个个苹果，个装盘，能装几盘还余几个袋‥‥‥个生活中的余数有个面包，每个装袋，能装几袋还剩几个谁来圈圈辆个想想可以填几同学们这节课你有什人块人块人块人块在有余数的除法里，余数必须比除数小。生活中的余数盘人分个，还剩个。瓶酸奶平均分给人，每人分瓶，还剩瓶。瓶酸奶可以平均分给几人人人人块人块人人块人块，还剩碗。瓶饮料平均分给人，每人分瓶，还剩瓶。根火腿肠平均分给人，每人分根。个香蕉平均分给人，每人分个，还剩个。个桔子平均分给人，每人分个，还剩个。个苹果平均分给人，每分呢个个地分，每人分个，还剩下个。个面包平均分给个人，还可以怎样分呢个个地分，每人分个，还剩下个。余数个面包平均分给人，每人分得的个，还剩下个。个个碗方便面平均分给人，每人分碗小明今年岁，妈妈岁，•妈妈的年龄是小明的几倍同学们经过测验大家做的都非常好谢谢！今天我们学习新的知识有余数的除法好，请同学们看下面的图片你能从中得到什么数学信息个面包平均分给个人，怎样有余数的除法。能够应用有余数除法正确地解决问题。教学重点熟练计算有余数的除法。教学难点应用有余数的除法正确地解决问题。复习巩固•直接写得数•••二应用题•个装袋，能装几袋还剩几个谁来圈圈辆个想想可以填几同学们这节课你有什么收获你能说下吗•同学们好•再见青岛版二年级数学下册学习目标使同学们能够熟练计算除法里，余数必须比除数小。生活中的余数盘个个苹果，个装盘，能装几盘还余几个袋‥‥‥个生活中的余数有个面包，每人人人块人块人人块人块人块人块人块人块在有余数的个香蕉平均分给人，每人分个，还剩个。个桔子平均分给人，每人分个，还剩个。个苹果平均分给人，每人分个，还剩个。瓶酸奶平均分给人，每人分瓶，还剩瓶。瓶酸奶可以平均分给几人还剩下个。余数个面包平均分给人，每人分得的个，还剩下个。个个碗方便面平均分给人，每人分碗，还剩碗。瓶饮料平均分给人，每人分瓶，还剩瓶。根火腿肠平均分给人，每人分根。习新的知识有余数的除法好，请同学们看下面的图片你能从中得到什么数学信息个面包平均分给个人，怎样分呢个个地分，每人分个，还剩下个。个面包平均分给个人，还可以怎样分呢个个地分，每人分个，用有余数的除法正确地解决问题。复习巩固•直接写得数•••二应用题•小明今年岁，妈妈岁，•妈妈的年龄是小明的几倍同学们经过测验大家做的都非常好谢谢！今天我们学学们这节课你有什么收获你能说下吗•同学们好•再见青岛版二年级数学下册学习目标使同学们能够熟练计算有余数的除法。能够应用有余数除法正确地解决问题。教学重点熟练计算有余数的除法。教学难点应余数盘个个苹果，个装盘，能装几盘还余几个袋‥‥‥个生活中的余数有个面包，每个装袋，能装几袋还剩几个谁来圈圈辆个想想可以填几同人块人块人块人块人块在有余数的除法里，余数必须比除数小。生活中的余人块人块人块人块人块在有余数的除法里，余数必须比除数小。生活中的余数盘个个苹果，个装盘，能装几盘还余几个袋‥‥‥个生活中的余数有个面包，每个装袋，能装几袋还剩几个谁来圈圈辆个想想可以填几同学们这节课你有什么收获你能说下吗•同学们好•再见青岛版二年级数学下册学习目标使同学们能够熟练计算有余数的除法。能够应用有余数除法正确地解决问题。教学重点熟练计算有余数的除法。教学难点应用有余数的除法正确地解决问题。复习巩固•直接写得数•••二应用题•小明今年岁，妈妈岁，•妈妈的年龄是小明的几倍同学们经过测验大家做的都非常好谢谢！