1、结构的思想武器。美杰里本特利等新全球史问题根据材料并结合所学知识,分析启蒙运动在世界近代化过程中的作用。解读项目结论审题要点注意‚批判对象‛‚思想特点‛的限定想家宣扬自由平等思想的同时,也撰写了大量关于人民主权的文章„„启蒙思想对长久以来存在的社会政治秩序观念构成了系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想,并将其作为自己的理论依据和人们的思想打击了欧洲的封建势力和天主教会,促进西欧各国民族文化和教育事业的发展相同点都是资产阶级反封建的思想解放运动都促进了人文精神的发展和思想解放都有利于资本主义发展启蒙运动要点二史料启蒙思同点时间世纪世纪核心思想人文主义因信称义斗争矛头基督教神权教会特权内容肯定人性,要求把人和人性从宗教束缚中解放出来宣扬“信仰得救”和简化宗教仪式,建立资产阶级化的新教影响冲击封建神学的束缚,解放了艺复。

2、点时间世纪世纪核心思想人文主义因信称义斗争矛头基督教神权教会特权内容肯定人性,要求把人和人性从宗教束缚中解放出来宣扬“信仰得救”和简化宗教仪式,建立资产阶级化的新教影响冲击封建神学的束缚,解放了人们的思想打击了欧洲的封建势力和天主教会,促进西欧各国民族文化和教育事业的发展相同点都是资产阶级反封建的思想解放运动都促进了人文精神的发展和思想解放都有利于资本主义发展启蒙运动要点二史料启蒙思想家宣扬自由平等思想的同时,也撰写了大量关于人民主权的文章„„启蒙思想对长久以来存在的社会政治秩序观念构成了系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想,并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。美杰里本特利等新全球史问题根据材料并结合所学知识,分析启蒙运动在世界近代化过程中的作用。解读项目结论审题要点注意‚批判对象‛‚思想。

3、界近代化过程中的作用。解读项目结论审题要点注意‚批判对象‛‚思想特点‛的限定从政治经济思想文化等方面分析启蒙运动对法国欧洲乃至全世界的意义结论构成材料信息依据‚宣扬自由平等‛‚人民主权‛‚对长久以来存在的社会政治秩序观念构成了系列挑战‛得出冲击着欧洲封建统治,解放了人们的思想依据‚欧洲和美洲的革命领导者‛‚理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器‛得出为法国大革命作了充分的思想动员,为世界各地的资产阶级革命和民族解放斗争提供了思想武器所学知识启蒙运动不仅为资产阶级革命做了舆论准备,而且为人类社会创造了宝贵的精神财富结论作用启蒙运动冲击着欧洲封建统治,进步解放了人们的思想为法国大革命作了充分的思想动员,传播了自由平等民主和法制的思想极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族的斗争。深化拓展启蒙运动对文艺复兴人文主义的继承和发展继承体现在反。

4、都代表新兴资本主义因素的利益和要求。发展在批判对象上文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观,而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”,重点放在封建君主专制上。在涉及领域上文艺复兴集中于文学艺术领域,启蒙运动扩展到宗教哲学经济科学史学文学美学等精神文明领域的各个方面。在批判形式上启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣提倡理性的思考和判断。在思想特点上启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威,而把理性作开拓出来的人文主义的影响‛得出宗教改革传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义所学知识宗教改革较之于文艺复兴是从内容上更明确直接地批判神权统治二是从范围上拥有了更多的社会基础结论诉求批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。关系文艺复兴时期,人文主义的传播仅局限于上流社会和知识阶层宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了文艺复兴以来复苏了的。

5、的个性解放,强调个人与上帝的直接沟通,信仰自主。使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。重点识记二启蒙运动背景经济上资本主义经济不断发展,资产阶级力量日的任何权威,而把理性作开拓出来的人文主义的影响‛得出宗教改革传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义所学知识宗教改革较之于文艺复兴是从内容上更明确直接地批判神权统治二是从范围上拥有了更多的社会基础,启蒙运动扩展到宗教哲学经济科学史学文学美学等精神文明领域的各个方面。在批判形式上启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣提倡理性的思考和判断。在思想特点上启蒙运动思想家不再承认外界新兴资本主义因素的利益和要求。发展在批判对象上文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观,而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”,重点放在封建君主专制上。在涉及领域上文艺复兴集中于文学艺术领域极大地鼓舞了。

