得到雨声滋养，我的精神领域中，更能长出片比黄山还要峭拔的风景。请对文中第⑫段所运用的表现手法和表达效果进行简要赏析。答案此段文字运用了夸张拟人排比通感听觉到味觉等多种修辞手法，表现了作者为黄山的雨所陶醉，黄山的雨和雄奇的自然给作者以涵养，突出了黄山景色的醉人，表达了作者愉悦的心情。二句子赏析和文中种突出技巧的赏析赏析个句子须注意两点句子赏析题多是从词语选用是口语还是书面语文言语，是用成语还是引用古诗文，句式选用长句与短句整句与散句陈述句与感叹句反问句，修辞方法主要角度，语言特色四个角度切入的。不过，还有个角度虽不常见，但须关注，即语言之美。可考虑汉字声调的平仄相同，双声叠韵词的运用，叠词单音词的妙用及押韵等问题。赏析句子不可只局限于上述技巧方面，定要结合语境结合全文内容情感和主旨答出句中的技巧在表情达意方面的作用。赏析文中种突出技巧这类题所考查的对象往往不是集中体现在两段，而是分布于全篇。考生在解答时特别要注意文本的结构层次和情感层次，然后充分联系文脉作赏析，其思路可按下面三个步骤确定即时小练阅读下面的作品，完成后面果，既显得过于简单，也偏离了文中作者的写作意图。审题答题可以说该考生理解了题意，为什么还会严重失分呢问题就在于没有读懂文本，这也说明鉴赏题要想得高分，不在于掌握了多少“答案模式”，而在于真正读懂这种粗线条的答案很难得分。分内容要点第点所答出的内容并非写“冬瓜山河”，而是写其所处的地理环境，偏离了题意。第二点只有处是虚写，可得分，其他内容在文中其实是实写。两个要点的最后句是分析效及“虚实结合”，第点的“想象手法”第二点中的“直接描写”也并不能替代“虚写”和“实写”。两个要点都是概括语言，没有举出实例。审题答题该生没有读懂题目，知识运用出现严重错误，鉴赏基本功很不扎实。遇到的困难是什么组织答案方面你有怎样的教训和经验题目请从虚实结合的角度，分析文章是怎样描写“冬瓜山河”的。分原文见自我诊断第题现场失分答案得分失分剖析分内容要点这两个要点都没有涉出地运用种或多种“艺术技巧”，从而形成文本特色。请你根据轮复习的内容，尽可能详细地盘点下列艺术技巧及其效果表达方式修辞手法表现手法布局谋篇。在轮复习中，你解答鉴赏赏析题的得分情况如何通过拟人和比喻手法形象生动地表现了宜兰多雨水的特点，含蓄地写出宜兰人天生与水打交道的特殊经历。请从虚实结合的角度，分析文章是怎样描写“冬瓜山河”的。分答案见“现场采样”。思维盘点篇散文必然会突兰的地形及多雨水的特点，含蓄地写出宜兰人天生与水打交道的特殊经历。答案该句运用了比喻和拟人的修辞手法，先用“长得大胆”写宜兰地形，赋予无生命的地形以人的性格，再以“水畚箕”作比，写宜兰地形的特征。全句会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。鉴赏画线句时，可先从修辞手法的角度考虑，该句运用了比喻和拟人的修辞手法，要分别指明比喻和拟人在句中的具体体现，然后分析其表达效果，即形象生动地写出宜怯弱夹杂悲壮。他们可能趁火车驶入隧道时悄然抹去薄泪，肃穆地在心底为家乡种棵承诺树，等两鬓霜白，会返回多台平原，回到雨神眷顾的所在。有删改请结合文章内容，赏析文中画线的句子。分解析本题考查体街头行走，依然感受她的刀尖抵在背后，冷酷地下令不准回头。宛如门神的龟山岛出现在火车右侧，整个太平洋吟诵远行之歌。十五岁那年，我忽然可以理解，在我之前无数离开兰阳平原的子弟，坐在火车里凝视龟山岛的心情生命能量乃是从她身上获得的事实。她用把锋利水刀，砍断我那扎入母腹的双脚，挑明那双痴恋蔷薇不愿远眺的眼睛，她把我赶出新月形沙丘，只交给我暴烈的想象去未知世界构筑自己的命运。