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四巩固练习，提升认识问题观察下，表中的数有什么特点有些利用加法交换律，可以不用计算，直接写答案。
先计算，再填表。
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三在情境中初步感知加法结合律四巩固练习，提升认识应用加法交换律，用线连连。
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都是相同的三个数求和。
这些算式有什么共同的特点三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
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写不完。
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TOP402016春四年级数学下册 3.1《加法运算定律》（例1、例2）课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读
