TOP492015-2016北京课改版语文八年级下册第六单元课件：第22课《元代小令四首》（共60张PPT）.ppt文档免费在线阅读㊣精品文档值得下载

衷于争权夺利而不顾广大人民死活的谴责。

对偶，使句式更加整齐，深化了文章中心。

这首曲子表达了作者怎样的情怀•❀忧虑国计民生的思想感情。

•表达了悲愤伤感之情，揭示出人民悲惨命运的所在。

元代小令四首学习目标•了解作者及写作背景。

•读懂作者心情，欣赏宋词的意境美，陶冶情操。

•准确反复朗读，欣赏宋词语言的音韵美，达到背诵。

关于元曲“曲”是种合乐歌唱的诗歌形式，是元代的新诗体“曲”分类杂剧散曲套数是同宫调的若干小令相联而成的组曲小令又名“叶儿”，相当于首诗或阕词。

由于它是能唱的文字，所以就有不同的曲调。

每个曲调有个名称，叫曲牌。

元曲四大家关汉卿马致远白朴郑光祖。

天净沙秋元白朴作者简介以后元代戏曲作家词人。

字太素，号兰谷，“元曲四大家”之。

初名恒，字仁甫。

山西河曲人，客居真定今河北正定。

父白华为金枢密院判官。

白朴幼年蒙古军攻占南京今开封，父母离散，曾由元好问照料。

蒙古灭金后，白朴终生不仕。

后移居金陵与诸遗老诗酒往还。

作杂剧种，以梧桐雨为代表作。

白朴也是元代有成就的散曲作家之。

散曲内容大多是叹世咏景和闺怨之作。

曲词秀丽清新，有些小令颇有民歌漓尽致。

枯藤老树昏鸦西风瘦马夕阳，这些有形的可感的事物，具有明显的深秋色彩，与无形的抽象的凄苦之情，有相通之处，用有形表现无形，方使人感到具体生动。

正如“问君能有几多愁恰似江春水向东流”了。

这正是相互映衬的妙用。

静景与动景相映景色与情思相融•诗言志。

这首小令旨在表达天涯沦落人的凄苦之情。

但人的思想感情，是抽象的东西，难于表达。

作者运用传统的寄情于物的写法，把这种凄苦愁楚之情，刻画得淋黄的颜色“小桥流水人家”，呈现派清雅安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

从整个构图看，前四句写景，末句写人。

但人是主体，景物是人活动的背景，把背景写充分了，主体就被烘托出来于静态中的“小桥”“人家”相映，更显出环境的幽静“西风”与“古道”相映，使道路更见苍凉在作者勾勒的秋景图上，面是枯藤老树昏鸦在秋风萧飒中派灰暗，面是落日的余晖给枯藤老树昏鸦涂上抹金约与深细相依静景与动景相映•天净沙秋思的艺术效果，又得力于成功地运用映衬技法。

作者将许多相对的事物同时纳入个画面之中，从而形成动与静明与暗背景与主体的相互映衬处于动态中的“流水”，与处明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了个统体。

作者没有写这些事物的方位，也未写这些事物与游子活动的关系，但读者又可以想像得到，并把它们紧密地联系起来。

简约之中见出深细。

简鸦桥水家道风马九种事物，字词，字景，真可谓“惜墨如金”。

但是，凝练而并不简陋，九种事物名称之前分别冠以枯老昏小流人古西瘦等表现各自特征的修饰语，使各个事物都带上了鲜漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。

至于游子为什么飘泊到这里他究竟要到哪里去这些言外之意，尽可听凭读者自己去想像。

这首小令，确实不愧为言简意丰以少胜多的佳作。

小令的前三句，十八个字，共写了藤树飕的西风，在古道上踽踽独行。

他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋他走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家门前，这时太阳快要落山了，自己却还没有找到投宿的地方，迎接他的又将是个漫天净沙秋思文字之精炼，也可以说达到了不能再增减字的程度。

全篇仅五句，二十八字，既无夸张，也不用典，纯用白描勾勒出这样幅生动的图景深秋的黄昏，个风尘仆仆的游子，骑着匹瘦马，迎着阵阵冷飕愁苦之情。

另方面，更主要的是它有很高的艺术成就。

比较明显的特点是简约与深细相依静景与动景相映景色与情思相融简约与深细相依•古人宋玉曾用“增之分则太长，减之分则太短”，来形容美女身量的恰到好处。

两句抒情是什么关系第二句写景与三句写景是什么关系这样写有什么作用艺术特色诗的写作手法这首小令之所以获得如此高的赞誉，方面是由于它描绘了幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂烘托思乡苍凉凄凉恬静游子思乡图写景抒情断肠对比反衬这首小令哪几句是写景的哪几句是抒情的写景的句子分别写出了景物什么特点抒情的语句抒发了什么样的情给这幅图画拟个恰当的名字。