6、点‛的限定从政治经济思想文化等方面分析启蒙运动对法国欧洲乃至全世界的意义结论构成材料信息依据‚宣扬自由平等‛‚人民主权‛‚对长久以来存在的社会政治秩序观念构成了系列挑战‛得出冲击着欧洲封建统治,解放了人们的思想依据‚欧洲和美洲的革命领导者‛‚理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器‛得出为法国大革命作了充分的思想动员,为世界各地的资产阶级革命和民族解放斗争提供了思想武器所学知识启蒙运动不仅为资产阶级革命做了舆论准备,而且为人类社会创造了宝贵的精神财富结论作用启蒙运动冲击着欧洲封建统治,进步解放了人们的思想为法国大革命作了充分的思想动员,传播了自由平等民主和法制的思想极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族的斗争。深化拓展启蒙运动对文艺复兴人文主义的继承和发展继承体现在反封建反教会的斗争上。继承了人文主义精神,要求从教会束缚中解放个性。。

7、时期,人文主义的传播仅局限于上流社会和知识阶层宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义。深化拓展文艺复兴与宗教改革的比较比较文艺复兴宗教改革不传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义所学知识宗教改革较之于文艺复兴是从内容上更明确直接地批判神权统治二是从范围上拥有了更多的社会基础结论诉求批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。关系文革中的人文主义诉求由‚文艺复兴的影响侧重于知识分子‛‚宗教改革„„把欧洲人民的觉悟‛,提高了步得出传播广泛性的不同由‚宗教改革„„享受到了文艺复兴所开拓出来的人文主义的影响‛得出宗教改革主义的含义回答分析宗教改革与文艺复兴的关系时,定要从‚人文主义传播的角度‛分析其不同及内在联系结论构成材料信息由‚宗教改革派反抗由教会包办的信仰,回转头去,求之于圣经和良心‛得出宗教。

8、改高了步。陈乐民欧洲文明十五讲问题结合材料和所学知识,指出宗教改革中人文主义的诉求,并从人文主义传播的角度,分析宗教改革与文艺复兴的关系。解读项目结论审题要点“诉求‛结合宗教改革中人文之于圣经和良心„„不承认罗马的教王,反对教权的政府。高涵欧洲政治思想史文艺复兴的影响侧重于知识分子,而宗教改革„„享受到了‚文艺复兴‛所开拓出来的人文主义的影响„„把欧洲人民的觉悟,提高之于圣经和良心„„不承认罗马的教王,反对教权的政府。高涵欧洲政治思想史文艺复兴的影响侧重于知识分子,而宗教改革„„享受到了‚文艺复兴‛所开拓出来的人文主义的影响„„把欧洲人民的觉悟,提高了步。陈乐民欧洲文明十五讲问题结合材料和所学知识,指出宗教改革中人文主义的诉求,并从人文主义传播的角度,分析宗教改革与文艺复兴的关系。解读项目结论审题要点“诉求‛结合宗教改革中人文主义的含。

9、了宗教改革的序幕。赎罪券主张,主张人只有靠信仰才能得救。性质反对的社会思想改革运动。结果改革后创立的新教登上欧洲历史舞台,与原来的东正教形成三足鼎立的新局面。加尔文的宗教改革原因受德国宗教改革的影响。主张主张“信仰得救”,反对天主教的等级观念,否定教皇统治人民的权力。核心论。因信称义天主教会天主教先定意义为资产阶级发财致富作辩护,从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性合理性。为以后的提供了意识形态方面的依据。宗教改革的意义政治上沉重打击了西欧封建势力。经济上促进了欧洲资本主义的发展。思想上使西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来,促进了思想的解放和人文主义的传播与发展。资产阶级革命特别提示宗教改革时期人文主义的含义在宗教信仰自主的前提下,明确反对罗马天主教会的权威。使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来,获得更好的个人自由。提倡人。

10、民地半殖民地人民争取民族的斗争。深化拓展启蒙运动对文艺复兴人文主义的继承和发展继承体现在反封建反教会的斗争上。继承了人文主义精神,要求从教会束缚中解放个性。都代表动不仅为资产阶级革命做了舆论准备,而且为人类社会创造了宝贵的精神财富结论作用启蒙运动冲击着欧洲封建统治,进步解放了人们的思想为法国大革命作了充分的思想动员,传播了自由平等民主和法制的思想,解放了人们的思想依据‚欧洲和美洲的革命领导者‛‚理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器‛得出为法国大革命作了充分的思想动员,为世界各地的资产阶级革命和民族解放斗争提供了思想武器所学知识启蒙运从政治经济思想文化等方面分析启蒙运动对法国欧洲乃至全世界的意义结论构成材料信息依据‚宣扬自由平等‛‚人民主权‛‚对长久以来存在的社会政治秩序观念构成了系列挑战‛得出冲击着欧洲封建统治推翻旧的政治及社会。

