果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。

二探究新知自主尝试。

二讨论求小数近似数的方法问题我们是怎么求出小数近似数的呢小结求近似数时，保留整数，表示精确到个位保留位小数，表示精确到十分位去掉。

预设预设自主尝试。

二探究新知二讨论求小数近似数的方法大于，向前位进。

想想保留整数。

讨论保留整数得到的和保留位小数得到的样吗末尾的能去掉吗小结如入。

二讨论求小数近似数的方法二探究新知小于，舍去。

大于，向前位进。

小结如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略如果保留位小数，就要把百分位上和后面的数省略在表示近似数时，小数末尾的不能新知问题你知道豆豆的身高吗导入新课问题两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不样呢小结生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。

预设他们说的是豆豆身高的近似值。

问题引复习铺垫把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。

万万万万万万小结整数中求个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。

下面的里可以填上哪些数字万万二探究监控说说你是怎么想的。

在自然数和之间，它约等于。

下面的说法正确吗正确的画，错误的画“”。

三巩固练习四布置作业作业第页练习十三，第题。

小数的近似数例小数的意义和性质数的近似数。

监控说说你是怎么想的。

保留整数保留位小数保留两位小数三巩固练习近似数是的三位小数不止个。

和保留位小数都是。

精确到十分位是。

保留两位小数是。

位小数监控你是怎样取近似值的求下面小数的近似数。

精确到十分位省略百分位后面的尾数监控你是怎样取近似值的求下面各小数的近似数。

三巩固练习按照要求写出表中小保留位小数，表示精确到十分位保留两位小数，表示精确到百分位„„保留哪位，就要把这位后面的数都省略。

提炼方法。

二探究新知二讨论求小数近似数的方法三巩固练习保留两位小数保留吗末尾的能去掉吗小结如果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。

二探究新知自主尝试。

二讨论求小数近似数的方法问题我们是怎么求出小数近似数的呢小结求近似数时，保留整数，表示精确到个位在表示近似数时，小数末尾的不能去掉。

预设预设自主尝试。

二探究新知二讨论求小数近似数的方法大于，向前位进。

想想保留整数。

讨论保留整数得到的和保留位小数得到的样说的是豆豆身高的近似值。

问题引入。

二讨论求小数近似数的方法二探究新知小于，舍去。

大于，向前位进。

小结如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略如果保留位小数，就要把百分位上和后面的数省略填上哪些数字万万二探究新知问题你知道豆豆的身高吗导入新课问题两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不样呢小结生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。

预设他们近似数例小数的意义和性质复习铺垫把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。

万万万万万万小结整数中求个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。

下面的里可以保留两位小数是。

监控说说你是怎么想的。

在自然数和之间，它约等于。

下面的说法正确吗正确的画，错误的画“”。

三巩固练习四布置作业作业第页练习十三，第题。

小数的三巩固练习按照要求写出表中小数的近似数。

监控说说你是怎么想的。

保留整数保留位小数保留两位小数三巩固练习近似数是的三位小数不止个。

和保留位小数都是。

精确到十分位是。

留两位小数保留位小数监控你是怎样取近似值的求下面小数的近似数。

精确到十分位省略百分位后面的尾数监控你是怎样取近似值的求下面各小数的近似数。

三留两位小数保留位小数监控你是怎样取近似值的求下面小数的近似数。

精确到十分位省略百分位后面的尾数监控你是怎样取近似值的求下面各小数的近似数。

三巩固练习按照要求写出表中小数的近似数。

监控说说你是怎么想的。

保留整数保留位小数保留两位小数三巩固练习近似数是的三位小数不止个。

和保留位小数都是。

精确到十分位是。

保留两位小数是。

监控说说你是怎么想的。

在自然数和之间，它约等于。

下面的说法正确吗正确的画，错误的画“”。

三巩固练习四布置作业作业第页练习十三，第题。

小数的近似数例小数的意义和性质复习铺垫把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。

万万万万万万小结整数中求个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。

下面的里可以填上哪些数字万万二探究新知问题你知道豆豆的身高吗导入新课问题两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不样呢小结生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。

预设他们说的是豆豆身高的近似值。

问题引入。

二讨论求小数近似数的方法二探究新知小于，舍去。

大于，向前位进。

小结如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略如果保留位小数，就要把百分位上和后面的数省略在表示近似数时，小数末尾的不能去掉。

预设预设自主尝试。

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想想保留整数。

讨论保留整数得到的和保留位小数得到的样吗末尾的能去掉吗小结如果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。

二探究新知自主尝试。

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提炼方法。

二探究新知二讨论求小数近似数的方法三巩固练习保留两位小数保留位小数监控你是怎样取近似值的求下面小数的近似数。

精确到十分位省略百分位后面的尾数监控你是怎样取近似值的求下面各小数的近似数。

三巩固练习按照要求写出表中小数的近似数。

监控说说你是怎么想的。

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和保留位小数都是。

精确到十分位是。

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三巩固练习四布置作业作业第页练习十三，第题。

小数的近似数例小数的意义和性质复习铺垫把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。

万万万万万万小结整数中求个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。

下面的里可以填上哪些数字万万二探究新知问题你知道豆豆的身高吗导入新课问题两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不样呢小结生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。

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小结如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略如果保留位小数，就要把百分位上和后面的数省略在表示近似数时，小数末尾的不能去掉。

预设预设自主尝试。

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想想保留整数。

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