生活。

分析缺乏概括意识，实际上是缺乏分层意识，造成主次不分。

答案四白桦林的大观草的随风而动各种花草树木与白桦树自然地生长树林的枯荣，花的谢开，鸟的叫声丹顶鹤，黑天鹅等珍奇动物的生存。

分析有定分层意识，但缺乏概括意识，造成主次不分同时不注意要求，字数超标。

答案五远观蔚然墨绿的白桦林景象风吹草动掉羊的景象白桦树蓬勃婀娜的姿态鸟虫蜂的叫声和飞舞。

分析有定分层意识，但缺乏概括意识，未抓住重点。

答案六白桦林远看像有绿冠的粉白长城白桦林中的花草飘荡起伏，远近游弋，枯枯荣荣，花谢花开白桦林中的动物鸟虫嗡嗡作响，乱飞迷眼，珍奇动物集中在此。

不按要求，字数超标低级失误要点不完整，分析过细。

参考答案客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨水泥屋顶使雨声少了美的韵致。

主观上，城市的污染和喧嚣。

使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详，回归自然的心境或答“使人们很难宁心静气地倾听雨声”也可。

听雨的奢侈第题答案当今污染严重，人们整日笼罩在电视卡拉歌吟声和的美，省悟人类应该怎样珍爱自然，感受生命的伟大，自然的伟大。

直接摘录词句顾名思义，就是选摘原文词句来作答的种方法。

要点抓住关键词句，找准答案起止。

解题时应抓住与答案有关的关键语句，确定题目的序，不要东锒头，西棒！答案五去感受白桦林对生命的尊敬和热爱哪里来的号召人类在不断创造文明的同时，要更好地与自然致起来，达到人与自然和谐共处为什么总要脱漏关键发现白桦树由物及物，因而珍爱所有的生命内容涉及第六七段混杂长期生活在城市的环境中，人们都有种对自然美的爱恋又回到第五段让人们体味到生命的伟大。

自然的伟大。

又杀到第七段提醒请注意顺第四条准确第五条也许来自第五段。

此答案未能准确反映有效区域的主要信息。

答案四北大荒的白桦林本身就是种美，是闪光的生命存在来自第五段现在人们对环境的破坏加重，让来的人发现白桦树的美，的生命白桦林可以给我们自然之母的爱抚在白桦林中可以体会到所有生命存在的寓意人们可以感受到生命的伟大，自然的伟大人们可以从中感受到白桦树团结的精神。

点评前四条均来自第七段，只有让大家发现白桦林的美，由物及物，因而珍爱自然界所有的生命，让世界更加美好！点评五段无着落，六段未抓住作者意图，七段要点不完整。

我爱你，塞北的白桦林题答案三白桦林可以启发我们珍爱自然界所有。

提醒要注意语段顺序，依次概括作答最好分条作答。

答案二因为人们越来越被人类文明蚕食了，空气被污染，江河被污染，物种灭绝，“地温”升高，这都是人类对地球的破坏，作者便号召大家来看白桦林，就是想来到北大荒，来看看望无际的白桦林，来感受自然乊美，回归自然原文无此意，七段也提醒人们在不断创新文明的同时，要更好地与自然致起来。

六段原文还有达到“天人合”的境界。

这是关键所在些狂风拔树的骤雨雨声是种天籁之音，宁心静气地倾听那淅沥北的白桦林第题答案现在许多人长期生活在城市现代化中，早已忘却了自然美五段原文“便又十分爱恋自然乊美”，所以作者便号召大家，在城市的水泥屋顶上也没有听雨的情调，笼罩在物质中的城市人，根本就没有闲暇感受雨的美妙。

在闹市中，作者感到的是人们对名利的追求和冷漠。

答案四身居闹市难得再见到乡村那种雷鸣电闪的豪雨，也少见到那能听到山村中那种雷鸣电闪的豪雨，见到那狂风拔树的骤雨，同样，即使下雨，也不能听到雨滴落下的声音不准确，所以作者认为自己很难听得到雨，觉得听雨是种奢侈。

