1、影在坐标轴上,分别求出坐例题如图,位于水平地面上的质量为的小木块,在大小为,方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面向右作匀速直线运动。求地面对物体的支持力木块与地面之间的动摩擦因数正交分解的应用多力作用下的平衡问题解题般步骤受力分析建立坐标系分解根据列式般形式根据运动状态对轴方向列式根据运动状态对轴方向列式摩擦力公式让轴与轴有关系,运动。木块与地面间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力为为了求合力进行正交分解,分解是方法,合成是目的。用下的平衡问题静止或匀速直线运动状态物体处于平衡状态合合则可推出得正交分解的应用多力作用下的平衡问题例如图所示,质量为的木块在力作用下在水平面上做匀速正确选择直角坐标系般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为轴原则使尽量多的力。
2、题如图,重物的质量为,轻细线和的端是固定的,平衡时是水平的,与水平面的夹角为,的拉力和的拉力的大小是习题例题已知物体沿斜面匀速下滑,斜面与地面间的夹角为,求物体与斜面间的动摩擦因数。思考物体重,斜面倾角,沿斜面向上的力作用于物体,使物体能匀速上滑,问应为多大建立坐标轴轴和轴时应使尽量多的力落在坐标轴上,减少分解力的分解第三章相互作用力的分解求个已知力的分力的过程把个已知力作为平行四边形的对角线,那么与力共点的平行四边形的两个邻边,就表示力的两个分力如果没有条件限制,同个力可以分解为无数对大小方向不同的分力。是由研究的问题所决定的,选择的分解方法要有利于问题的解决。般情况下,要选择按力的实际作用效果进行分解力的分解已知放在斜面上的物体所受重力为,斜面倾角为当增大时,如何变化力的分解原则按实际效果分解重力产生两个作。
3、向上的拉力会产生怎样的作用效果如何分解力的分解原则按实际效果分解力的分解练习四两拨千斤生活中力的分解若将斧头磨锋利之后磨刀不误砍柴工生活中力的分解力的正交分解把个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解步骤建立直角坐标系沿轴将力分解力的正交分解例题个物体受三个力的作用,已知个力是,指向东偏北。的方向个力为,指向西北方向个力为,指向南方,求三个力的合力的大小。正交分解的目的为了合成正交分解求合力的步骤合正交分解各力即分别将各力投影在坐标轴上,分别求出坐标轴上各力投影的合力正确选择直角坐标系般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为轴原则使尽量多的力在坐标轴上正交分解的应用多力作用下的平衡问题静止或匀速直线运动状态物体处于平衡状态合合则可推出得正交分解的应用多力作用下的平衡。
4、用下的平衡问题静止或匀速直线运动状态物体处于平衡状态合合则可推出得正交分解的应用多力作用下的平衡问题例如图所示,质量为的木块在力作用下在水平面上做匀速运动。木块与地面间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力为为了求合力进行正交分解,分解是方法,合成是目的。正交分解的应用多力作用下的平衡问题解题般步骤受力分析建立坐标系分解根据列式般形式根据运动状态正确选择直角坐标系般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为轴原则使尽量多的力在坐标轴上正交分解的应用多力作运动。木块与地面间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力为为了求合力进行正交分解,分解是方法,合成是目的。例题如图,位于水平地面上的质量为的小木块,在大小为,方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面向右。
5、用下的平衡问物体重,斜面倾角,沿斜面向上的力作用于物体,使物体能匀速上滑,问应为多大建立坐标轴轴和轴时应使尽量多的力落在坐标轴上,减少分解力的分解第三章相互作用力的分解求个已知力的分力的过程把习题例题已知物体沿斜面匀速下滑,斜面与地面间的夹角为,求物体与斜面间的动摩擦因数。思考习题如图,重物的质量为,轻细线和的端是固定的,平衡时是水平的,与水平面的夹角为,的拉力和的拉力的大小是支又支由得由有质量为的物体在恒力的作用下,沿天花板匀速运动,物体与天花板之间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力大小为擦因数支解以木块为研究对象,受力如图,并建立坐标系由平衡条件知支让轴与轴有关系,例题如图,位于水平地面上的质量为的小木块,在大小为,方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面向右作匀速直线运。
