事创建步兵学校，加紧征兵大力发展海军积极对外扩张军事实力增强，获得民族阿里改革阿里还企图用西方教育体制取代埃及这种传统的教育。

穆罕默德•阿里和英法两国军事顾问在起。

改革的目的与内容领域具体内容化地方行政区划大力压制马木路克势力整顿治安，消灭盗匪确立统的中央集权体制稳定了社会秩序奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革促进经济发展加强中央集权军事改革措施内容影响军行政手段减少进口，保护民族工业促进民族经济发展加快埃及近代化进程奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革促进经济发展加强中央集权措施内容影响政治改革行政制度中央设高级国务会议简什么取得了什么样成果奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革促进经济发展措施内容影响经济发展机器工业创办近代工厂军事工业民用工业农副产品加工工业培养本国技师，学习西方先进技术为了维护自己的统治，建立强大的帝国，阿里认识到必须进行全面的改革，富国强兵。

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改革的影响阿里的改革推动了埃及社会生产力的大发展，并御外来入侵的需要。

美国实行三权分立制和两党制。

德国俄国，还有亚洲的中国和日本，仍处于封建专制制度的统治之下。

阿里的政治制度与同时代的英美相比，无疑是独裁的，但与仍是封建专制制度的国家相比，阿里已经是个比较开明的君的“彼得”三穆罕默德•阿里改革四昙花现课堂设问有的学者认为，穆罕默德•阿里的政治改革使他成为埃及的独裁者。

试比较埃及与同时代其他国家的政治制度，谈谈你自己的看法。

参考答案同时代的英国是君主立宪制略，实现国家，建立阿拉伯帝国。

教育方面创办各类学校聘请外国专家讲学和传授技术选派留学生出版阿拉伯文书籍翻译欧美国家的著作。

学习西方先进技术为改革振兴提供人才。

奥斯曼帝国的统治二埃及度的中央集权保证中央对地方的有效管辖经济方面创建近代工厂开办技校，保护民族工业的发展。

促进民族经济发展加快埃及近代化进程。

军事方面创办步兵学校，聘外国教官培养军官大力发展海军。

维护统治，抵御侵教育体制取代埃及这种传统的教育。

穆罕默德•阿里和英法两国军事顾问在起。

改革的目的与内容领域具体内容改革目的政治方面仿效欧美国家，改革行政制度大力压制马木路克的势力整顿社会治安，消灭盗匪。

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阿里由于连年的战争，埃及经济十分落后，军事力量也非常弱小，这种情况远不能适应抵御外来入侵的需要。

为了维护自己的统治，建立强大的帝国，阿里认识到必须进行全面的改革，富国强兵。

奥斯曼帝国的统治二克英法侵略者之间的复杂矛盾，在开罗起义军支持下，击溃马木路克，迫使奥斯曼素丹于年任命他为埃及总督，从而建立起穆罕默德•阿里王朝。

穆罕默德•阿里埃及的“彼得”埃及金字塔远眺“应向西方寻找发展的钥匙”。

克英法侵略者之间的复杂矛盾，在开罗起义军支持下，击溃马木路克，迫使奥斯曼素丹于年任命他为埃及总督，从而建立起穆罕默德•阿里王朝。

穆罕默德•阿里埃及的“彼得”埃及金字塔远眺“应向西方寻找发展的钥匙”。

阿里由于连年的战争，埃及经济十分落后，军事力量也非常弱小，这种情况远不能适应抵御外来入侵的需要。

为了维护自己的统治，建立强大的帝国，阿里认识到必须进行全面的改革，富国强兵。

奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革课堂设问请看书归纳穆罕默德•阿里都在哪些方面进行了改革内容是什么取得了什么样成果奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革促进经济发展措施内容影响经济发展机器工业创办近代工厂军事工业民用工业农副产品加工工业培养本国技师，学习西方先进技术行政手段减少进口，保护民族工业促进民族经济发展加快埃及近代化进程奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革促进经济发展加强中央集权措施内容影响政治改革行政制度中央设高级国务会议简化地方行政区划大力压制马木路克势力整顿治安，消灭盗匪确立统的中央集权体制稳定了社会秩序奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革促进经济发展加强中央集权军事改革措施内容影响军事创建步兵学校，加紧征兵大力发展海军积极对外扩张军事实力增强，获得民族阿里改革阿里还企图用西方教育体制取代埃及这种传统的教育。

穆罕默德•阿里和英法两国军事顾问在起。

改革的目的与内容领域具体内容改革目的政治方面仿效欧美国家，改革行政制度大力压制马木路克的势力整顿社会治安，消灭盗匪。

确立高度的中央集权保证中央对地方的有效管辖经济方面创建近代工厂开办技校，保护民族工业的发展。

促进民族经济发展加快埃及近代化进程。

军事方面创办步兵学校，聘外国教官培养军官大力发展海军。

维护统治，抵御侵略，实现国家，建立阿拉伯帝国。

教育方面创办各类学校聘请外国专家讲学和传授技术选派留学生出版阿拉伯文书籍翻译欧美国家的著作。

学习西方先进技术为改革振兴提供人才。

奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革四昙花现课堂设问有的学者认为，穆罕默德•阿里的政治改革使他成为埃及的独裁者。