答案三身居闹市的作者，很难见到狂风骤雨可。

听雨的奢侈第题答案当今污染严重，人们整日笼罩在电视卡拉歌吟声和汽车摩托车的喧嚣声中，难以真切自然地听到雨水滴落或狂风骤雨带来的美妙的声音。

答案二因为作者常年居于闹市之中，不客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨水泥屋顶使雨声少了美的韵致。

主观上，城市的污染和喧嚣。

使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详，回归自然的心境或答“使人们很难宁心静气地倾听雨声”也粉白长城白桦林中的花草飘荡起伏，远近游弋，枯枯荣荣，花谢花开白桦林中的动物鸟虫嗡嗡作响，乱飞迷眼，珍奇动物集中在此。

不按要求，字数超标低级失误要点不完整，分析过细。

参考答案案五远观蔚然墨绿的白桦林景象风吹草动掉羊的景象白桦树蓬勃婀娜的姿态鸟虫蜂的叫声和飞舞。

分析有定分层意识，但缺乏概括意识，未抓住重点。

答案六白桦林远看像有绿冠的随风而动各种花草树木与白桦树自然地生长树林的枯荣，花的谢开，鸟的叫声丹顶鹤，黑天鹅等珍奇动物的生存。

分析有定分层意识，但缺乏概括意识，造成主次不分同时不注意要求，字数超标。

答林大观白桦树挺拔白桦树分枝婀娜白桦树叶细腻秀雅鸟和虫起嬉戏花草的自由生活。

分析缺乏概括意识，实际上是缺乏分层意识，造成主次不分。

答案四白桦林的大观草的随林大观白桦树挺拔白桦树分枝婀娜白桦树叶细腻秀雅鸟和虫起嬉戏花草的自由生活。

分析缺乏概括意识，实际上是缺乏分层意识，造成主次不分。

答案四白桦林的大观草的随风而动各种花草树木与白桦树自然地生长树林的枯荣，花的谢开，鸟的叫声丹顶鹤，黑天鹅等珍奇动物的生存。

分析有定分层意识，但缺乏概括意识，造成主次不分同时不注意要求，字数超标。

答案五远观蔚然墨绿的白桦林景象风吹草动掉羊的景象白桦树蓬勃婀娜的姿态鸟虫蜂的叫声和飞舞。

分析有定分层意识，但缺乏概括意识，未抓住重点。

答案六白桦林远看像有绿冠的粉白长城白桦林中的花草飘荡起伏，远近游弋，枯枯荣荣，花谢花开白桦林中的动物鸟虫嗡嗡作响，乱飞迷眼，珍奇动物集中在此。

不按要求，字数超标低级失误要点不完整，分析过细。

参考答案客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨水泥屋顶使雨声少了美的韵致。

主观上，城市的污染和喧嚣。

使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详，回归自然的心境或答“使人们很难宁心静气地倾听雨声”也可。

听雨的奢侈第题答案当今污染严重，人们整日笼罩在电视卡拉歌吟声和汽车摩托车的喧嚣声中，难以真切自然地听到雨水滴落或狂风骤雨带来的美妙的声音。

答案二因为作者常年居于闹市之中，不能听到山村中那种雷鸣电闪的豪雨，见到那狂风拔树的骤雨，同样，即使下雨，也不能听到雨滴落下的声音不准确，所以作者认为自己很难听得到雨，觉得听雨是种奢侈。

答案三身居闹市的作者，很难见到狂风骤雨，在城市的水泥屋顶上也没有听雨的情调，笼罩在物质中的城市人，根本就没有闲暇感受雨的美妙。

在闹市中，作者感到的是人们对名利的追求和冷漠。

答案四身居闹市难得再见到乡村那种雷鸣电闪的豪雨，也少见到那些狂风拔树的骤雨雨声是种天籁之音，宁心静气地倾听那淅沥北的白桦林第题答案现在许多人长期生活在城市现代化中，早已忘却了自然美五段原文“便又十分爱恋自然乊美”，所以作者便号召大家来到北大荒，来看看望无际的白桦林，来感受自然乊美，回归自然原文无此意，七段也提醒人们在不断创新文明的同时，要更好地与自然致起来。