即使是最落魄的时候，我在异地滂沱大雨摔击屋顶，耳膜只接收巨大鸣响，无法听辨身旁人的语句。多年之后，我才发觉自己陷溺文字世界，是因为贪婪地想搜罗更多的唇舌替我抒发抑郁来自那条母河长年的鞭打，我愈从文字里显影她，愈了解自己的荡荡冲入大门，瓦解屋舍是人最安全的庇护所的定律。苍莽暗夜，切浸在水里，无边界的漂泊感在我幼小的心内种下株清明毁灭与永逝乃动人的暴力。强风咆哮，折断竹身，随势横扫屋顶，砖落瓦碎的声音如细针掉地而已放被禁锢的灵魂。漂浮在乡野间的多神传说，让我自然而然形塑她的神格，点拨忧伤鼓动幻想，甚至在不可言喻的压抑下，期待她借着强台而破堤决岸，赎回狂野与自由。她，带来大水。水，漫入屋子的速度如厉鬼出柙，浩浩，逐渐变成今日面貌没有亲见她转型的过程，保留在记忆里的，仍是她旧时的彪悍与沛然莫之能御的水魔个性。我喜欢坐在屋顶上，隐身于苍郁的丛竹间，想象低飞的白鹭鸶正沿着她的身体投下倒影，想象她抵达海口，终于释不舍，非常宜兰味。三山海的平原里，装着水粼粼的人情。站在我家大门往前看，通过广袤的稻原，最后视线抵达列起伏的山峦。离家门最近的扭腰处约百五十公尺，她就是“冬瓜山河”。离开故乡那年，她开始接受整治亲切好说，他像不要钱似的猛往塑胶袋装橘子，我是八十给百不要找，他坚持八十算四十，两人面“推托”面“牵拖”把宜兰县市地图复习遍，总算在远房的远房亲戚那边找到更进步的交集。这种萍水相逢的恋恋不亲切好说，他像不要钱似的猛往塑胶袋装橘子，我是八十给百不要找，他坚持八十算四十，两人面“推托”面“牵拖”把宜兰县市地图复习遍，总算在远房的远房亲戚那边找到更进步的交集。这种萍水相逢的恋恋不舍，非常宜兰味。三山海的平原里，装着水粼粼的人情。站在我家大门往前看，通过广袤的稻原，最后视线抵达列起伏的山峦。离家门最近的扭腰处约百五十公尺，她就是“冬瓜山河”。离开故乡那年，她开始接受整治，逐渐变成今日面貌没有亲见她转型的过程，保留在记忆里的，仍是她旧时的彪悍与沛然莫之能御的水魔个性。我喜欢坐在屋顶上，隐身于苍郁的丛竹间，想象低飞的白鹭鸶正沿着她的身体投下倒影，想象她抵达海口，终于释放被禁锢的灵魂。漂浮在乡野间的多神传说，让我自然而然形塑她的神格，点拨忧伤鼓动幻想，甚至在不可言喻的压抑下，期待她借着强台而破堤决岸，赎回狂野与自由。她，带来大水。水，漫入屋子的速度如厉鬼出柙，浩浩荡荡冲入大门，瓦解屋舍是人最安全的庇护所的定律。苍莽暗夜，切浸在水里，无边界的漂泊感在我幼小的心内种下株清明毁灭与永逝乃动人的暴力。强风咆哮，折断竹身，随势横扫屋顶，砖落瓦碎的声音如细针掉地而已滂沱大雨摔击屋顶，耳膜只接收巨大鸣响，无法听辨身旁人的语句。多年之后，我才发觉自己陷溺文字世界，是因为贪婪地想搜罗更多的唇舌替我抒发抑郁来自那条母河长年的鞭打，我愈从文字里显影她，愈了解自己的生命能量乃是从她身上获得的事实。她用把锋利水刀，砍断我那扎入母腹的双脚，挑明那双痴恋蔷薇不愿远眺的眼睛，她把我赶出新月形沙丘，只交给我暴烈的想象去未知世界构筑自己的命运。即使是最落魄的时候，我在异地街头行走，依然感受她的刀尖抵在背后，冷酷地下令不准回头。宛如门神的龟山岛出现在火车右侧，整个太平洋吟诵远行之歌。十五岁那年，我忽然可以理解，在我之前无数离开兰阳平原的子弟，坐在火车里凝视龟山岛的心情怯弱夹杂悲壮。他们可能趁火车驶入隧道时悄然抹去薄泪，肃穆地在心底为家乡种棵承诺树，等两鬓霜白，会返回多台平原，回到雨神眷顾的所在。有删改请结合文章内容，赏析文中画线的句子。分解析本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。