试比较埃及与同时代其他国家的政治制度，谈谈你自己的看法。

参考答案同时代的英国是君主立宪制美国实行三权分立制和两党制。

德国俄国，还有亚洲的中国和日本，仍处于封建专制制度的统治之下。

阿里的政治制度与同时代的英美相比，无疑是独裁的，但与仍是封建专制制度的国家相比，阿里已经是个比较开明的君主了。

课堂设问请思考穆罕默德•阿里的改革对埃及产生什么影响你能说出他改革失败的原因吗请简要谈谈你对穆罕默德•阿里改革的评价。

改革的影响阿里的改革推动了埃及社会生产力的大发展，并御外来入侵的需要。

为了维护自己的统治，建立强大的帝国，阿里认识到必须进行全面的改革，富国强兵。

奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革课堂设问请看书归纳穆罕默德•阿里都在哪些方面进行了改革内容是什么取得了什么样成果奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革促进经济发展措施内容影响经济发展机器工业创办近代工厂军事工业民用工业农副产品加工工业培养本国技师，学习西方先进技术行政手段减少进口，保护民族工业促进民族经济发展加快埃及近代化进程奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革促进经济发展加强中央集权措施内容影响政治改革行政制度中央设高级国务会议简化地方行政区划大力压制马木路克势力整顿治安，消灭盗匪确立统的中央集权体制稳定了社会秩序奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革促进经济发展加强中央集权军事改革措施内容影响军事创建步兵学校，加紧征兵大力发展海军积极对外扩张军事实力增强，获得民族阿里改革阿里还企图用西方教育体制取代埃及这种传统的教育。

穆罕默德•阿里和英法两国军事顾问在起。

改革的目的与内容领域具体内容改革目的政治方面仿效欧美国家，改革行政制度大力压制马木路克的势力整顿社会治安，消灭盗匪。

确立高度的中央集权保证中央对地方的有效管辖经济方面创建近代工厂开办技校，保护民族工业的发展。

促进民族经济发展加快埃及近代化进程。

军事方面创办步兵学校，聘外国教官培养军官大力发展海军。

维护统治，抵御侵略，实现国家，建立阿拉伯帝国。

教育方面创办各类学校聘请外国专家讲学和传授技术选派留学生出版阿拉伯文书籍翻译欧美国家的著作。

学习西方先进技术为改革振兴提供人才。

奥斯曼帝国的统治二埃及的“彼得”三穆罕默德•阿里改革四昙花现课堂设问有的学者认为，穆罕默德•阿里的政治改革使他成为埃及的独裁者。

试比较埃及与同时代其他国家的政治制度，谈谈你自己的看法。

参考答案同时代的英国是君主立宪制美国实行三权分立制和两党制。

德国俄国，还有亚洲的中国和日本，仍处于封建专制制度的统治之下。

阿里的政治制度与同时代的英美相比，无疑是独裁的，但与仍是封建专制制度的国家相比，阿里已经是个比较开明的君主了。

课堂设问请思考穆罕默德•阿里的改革对埃及产生什么影响你能说出他改革失败的原因吗请简要谈谈你对穆罕默德•阿里改革的评价。

改革的影响阿里的改革推动了埃及社会生产力的大发展，并为埃及资本主义的兴起奠定了基础。

它增强了埃及的经济军事实力，促进了埃及文化的繁荣，使世纪上半叶的埃及出现了复兴局面，进而成为中东强。

改革失败的原因阿里只进行了局部性的变革，没有进行根本性的全面的结构变革。

阿里的改革缺乏群众基础，没有得到社会成员的有力支持。

阿里政权的封建专制性对现代化的改革起着明显的阻碍作用。

对阿里改革的评价总的来看，阿里的改革措施是有利于巩固埃及的封建中央集权制的，是为阿里王朝的对外扩张服务的，具有明显的封建性。

但是，阿里的各项改革措施结束了埃及长期的混乱状态，在他统治的时间里，维护了埃及的和主权同时，也使拿破仑冲开的埃及大门开得更大了，有助于西方资产阶级的思想评论和科学技术传入埃及，因而在客观上又促进了埃及资本主义的成长，使埃及成为亚非最先开始实行近代化的国家。

所以这次改革无论在埃及和非洲历史上都具有重要作用。

课堂总结穆罕默德•阿里改革涉及到政治军事经济和文化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进的生产力，发展本民族的社会经济。

但改革未能涉及对政治体制的根本性改造，所以改革的性质可认定为有利于埃及近代化发展的封建改革。

由于改革自身的缺陷，更由于西方势力的，改革失败了，但它改变了埃及的社会面貌，拉开了埃及近代化的序幕。

第四单元工业文明冲击下的改革第课穆罕默德阿里改革课标要求了解穆罕默德•阿里改革的历史背景简述穆罕默德•阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上起的作用。

奥斯曼帝国的统治帝国的建立奥斯曼帝国的统治年，土耳其人入侵埃及，推翻了埃及的马木路克马穆鲁克王朝，埃及沦为奥斯曼帝国的部分。

奥斯曼帝国形势图。

知识链接世纪中期到世纪初，埃及先后兴起五个非埃及本土人建立的王朝，奥斯曼帝国统治时期埃及社会动荡不安世纪末