前三句写景与后句抒情是什么系给这幅图画拟个恰当的名字。

写景的句子分别写出了景物什么特点抒情的语句抒发了什么样的情合作探究天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲痛欲断肠了。

这首小令哪几句是写景的哪几句是抒情的第二句写景与三句写景是什么关系这样写有什么作用前三句写景与后两此时纷纷回飞，到枯藤缠绕的老树上，寻找自己的窝巢。

小桥流水边上的人家，也飘出了袅袅炊烟，等待劳累了天的家人回到温馨宁静的家。

面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。

多么希望前游子在客途中的孤苦寂寞的心情。

天净沙秋思赏析细细品味•夕阳西下，断肠人在天涯夕阳照应上文的“昏”•夕阳正逐渐沉到地平线下去，此时，正是人们停止劳作，从田间，从作坊归家歇息的时候。

连乌鸦也在此游子在客途中的孤苦寂寞的心情。

连乌鸦也在此时纷纷回飞，到枯藤缠绕的老树上，寻找自己的窝巢。

小桥流水边上的人家，也飘出了袅袅炊烟，等待劳累了天的家人回到温馨宁静的家。

面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。

多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲痛欲断肠了。

这首小令哪几句是写景的哪几句是抒情的第二句写景与三句写景是什么关系这样写有什么作用前三句写景与后两句抒情是什么系给这幅图画拟个恰当的名字。

写景的句子分别写出了景物什么特点抒情的语句抒发了什么样的情合作探究天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

烘托思乡苍凉凄凉恬静游子思乡图写景抒情断肠对比反衬这首小令哪几句是写景的哪几句是抒情的写景的句子分别写出了景物什么特点抒情的语句抒发了什么样的情给这幅图画拟个恰当的名字。

前三句写景与后两句抒情是什么关系第二句写景与三句写景是什么关系这样写有什么作用艺术特色诗的写作手法这首小令之所以获得如此高的赞誉，方面是由于它描绘了幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

另方面，更主要的是它有很高的艺术成就。

天净沙秋思文字之精炼，也可以说达到了不能再增减字的程度。

全篇仅五句，二十八字，既无夸张，也不用典，纯用白描勾勒出这样幅生动的图景深秋的黄昏，个风尘仆仆的游子，骑着匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。

他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋他走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家门前，这时太阳快要落山了，自己却还没有找到投宿的地方，迎接他的又将是个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。

至于游子为什么飘泊到这里他究竟要到哪里去这些言外之意，尽可听凭读者自己去想像。

这首小令，确实不愧为言简意丰以少胜多的佳作。

小令的前三句，十八个字，共写了藤树鸦桥水家道风马九种事物，字词，字景，真可谓“惜墨如金”。

但是，凝练而并不简陋，九种事物名称之前分别冠以枯老昏小流人古西瘦等表现各自特征的修饰语，使各个事物都带上了鲜明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了个统体。

作者没有写这些事物的方位，也未写这些事物与游子活动的关系，但读者又可以想像得到，并把它们紧密地联系起来。

简约之中见出深细。

简约与深细相依静景与动景相映•天净沙秋思的艺术效果，又得力于成功地运用映衬技法。

作者将许多相对的事物同时纳入个画面之中，从而形成动与静明与暗背景与主体的相互映衬处于动态中的“流水”，与处于静态中的“小桥”“人家”相映，更显出环境的幽静“西风”与“古道”相映，使道路更见苍凉在作者勾勒的秋景图上，面是枯藤老树昏鸦在秋风萧飒中派灰暗，面是落日的余晖给枯藤老树昏鸦涂上抹金黄的颜色“小桥流水人家”，呈现派清雅安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

从整个构图看，前四句写景，末句写人。

但人是主体，景物是人活动的背景，把背景写充分了，主体就被烘托出来了。

这正是相互映衬的妙用。

静景与动景相映景色与情思相融•诗言志。

这首小令旨在表达天涯沦落人的凄苦之情。

但人的思想感情，是抽象的东西，难于表达。

作者运用传统的寄情于物的写法，把这种凄苦愁楚之情，刻画得淋漓尽致。

正如“问君能有几多愁恰似江春水向东流”，“愁”与“水”本无联系，但作者借江水之多，喻愁之多，二者有“恰似”之处，用江水东流之景，表达无限的悲愁之情，十分深刻。

自然景物本来是没有思想感情的，但当诗人把这些客观事物纳入审美的认识和感受之中，这些事物便被赋予感情的色彩，同人的思想感情融为体了。

“小桥流水人家”，不过是极常见的普通景色，但当它与“断肠人在天涯”同处于个图景之中时，便不再是孤立的景物，而成为使“断肠人”心碎肠断的触发物，使图景带上悲凉的气氛。

所谓“情因景而显，景因情而生”，就是这个道理。

天净沙秋思堪称景中有情，情中有景，情景妙合无痕的杰作。