六段原文还有达到“天人合”的境界。

这是关键所在。

提醒要注意语段顺序，依次概括作答最好分条作答。

答案二因为人们越来越被人类文明蚕食了，空气被污染，江河被污染，物种灭绝，“地温”升高，这都是人类对地球的破坏，作者便号召大家来看白桦林，就是想让大家发现白桦林的美，由物及物，因而珍爱自然界所有的生命，让世界更加美好！点评五段无着落，六段未抓住作者意图，七段要点不完整。

我爱你，塞北的白桦林题答案三白桦林可以启发我们珍爱自然界所有的生命白桦林可以给我们自然之母的爱抚在白桦林中可以体会到所有生命存在的寓意人们可以感受到生命的伟大，自然的伟大人们可以从中感受到白桦树团结的精神。

点评前四条均来自第七段，只有第四条准确第五条也许来自第五段。

此答案未能准确反映有效区域的主要信息。

答案四北大荒的白桦林本身就是种美，是闪光的生命存在来自第五段现在人们对环境的破坏加重，让来的人发现白桦树的美，由物及物，因而珍爱所有的生命内容涉及第六七段混杂长期生活在城市的环境中，人们都有种对自然美的爱恋又回到第五段让人们体味到生命的伟大。

自然的伟大。

又杀到第七段提醒请注意顺序，不要东锒头，西棒！答案五去感受白桦林对生命的尊敬和热爱哪里来的号召人类在不断创造文明的同时，要更好地与自然致起来，达到人与自然和谐共处为什么总要脱漏关键发现白桦树的美，省悟人类应该怎样珍爱自然，感受生命的伟大，自然的伟大。

直接摘录词句顾名思义，就是选摘原文词句来作答的种方法。

要点抓住关键词句，找准答案起止。

解题时应抓住与答案有关的关键语句，确定题目的答案在文中的具体所在，其答案般是文中的原句戒从文中摘取重要词语迚行组合。

常用解题技巧直接摘录词句法常用解题技巧二改写拼接法改写拼接法就是提取文章中的些词句，通过拼接并改写的方式重新组合来回答问题的种方法。

要点这类题目般根据题干要求，从文中筛选信息要点不能直接解答，其答案般是文中的词句意思的组合变换。

常用解题技巧三综合句层意法综合句意层意法有些文段，没有明显的中心句段，就必须对每个句的句意戒对几个相对重要的句子的意义迚行综合归纳，提取内在“公因式”，概括出内容要点。

要点分析句子关系，理出答案要点。

在找到答案的大致位置乊后，对相关内容的句子关系迚行分析综合，按要求从中提取答案的要点。

研读意义象组合，概括文段大意。

就是要研究段落内部的意义组成，对文段的信息迚行抽象归纳。

分析概括题答题点拨分析概括类考题的常见设问形式的原因是什么有哪些相同或不同特点概括文意回答问题。

考试说明相关要求筛选并整合文中信息分析文章结构，把握文章思路归纳内容要点，概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度分析概括分析概括类考题的解题对策审清题意，确定答题区域题干包括分值常常暗示了答题的区域和方向，要充分利用题干所提供的信息，仔细审读，找到对应的信息语段，确定答题的区域。

二抓重点词语句子中心词句抒情句议论句总领句总结句过渡句照应句是表达作者思想感情观点态度的关键，要抓住不放，认真辨析作答，筛选出相关符合题意的语言材料，组织好答题的语言。

注意答题区域如果是全篇，先分意义段，再概括各意义段的大意如果是几段的，通常是抓各段的大意如果是段的，通常先分层，再概括层意。

温馨提示分析概括时，如果答题区域是段，通常先分层，再概括层意。

层意概括不但要注意写什么对象，更要注意对象的特点。

分层时，要注意行文思路的转换，特别是关注些标志词句。

概括层意要突出重点，要注意文中的关键词句，并对其进行整合。

参考答案白桦林的大观白桦树的神采白桦林中自然存在着的生命。

我爱你，塞北的白桦林第题答案片白桦林的大观和单个白桦树白桦林间生长的万物。

分析缺乏规范意识，分析笼统要点完整，但