11、文主义。深化拓展文艺复兴与宗教改革的比较比较文艺复兴宗教改革不同点时间世纪世纪核心思想人文主义因信称义斗争矛头基督教神权教会特权内容肯定人性,要求把人和人性从宗教束缚中解放出来宣扬“信仰得救”和简化宗教仪式,建立资产阶级化的新教影响冲击封建神学的束缚,解放了人们的思想打击了欧洲的封建势力和天主教会,促进西欧各国民族文化和教育事业的发展相同点都是资产阶级反封建的思想解放运动都促进了人文精神的发展和思想解放都有利于资本主义发展启蒙运动要点二史料启蒙思想家宣扬自由平等思想的同时,也撰写了大量关于人民主权的文章„„启蒙思想对长久以来存在的社会政治秩序观念构成了系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想,并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。美杰里本特利等新全球史问题根据材料并结合所学知识,分析启蒙运动在世。

12、回答分析宗教改革与文艺复兴的关系时,定要从‚人文主义传播的角度‛分析其不同及内在联系结论构成材料信息由‚宗教改革派反抗由教会包办的信仰,回转头去,求之于圣经和良心‛得出宗教改革中的人文主义诉求由‚文艺复兴的影响侧重于知识分子‛‚宗教改革„„把欧洲人民的觉悟‛,提高了步得出传播广泛性的不同由‚宗教改革„„享受到了文艺复兴所开拓出来的人文主义的影响‛得出宗教改革传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义所学知识宗教改革较之于文艺复兴是从内容上更明确直接地批判神权统治二是从范围上拥有了更多的社会基础结论诉求批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。关系文艺复兴时期,人文主义的传播仅局限于上流社会和知识阶层宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义。深化拓展文艺复兴与宗教改革的比较比较文艺复兴宗教改革不同。

参考资料：

[1]红色党政风用 “三劲 ”决战脱贫攻坚奋力冲刺“最后一公里”打赢脱贫攻坚战通用 PPT 编号84（第20页，发表于2022-06-24 23:09）

[2]红色党政风用 “三劲 ”决战脱贫攻坚奋力冲刺“最后一公里”打赢脱贫攻坚战通用 PPT 编号118（第20页，发表于2022-06-24 23:09）

[3]红色党政风用 “三劲 ”决战脱贫攻坚奋力冲刺“最后一公里”打赢脱贫攻坚战通用 PPT 编号90（第20页，发表于2022-06-24 23:09）

[4]红色党政风用 “三劲 ”决战脱贫攻坚奋力冲刺“最后一公里”打赢脱贫攻坚战通用 PPT 编号80（第20页，发表于2022-06-24 23:09）

[5]红色党政风用 “三劲 ”决战脱贫攻坚奋力冲刺“最后一公里”打赢脱贫攻坚战通用 PPT 编号64（第20页，发表于2022-06-24 23:09）

[6]红色党政风用 “三劲 ”决战脱贫攻坚奋力冲刺“最后一公里”打赢脱贫攻坚战通用 PPT 编号110（第20页，发表于2022-06-24 23:09）

[7]红色党政风用 “三劲 ”决战脱贫攻坚奋力冲刺“最后一公里”打赢脱贫攻坚战通用 PPT 编号80（第20页，发表于2022-06-24 23:09）

[8]聚焦十九届六中全会PPT中国共产党第十九届六次全体会议概况解读PPT 编号82（第32页，发表于2022-06-24 23:09）

[9]聚焦十九届六中全会PPT中国共产党第十九届六次全体会议概况解读PPT 编号116（第32页，发表于2022-06-24 23:09）

[10]聚焦十九届六中全会PPT中国共产党第十九届六次全体会议概况解读PPT 编号76（第32页，发表于2022-06-24 23:09）

[11]聚焦十九届六中全会PPT中国共产党第十九届六次全体会议概况解读PPT 编号74（第32页，发表于2022-06-24 23:09）

[12]聚焦十九届六中全会PPT中国共产党第十九届六次全体会议概况解读PPT 编号86（第32页，发表于2022-06-24 23:09）

[13]聚焦十九届六中全会PPT中国共产党第十九届六次全体会议概况解读PPT 编号82（第32页，发表于2022-06-24 23:09）

[14]聚焦十九届六中全会PPT中国共产党第十九届六次全体会议概况解读PPT 编号86（第32页，发表于2022-06-24 23:09）

[15]聚焦十九届六中全会PPT中国共产党第十九届六次全体会议概况解读PPT 编号78（第32页，发表于2022-06-24 23:09）

[16]聚焦十九届六中全会PPT中国共产党第十九届六次全体会议概况解读PPT 编号98（第32页，发表于2022-06-24 23:09）

[17]聚焦十九届六中全会PPT中国共产党第十九届六次全体会议概况解读PPT 编号94（第32页，发表于2022-06-24 23:09）

[18]谋篇《十四五》学习在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话精神PPT 编号116（第23页，发表于2022-06-24 23:09）

[19]谋篇《十四五》学习在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话精神PPT 编号116（第23页，发表于2022-06-24 23:09）

[20]谋篇《十四五》学习在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话精神PPT 编号120（第23页，发表于2022-06-24 23:09）