒后驾驶致他人死亡刑罚仍不祥法律面前人人平等任何人不论职位高低法律对全体社会成员具有普遍的约束力。有的人认为法律是国家高层领导制定的只能对普通老百姓有效而已，是否正确案例三年月，江西省的副省长因贪污受贿，被南昌市中级人民法院，剥夺政治权利终身，判处死刑，并没万元借款及利息，同时承担本案诉讼费元。只有以国家强制力做后盾，才能有效地解决社会成员因各种原因产生的纠纷，维护社会稳定。此例说明了什么问题国家强制力军队警察法庭监狱等法律的第三特征案例二福建省危，向同乡林借了万元，答应个月后归还。而个月过后，林多次向危讨债，危总是借故不还。林于是到法院状告危。在确凿的证据面前，在法律的威慑下，危承认了借款事实，并限期内偿还了个人全部财产。另外的两名案犯被判处有期徒刑。依靠国家的暴力机构警察法庭监狱对李张实施了制裁。依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要手段。此例说明了什么问题李张等四人在北京对路人实施抢劫。短短余天，先后作案起，致人受伤，人死亡，共抢得钱款万多元。年月日，北京市第二中级人民法院做出审判决，以抢劫罪分别判处李张两人死刑。剥夺政治权利终身，并没收就等于零。”提示思考讨论公民为什么触犯了法律后，最终都逃不了法律的制裁呢法律的第二特征主要特征法律是靠国家强制力即军队警察法庭监狱等保证实施的。案例年月至月间，无业人员里法律的特征是什么法律是由国家制定或认可的。国家立法机关依照定的法律程序来制定或认可法律。我们看看法律的特征法律的第特征列宁“如果没有个能够迫使人们遵守法权规范的机构，那么法权成员共同遵守的规章制度。如不随地吐痰在公车上给老人孕妇让座拾金不昧等如班规校纪公司的规章制度交通规则等与道德纪律等行为规范相比，法律是种特殊的行为规范。它的特殊性表现在哪里成员共同遵守的规章制度。如不随地吐痰在公车上给老人孕妇让座拾金不昧等如班规校纪公司的规章制度交通规则等与道德纪律等行为规范相比，法律是种特殊的行为规范。它的特殊性表现在哪里法律的特征是什么法律是由国家制定或认可的。国家立法机关依照定的法律程序来制定或认可法律。我们看看法律的特征法律的第特征列宁“如果没有个能够迫使人们遵守法权规范的机构，那么法权就等于零。”提示思考讨论公民为什么触犯了法律后，最终都逃不了法律的制裁呢法律的第二特征主要特征法律是靠国家强制力即军队警察法庭监狱等保证实施的。案例年月至月间，无业人员李张等四人在北京对路人实施抢劫。短短余天，先后作案起，致人受伤，人死亡，共抢得钱款万多元。年月日，北京市第二中级人民法院做出审判决，以抢劫罪分别判处李张两人死刑。剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。另外的两名案犯被判处有期徒刑。依靠国家的暴力机构警察法庭监狱对李张实施了制裁。依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要手段。此例说明了什么问题案例二福建省危，向同乡林借了万元，答应个月后归还。而个月过后，林多次向危讨债，危总是借故不还。林于是到法院状告危。在确凿的证据面前，在法律的威慑下，危承认了借款事实，并限期内偿还了万元借款及利息，同时承担本案诉讼费元。只有以国家强制力做后盾，才能有效地解决社会成员因各种原因产生的纠纷，维护社会稳定。此例说明了什么问题国家强制力军队警察法庭监狱等法律的第三特征法律对全体社会成员具有普遍的约束力。有的人认为法律是国家高层领导制定的只能对普通老百姓有效而已，是否正确案例三年月，江西省的副省长因贪污受贿，被南昌市中级人民法院，剥夺政治权利终身，判处死刑，并没收个人全部财产，追缴非法所得。姓名胡长清性别男出生年月年最高职务台州市届二届人大代表胜杰化工有限公司董事长兼总经理触犯罪名酒后驾驶致他人死亡刑罚仍不祥法律面前人人平等任何人不论职位高低功劳大小，年龄大小都必须无条件地遵守国家法律。不允许特殊人物存在。即公民平等遵守法律。也不允许任何人超越法律之上。即公民旦触犯法律，平等承担法律责任。法律对全体社会成员具有普遍的约束力。天子犯法与庶民同罪法律的三个特征法律的“特殊”表现在哪里法律是由国家制定或认可的法律是靠国家强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍约束力法律是由谁制定出来的法律靠什么来保证实施法律对什么人有效什么是法律法律的含义答法律是国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范什么是法律与道德纪律相比法律是种特殊的行为规范法律的三个特征由制定或认可靠保证实施对具有普遍约束力国家国家制力全体社会成员区别形成保障力量适用范围道德规范纪律规范法律约定俗成自然形成信念习俗社会舆论习惯广普遍适用但不同人有不同道德观团体组织单位行政力量本单位本组织团体成员法律是种特殊的行为规范！二道德纪律法律三者有什么不同由国家制定或认可靠国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力课堂小练习下列选项中对法律认识正确的是。法律是约束普通老百姓的种规则。法律是国家领导人制定的种规则。法律是种具有强制性的特殊的行为规则。制定法律就是为了惩治违法犯罪的人近日，岁的小梅终于拿到了法院判决其父亲付给她的每月元的生活费，这表明法律的最主要特征是。由国家制定或认可。由国家强制力保证实施。统治阶段意志的反映。对全体社会成员具有普遍约束力七年级学生李勇，由于闲着无聊，拨打火警电话谎称家里着火了，当消防人员开着消防车赶到他家后，发现是骗局，后来公安机关依法追究了李勇的法律责任。这案例说明了。人们不能按自已的规则办事。法律维护了人们的合法权益。公共场所有规章制度。法律对人们的行为有规范作用小明的三篇日记早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了个过马路的行人。二回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！三下午放学的路上，我看见路边的下水道井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。晚上看新闻，个政府高官因贪污被判了死刑。父母拍手称快。在三篇小明的日记中，出现了很多的社会规则。你能找出哪些规则是属于道德规范，哪些规则属于纪律规章，哪些规则属于法律规范吗课后作业预习本课剩余的部分完成练习册相应的部分中华人民共和国宪法中国法制出版社七年级思想品德第七单元法律护我特殊保护主题词法律未成年人特殊保护第课时我是大家身边的个朋友，我时时刻刻都会在你的身边。只要你留意身边的事物，就不难发现我的存在。我时刻保护着你的权益但若是你不注意自己的行为，损害了别人的权益，那么，我就会惩罚你!猜猜我是谁你知道我是谁吗法律法律知识知多少课本国家为保护未成年人制定了专门的法律老师和家长出于关心，随意拆阅未成年人的信件因为个同学的钱包丢失，老师便对全班同学进行搜查我们出生就与法律发生关系法律是专门惩罚犯罪分子，它对中学生没有约束力自己不违法，二不犯罪，不需要与法律打交道不满周岁的未成年人违法也要承担法律责任父母离婚了，岁的丽丽由法院判给母亲，父亲与丽丽就脱离了父女关系未成年中学生购买了伪劣商品同样可以索赔有人到学校闹事，扰乱教学秩序，学校可