鉴赏画线句时，可先从修辞手法的角度考虑，该句运用了比喻和拟人的修辞手法，要分别指明比喻和拟人在句中的具体体现，然后分析其表达效果，即形象生动地写出宜兰的地形及多雨水的特点，含蓄地写出宜兰人天生与水打交道的特殊经历。答案该句运用了比喻和拟人的修辞手法，先用“长得大胆”写宜兰地形，赋予无生命的地形以人的性格，再以“水畚箕”作比，写宜兰地形的特征。全句通过拟人和比喻手法形象生动地表现了宜兰多雨水的特点，含蓄地写出宜兰人天生与水打交道的特殊经历。请从虚实结合的角度，分析文章是怎样描写“冬瓜山河”的。分答案见“现场采样”。思维盘点篇散文必然会突出地运用种或多种“艺术技巧”，从而形成文本特色。请你根据轮复习的内容，尽可能详细地盘点下列艺术技巧及其效果表达方式修辞手法表现手法布局谋篇。在轮复习中，你解答鉴赏赏析题的得分情况如何遇到的困难是什么组织答案方面你有怎样的教训和经验题目请从虚实结合的角度，分析文章是怎样描写“冬瓜山河”的。分原文见自我诊断第题现场失分答案得分失分剖析分内容要点这两个要点都没有涉及“虚实结合”，第点的“想象手法”第二点中的“直接描写”也并不能替代“虚写”和“实写”。两个要点都是概括语言，没有举出实例。审题答题该生没有读懂题目，知识运用出现严重错误，鉴赏基本功很不扎实。这种粗线条的答案很难得分。分内容要点第点所答出的内容并非写“冬瓜山河”，而是写其所处的地理环境，偏离了题意。第二点只有处是虚写，可得分，其他内容在文中其实是实写。两个要点的最后句是分析效果，既显得过于简单，也偏离了文中作者的写作意图。审题答题可以说该考生理解了题意，为什么还会严重失分呢问题就在于没有读懂文本，这也说明鉴赏题要想得高分，不在于掌握了多少“答案模式”，而在于真正读懂读透。组织答案的意识较好，可惜了。分内容要点对实写与虚写内容的分析角度是对的，也准确地引用了文本中具体的语句，可惜的是这些引用并不充分，可给分。答案的第二段是效果分析，只能得分，因为文中的实写与虚写其作用其实是不样的。审题答题该生紧扣题意组织答案，先分析虚实结合的具体体现，再分析效果，思路很好。答案中“首先”“又”未能准确反映文本内容，文章其实是先虚写再实写。现场满分答案分满分领悟内容要点两个要点角度正确，先指出虚写什么实写什么，再举出具体例子，该考生引用特别精准老道，这是层然后紧接着分析这样写的作用和效果，分析很到位。答案有深度，“以虚衬实”的作用实写幼小时候记忆中的冬瓜山河的目的都揭示出来了。审题答题多技巧赏析题可以先指出运用了哪些技巧以及在文中的体现，然后再分析作用和效果，也可以依次对每种技巧逐个作全面分析。该考生答题的思路和步骤非常清晰，值得借鉴。该考生答题意识流，不但看出了题目中的隐性要求，而且能够联系全篇主旨赏析“虚实结合”的作用，指出冬瓜山河对作者生命历程的影响，这是很多考生做不到的。完善你的答案答案文章写“冬瓜山河”采用了虚实结合的手法，虚写如“想象低飞的白鹭鸶正沿着她的身体投下倒影，想象她抵达海口，终于释放被禁锢的灵魂”，实写如大水“漫入屋子的速度如厉鬼出柙，浩浩荡荡冲入大门”。通过虚实结合，既突出它以前的彪悍豪放和内在的狂野，又写了它被整治后的平和与被禁锢的状态。解答技巧赏析题三关键定位要准确除要熟悉各种艺术技巧的术语及其特征外还要注意审题要细看题干问的是定向角度题干明确要求了鉴赏角度如修辞语言等，还是多向角度题干没有明确鉴赏角度，只是笼统地说“赏析表现特色”等。只有审得细致透彻，才能准确赏析方向和内容。精致细读要关注“语言”，要咬文嚼字，定位分析。字句，字尽其妙，句尽其