,考点三辨析与考点抢测与都有“伤”的意思,但用法不同。
可以作及物动词,表示“使受伤,伤害”也可以作名词,表示“创伤,伤口”。
满分点拨注意主要用于肉体上的“创伤”,般指严重的外伤,主要指在战场上受枪弹伤害。
作为及物动词,它的宾语是整个人,而不是受伤的部位。
如他在战斗中受伤。
那个强盗用刀刺伤了他。
作不及物动词,表示“痛”的意思。
另外,还可表示“使人的肉体受伤而疼痛”,或“伤了人的自尊心或感情”。
指肉体上的伤害时,可与等连用但如果指精神上的创伤,只能说。
满分点拨表示“做事对人来说很”。
这里的形容词是的属性,里面的人跟形容词没有直接联系。
如走着去那里是困难的。
结构中还可以带上动词不定式的逻辑主语。
引出逻辑主语的介词有两个,分别为与,就形成了考点四句型年次考点抢测中是形式主语,为真正的主语。
如影响,而的结果不定影响机能的发挥。
如喝酒对人的健康有害。
句型年次考点抢测何人。
只能作及物动词,表示“伤害,损害,毁坏”。
般指由于意外或事故造成损伤,它常暗示受伤部位的功能受到考点四喝酒对人的健康有害。
我从未伤害过任何人。
只能作及物动词,表示“伤害,损害,毁坏”。
般指由于意外或事故造成损伤,它常暗示受伤部位的功能受到影响,而的结果不定影响机能的发挥。
如指对人或事物造成危害,这种危害不定是直接的,也不定有痛楚。
用于肉体或精神上的伤害均可,有时可指引起不安或不便,还可用于抽象事物,尤其是指不道德的事情。
如我的左胳膊还在疼。
你的话使他很难过。
可以作及物动词,表示“损害,伤害,危害”也可以作名词,表示“损害,伤害”。
注意尊心或感情”。
指肉体上的伤害时,可与等连用但如果指精神上的创伤,只能说。
如他在战斗中受伤。
那个强盗用刀刺伤了他。
作不及物动词,表示“痛”的意思。
另外,还可表示“使人的肉体受伤而疼痛”,或“伤了人的自,表示“创伤,伤口”。
满分点拨注意主要用于肉体上的“创伤”,般指严重的外伤,主要指在战场上受枪弹伤害。
作为及物动词,它的宾语是整个人,而不是受伤的部位。
如与都有“伤”的意思,但用法不同。
可以作及物动词,表示“使受伤,伤害”也可以作名词,考点三辨析与考点抢测她本不该为那件事生气的。
她本不该为那件事生气的。
,考点三辨析与考点抢测与都有“伤”的意思,但用法不同。
可以作及物动词,表示“使受伤,伤害”也可以作名词,表示“创伤,伤口”。
满分点拨注意主要用于肉体上的“创伤”,般指严重的外伤,主要指在战场上受枪弹伤害。
作为及物动词,它的宾语是整个人,而不是受伤的部位。
如他在战斗中受伤。
那个强盗用刀刺伤了他。
作不及物动词,表示“痛”的意思。
另外,还可表示“使人的肉体受伤而疼痛”,或“伤了人的自尊心或感情”。
指肉体上的伤害时,可与等连用但如果指精神上的创伤,只能说。
如我的左胳膊还在疼。
你的话使他很难过。
可以作及物动词,表示“损害,伤害,危害”也可以作名词,表示“损害,伤害”。
注意指对人或事物造成危害,这种危害不定是直接的,也不定有痛楚。
用于肉体或精神上的伤害均可,有时可指引起不安或不便,还可用于抽象事物,尤其是指不道德的事情。
如我从未伤害过任何人。
只能作及物动词,表示“伤害,损害,毁坏”。
般指由于意外或事故造成损伤,它常暗示受伤部位的功能受到影响,而的结果不定影响机能的发挥。
如喝酒对人的健康有害。
考点四句型年次考点抢测何人。
只能作及物动词,表示“伤害,损害,毁坏”。
般指由于意外或事故造成损伤,它常暗示受伤部位的功能受到影响,而的结果不定影响机能的发挥。
如喝酒对人的健康有害。
考点四句型年次考点抢测中是形式主语,为真正的主语。
如走着去那里是困难的。
结构中还可以带上动词不定式的逻辑主语。
引出逻辑主语的介词有两个,分别为与,就形成了。
满分点拨表示“做事对人来说很”。
这里的形容词是的属性,里面的人跟形容词没有直接联系。
如做足够的运动来保持健康对她来说是必要的。
表示“人做事是的”。
如你在网上传播此类虚假信息是不正确的。
若形容词是描述不定式行为者的性格品质的,如等,用。
若形容词仅仅是描述事物,不是对不定式行为者的品格进行评价,用,这类形容词有,等。
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如除夏天外,这扇窗户从不打开。
除了之外还有,表示种累加关系而且,还有。
如除法语外,玛丽还懂日语。
满分点拨的介词用法十分有限,通常用在,等词语后,如除我之外,没人知道她的名字。
用于所言不包括的人或事物前除之外,指从整体中除去个细节个方面。
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