今天我们学习新的知识有余数的除法好，请同学们看下面的图片你能从中得到什么数学信息个面包平均分给个人，怎样分呢个个地分，每人分个，还剩下个。个面包平均分给个人，还可以怎样分呢个个地分，每人分个，还剩下个。余数个面包平均分给人，每人分得的个，还剩下个。个个碗方便面平均分给人，每人分碗，还剩碗。瓶饮料平均分给人，每人分瓶，还剩瓶。根火腿肠平均分给人，每人分根。个香蕉平均分给人，每人分个，还剩个。个桔子平均分给人，每人分个，还剩个。个苹果平均分给人，每人分个，还剩个。瓶酸奶平均分给人，每人分瓶，还剩瓶。瓶酸奶可以平均分给几人人人人块人块人人块人块人块人块人块人块在有余数的除法里，余数必须比除数小。生活中的余数盘个个苹果，个装盘，能装几盘还余几个袋‥‥‥个生活中的余数有个面包，每个装袋，能装几袋还剩几个谁来圈圈辆个想想可以填几同学们这节课你有什么收获你能说下吗•同学们好•再见青岛版二年级数学下册学习目标使同学们能够熟练计算有余数的除法。能够应用有余数除法正确地解决问题。教学重点熟练计算有余数的除法。教学难点应用有余数的除法正确地解决问题。复习巩固•直接写得数•••二应用题•小明今年岁，妈妈岁，•妈妈的年龄是小明的几倍同学们经过测验大家做的都非常好谢谢！今天我们学习新的知识有余数的除法好，请同学们看下面的图片你能从中得到什么数学信息个面包平均分给个人，怎样分呢个个地分，每人分个，还剩下个。个面包平均分给个人，还可以怎样分呢个个地分，每人分个，还剩下个。余数个面包平均分给人，每人分得的个，还剩下个。个个碗方便面平均分给人，每人分碗，还剩碗。瓶饮料平均分给人，每人分瓶，还剩瓶。根火腿肠平均分给人，每人分根。个香蕉平均分给人，每人分个，还剩个。个桔子平均分给人，每人分个，还剩个。个苹果平均分给人，每人分个，还剩个。瓶酸奶平均分给人，每人分瓶，还剩瓶。瓶酸奶可以平均分给几人人人人块人块人人块人块人块人块人块人块在有余数的除法里，余数必须比除数小。生活中的余数盘个个苹果，个装盘，能装几盘还余几个袋‥‥‥个生活中的余数有个面包，每个装袋，能装几袋还剩几个谁来圈圈辆个想想可以填几同学们这节课你有什么收获你能说下吗•同学们好•再见余数盘个个苹果，个装盘，能装几盘还余几个袋‥‥‥个生活中的余数有个面包，每个装袋，能装几袋还剩几个谁来圈圈辆个想想可以填几同用有余数的除法正确地解决问题。复习巩固•直接写得数•••二应用题•小明今年岁，妈妈岁，•妈妈的年龄是小明的几倍同学们经过测验大家做的都非常好谢谢！今天我们学还剩下个。余数个面包平均分给人，每人分得的个，还剩下个。个个碗方便面平均分给人，每人分碗，还剩碗。瓶饮料平均分给人，每人分瓶，还剩瓶。根火腿肠平均分给人，每人分根。人人人块人块人人块人块人块人块人块人块在有余数的个装袋，能装几袋还剩几个谁来圈圈辆个想想可以填几同学们这节课你有什么收获你能说下吗•同学们好•再见青岛版二年级数学下册学习目标使同学们能够熟练计算小明今年岁，妈妈岁，•妈妈的年龄是小明的几倍同学们经过测验大家做的都非常好谢谢！今天我们学习新的知识有余数的除法好，请同学们看下面的图片你能从中得到什么数学信息个面包平均分给个人，怎样，还剩碗。瓶饮料平均分给人，每人分瓶，还剩瓶。根火腿肠平均分给人，每人分根。个香蕉平均分给人，每人分个，还剩个。个桔子平均分给人，每人分个，还剩个。个苹果平均分给人，每人块人块人块人块在有余数的除法里，余数必须比除数小。生活中的余数盘