村民们就离开了这个名叫罗斯多夫的小村综合训练能力提升随堂巩固练庄。

村子里有二十所小房子座东正教教堂口井和几条泥泞的小道。

百公里内几乎看不到人。

有两个俘虏坐在泥地里，低头盯着自己的膝盖。

因为有只手被根粗粗的绳子和旁边站着的伙伴的手紧紧地绑在了起，所以他们不得不举着它。

百米开外处，个黑衣女人站在辆马车后面默默地看着他们。

那匹没有上套的马背风站着，长长的马尾被风吹得飘了起来。

女人把马拴在村中央口老井的手柄上，朝这群俘虏走来。

获胜方的十个士兵和他们的队长全身也都被雨淋透了，制服上沾着泥水和血渍。

他们中的大部分人都佩带手枪，还有几个人的身边放着步枪。

队长的左肩上缝着块黄色肩章。

右肩上的衣服撕破了，露出光光的皮肤和血淋淋的伤口。

这个孤单的黑衣女人朝他走来。

队长几天前就注意到她了，她牵着马车，远远地站着。

“同志。

”女人走到队长身边用俄语喊道。

队长吃惊地看着她，发现她并不漂亮。

她上身穿着黑罩衫，脚上是双平底宽靴子。

只靴子的前头磨破了，露出乌黑的指甲和弯曲的脚趾。

她的两只手共用只手套，抵御着冰冷雨水的袭击。

她的头上顶着块破布，眼睛和她的靴子样黑，四周有深深的黑远离现代文明的”“古奥”“唐宋格局”“明清街院”“五千年的大家族”“自然地洋溢着”，这些词句中所表现出来的正是中国五千年的文化传统和丰厚的历史底蕴。

写这些自然是为塑造陈皮匠这个人物形象服务，也为陈皮匠解析本题考查环境描写的作用。

本题包括两个问题，实际上是个问题，都是在讨论环境描写的作用。

分析环境描写的作用，可抓住些关键字眼进行分析。

“重新造册，核对之后，全部送给了牟汉达教授。

⑭从此，陈皮匠和古城的其他皮匠样，下午也要补鞋了。

有删改文中第段的环境描写，突出了古城怎样的特点这对塑造陈皮匠的形象有何作用答陈家大院„„皮匠想这东坛井陈家大院的大门，怕是再也关不上了。

⑬收到女儿寄回的报纸杂志，皮匠认认真真地把老教授的论文和与论文相关的评论文章，读了遍又遍。

然后他歇了十多天业，把家里的藏书整理出来，史人物原来是古城人啊！于是，古城迅速掀起了股宣传发现挖掘的热浪，无限的商机突然摆在了眼前，安静的古城人下子变得疯狂了！批又批的游客被导游带来参观陈家大院，批又批的说客拥来劝皮匠合伙开发来时，教授说你已经有了我想有的切。

⑪皮匠回应说我这辈子，就等这天哩。

⑫数月后，篇学术论文震惊了整个历史学界南宋三陈故里之重考。

而同时被震惊的还有古城的官员文人和实业家那么著名的历治通鉴长编宋人轶事汇编宋史选举志到南充史志保宁府志将相堂记重修三陈书院记陈氏家谱„„教授直在翻书，皮匠女儿直在拍照，皮匠直在回答教授的提问。

⑩他们终于从藏书室里出进屋就介绍说这是我的导师，历史学家牟汉达教授。

爸爸，老教授想看看我们的族谱。

皮匠听来人是历史专家，心里就已经有数了。

第二天，皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待了六个小时。

这六个小时里，从续资嗽声，然后才出来。

皮匠的生活直都像这样，很平静。

古城其他人的生活也很平静直到上个月皮匠的女儿回来。

女儿是在上飞机的时候才打电话说要回来的。

黄昏时，女儿回来了，后面还跟了个干巴老头。

女儿第二天拿来就是了。

古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。

晚上，皮匠般都待在他的藏书室里。

至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。

要休息的时候，只是在外面喊老汉，等你哈。

皮匠听了，先咳摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。

他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。

古城收售旧书和收藏旧书的人，都认得他，晓得他在意哪类书，只要看到他来了，立马抱摞出来任他选。

钱不够，也没关系，人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。

皮匠的手艺好，补的鞋既巴适又牢实。

了解他的人都说可惜哟，个老高中生，灵巧得能绣花，随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。

皮匠才不这样想，他悠闲自在地守在井个后花园，栋小巧的绣楼，后面套天井是皮匠的藏书室。

陈家大院子的正门在与街面正对着的巷子里，除了家人进出，平时总关着。

隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。

皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没时不过午”老规矩的，却还有个人，那就是东坛井的陈皮匠。

