黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢看到你们越来越会思考，真替你们高兴！三知识运用四布置作业作业第页“做做”第题。第页练习二十，第题第题。第页练习二十，第题，你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！谁还愿意展示下自己的作品三知识运用猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红填哪两个数呢三知识运用摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。做动作，猜规律。三知识运用按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以和为组重复排列的，所以的后面分别填和。直接看数字就是为组重复出现。二探究新知你能试试吗找规律，填数。小鸡的排列规律是按重复排列。后面该笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的。像彩旗小花灯笼小朋友这样，几个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二探究新知找规律，填数。碗的排列规律是按重复排列。先观察碗有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的。像彩旗小花灯笼小朋友这样，几个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯察小旗的排列，你发现了什么规律小旗的规律是面面，又面面小旗的规律是按面面为组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也思考，真替你们高兴！三知识运用四布置作业作业第页“做做”第题。第页练习二十，第题第题。第页练习二十，第题。找规律情境引入你有什么发现图中的人和物都是按规律排列的。二探究新知仔细观还愿意展示下自己的作品三知识运用猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢看到你们越来越会列规律，可以帮助我们检查填的对不对。做动作，猜规律。三知识运用按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！谁和。直接看数字就是为组重复出现。二探究新知你能试试吗找规律，填数。小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢三知识运用摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排这样，几个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二探究新知找规律，填数。碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以和为组重复排列的，所以的后面分别填复出现的规律叫做重复排列的规律。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的。像彩旗小花灯笼小朋友组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的。像彩旗小花灯笼小朋友这样，几个为组重题第题。第页练习二十，第题。找规律情境引入你有什么发现图中的人和物都是按规律排列的。二探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律小旗的规律是面面，又面面小旗的规律是按面面为列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢看到你们越来越会思考，真替你们高兴！三知识运用四布置作业作业第页“做做”第题。第页练习二十，第漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！谁还愿意展示下自己的作品三知识运用猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！谁还愿意展示下自己的作品三知识运用猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢看到你们越来越会思考，真替你们高兴！三知识运用四布置作业作业第页“做做”第题。第页练习二十，第题第题。第页练习二十，第题。找规律情境引入你有什么发现图中的人和物都是按规律排列的。二探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律小旗的规律是面面，又面面小旗的规律是按面面为组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的。像彩旗小花灯笼小朋友这样，几个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的。像彩旗小花灯笼小朋友这样，几个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二探究新知找规律，填数。碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以和为组重复排列的，所以的后面分别填和。直接看数字就是为组重复出现。二探究新知你能试试吗找规律，填数。小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢三知识运用摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。做动作，猜规律。三知识运用按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！谁还愿意展示下自己的作品三知识运用猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢看到你们越来越会思考，真替你们高兴！三知识运用四布置作业作业第页“做做”第题。第页练习二十，第题第题。第页练习二十，第题。找规律情境引入你有什么发现图中的人和物都是按规律排列的。二探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律小旗的规律是面面，又面面小旗的规律是按面面为组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的。像彩旗小花灯笼小朋友这样，几个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的。像彩旗小花灯笼小朋友这样，几个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二探究新知找规律，填数。碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以和为组重复排列的，所以的后面分别填和。直接看数字就是为组重复出现。二探究新知你能试试吗找规律，填数。小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢三知识运用摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。做动作，猜规律。三知识运用按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！谁还愿意展示下自己的作品三知识运用猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢看到你们越来越会思考，真替你们高兴！三知识运用四布置作业作业第页“做做”第题。第页练习二十，第题第题。第页练习二十，第题。列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢看到你们越来越会思考，真替你们高兴！三知识运用四布置作业作业第页“做做”第题。第页练习二十，第组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二