东坛井是条老街，街头有口叫东坛井的千年老井。

老井现在是文物，周围砌了台子，被重点保护了。

陈皮匠的家就是陈家大院子，在老井东边，大院有两套天你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬静和自信，哪怕他只是个绱鞋掌钉的小皮匠。

沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。

但古城里曾经严格遵守另种做生意“的古奥题型二社会环境描写典例剖析而震颤唐宋格局明清街院，这化石样的小城里，似乎每扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有个传承了五千年的大家族在繁衍生息„„而每个迎面过来的人，他穿得越是普通，文，完成问题。

东坛井的陈皮匠何晓个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。

古城就是这样个地方。

当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的文，完成问题。

东坛井的陈皮匠何晓个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。

古城就是这样个地方。

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沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。

但古城里曾经严格遵守另种做生意“时不过午”老规矩的，却还有个人，那就是东坛井的陈皮匠。

东坛井是条老街，街头有口叫东坛井的千年老井。

老井现在是文物，周围砌了台子，被重点保护了。

陈皮匠的家就是陈家大院子，在老井东边，大院有两套天井个后花园，栋小巧的绣楼，后面套天井是皮匠的藏书室。

陈家大院子的正门在与街面正对着的巷子里，除了家人进出，平时总关着。

隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。

皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。

皮匠的手艺好，补的鞋既巴适又牢实。

了解他的人都说可惜哟，个老高中生，灵巧得能绣花，随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。

皮匠才不这样想，他悠闲自在地守在摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。

他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。

古城收售旧书和收藏旧书的人，都认得他，晓得他在意哪类书，只要看到他来了，立马抱摞出来任他选。

钱不够，也没关系，第二天拿来就是了。

古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。

晚上，皮匠般都待在他的藏书室里。

至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。

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皮匠听了，先咳嗽声，然后才出来。

皮匠的生活直都像这样，很平静。

古城其他人的生活也很平静直到上个月皮匠的女儿回来。

女儿是在上飞机的时候才打电话说要回来的。

黄昏时，女儿回来了，后面还跟了个干巴老头。

女儿进屋就介绍说这是我的导师，历史学家牟汉达教授。

爸爸，老教授想看看我们的族谱。

皮匠听来人是历史专家，心里就已经有数了。

第二天，皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待了六个小时。

这六个小时里，从续资治通鉴长编宋人轶事汇编宋史选举志到南充史志保宁府志将相堂记重修三陈书院记陈氏家谱„„教授直在翻书，皮匠女儿直在拍照，皮匠直在回答教授的提问。

⑩他们终于从藏书室里出来时，教授说你已经有了我想有的切。

⑪皮匠回应说我这辈子，就等这天哩。

⑫数月后，篇学术论文震惊了整个历史学界南宋三陈故里之重考。

而同时被震惊的还有古城的官员文人和实业家那么著名的历史人物原来是古城人啊！于是，古城迅速掀起了股宣传发现挖掘的热浪，无限的商机突然摆在了眼前，安静的古城人下子变得疯狂了！批又批的游客被导游带来参观陈家大院，批又批的说客拥来劝皮匠合伙开发陈家大院„„皮匠想这东坛井陈家大院的大门，怕是再也关不上了。

⑬收到女儿寄回的报纸杂志，皮匠认认真真地把老教授的论文和与论文相关的评论文章，读了遍又遍。

然后他歇了十多天业，把家里的藏书整理出来，重新造册，核对之后，全部送给了牟汉达教授。

⑭从此，陈皮匠和古城的其他皮匠样，下午也要补鞋了。

有删改文中第段的环境描写，突出了古城怎样的特点这对塑造陈皮匠的形象有何作用答解析本题考查环境描写的作用。

本题包括两个问题，实际上是个问题，都是在讨论环境描写的作用。

分析环境描写的作用，可抓住些关键字眼进行分析。

“远离现代文明的”“古奥”“唐宋格局”“明清街院”“五千年的大家族”“自然地洋溢着”，这些词句中所表现出来的正是中国五千年的文化传统和丰厚的历史底蕴。

写这些自然是为塑造陈皮匠这个人物形象服务，也为陈皮匠的活动提供个环境依据，为表现文章的主题服务。

答案突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蕴。

为陈皮匠鲜明的性格特征的形成，提供了环境依据。

解题思路分析环境时，必须注意以下四个方面第，社会环境往往有复杂的因素，有几个因素就应分析出几个因素。

第二，分析社会环境应透过当事人的言行深入挖掘社会历史内涵。