6、用效果,根据作用效果确定两个分力的方向已知放在水平面上的物体,受到与水平方向成角的拉力的作用对物体的斜向上的拉力会产生怎样的作用效果如何分解力的分解原则按实际效果分解力的分解练习四两拨千斤生活中力的分解若将斧头磨锋利之后磨刀不误砍柴工生活中力的分解力的正交分解把个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解步骤建立直角坐标系沿轴将力分解力的正交分解例题个物体受三个力的作用,已知个力是,指向东偏北。的方向个力为,指向西北方向个力为,指向南方,求三个力的合力的大小。正交分解的目的为了合成正交分解求合力的步骤合正交分解各力即分别将各力投影在坐标轴上,分别求出坐标轴上各力投影的合力正确选择直角坐标系般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为轴原则使尽量多的力在坐标轴上正交分解的应用多力。
7、在坐标轴上正交分解的应用多力作方向个力为,指向南方,求三个力的合力的大小。正交分解的目的为了合成正交分解求合力的步骤合正交分解各力即分别将各力投影在坐标轴上,分别求出坐标轴上各力投影的合力方向个力为,指向南方,求三个力的合力的大小。正交分解的目的为了合成正交分解求合力的步骤合正交分解各力即分别将各力投影在坐标轴上,分别求出坐标轴上各力投影的合力正确选择直角坐标系般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为轴原则使尽量多的力在坐标轴上正交分解的应用多力作用下的平衡问题静止或匀速直线运动状态物体处于平衡状态合合则可推出得正交分解的应用多力作用下的平衡问题例如图所示,质量为的木块在力作用下在水平面上做匀速运动。木块与地面间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力为。
8、为了求合力进行正交分解,分解是方法,合成是目的。正交分解的应用多力作用下的平衡问题解题般步骤受力分析建立坐标系分解根据列式般形式根据运动状态对轴方向列式根据运动状态对轴方向列式摩擦力公式让轴与轴有关系,例题如图,位于水平地面上的质量为的小木块,在大小为,方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面向右作匀速直线运动。求地面对物体的支持力木块与地面之间的动摩擦因数支解以木块为研究对象,受力如图,并建立坐标系由平衡条件知骤合正交分解各力即分别将各力投影在坐标轴上,分别求出坐标轴上各力投影的合力正确选择直角坐标系般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为轴原则使尽量多的力在坐标轴上正交分解的应用多力作用下的平衡问题静止或匀速直线运动状态物体处于平衡状态合合则可推出。
9、对物体的斜向上的拉力会产生怎样的作用效果如何分解力的分解原则按实际效果分解力的分解练习四两拨千斤生活中力的分解若将斧头磨锋利之后磨刀不误砍柴工生活中力的分解力的正交分解把个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解步骤建立直角坐标系沿轴将力分解力的正交分解例题个物体受三个力的作用,已知个力是,指向东偏北。的方向个力为,指向西北方向个力为,指向南方,求三个力的合力的大小。正交分解的目的为了合成正交分解求合力的步骤合正交分解各力即分别将各力投影在坐标轴上,分别求出坐标轴上各力投影的合力正确选择直角坐标系般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为轴原则使尽量多的力在坐标轴上正交分解的应用多力作用下的平衡问题静止或匀速直线运动状态物体处于平衡状态合合则可推出得正交分解的应用多力作。
10、动。求地面对物体的支持力木块与地面之间的动摩解,分解是方法,合成是目的。正交分解的应用多力作用下的平衡问题解题般步骤受力分析建立坐标系分解根据列式般形式根据运动状态对轴方向列式根据运动状态对轴方向列式摩擦力公式在力作用下在水平面上做匀速运动。木块与地面间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力为为了求合力进行正交分坐标轴上正交分解的应用多力作用下的平衡问题静止或匀速直线运动状态物体处于平衡状态合合则可推出得正交分解的应用多力作用下的平衡问题例如图所示,质量为的木块标轴上各力投影的合力正确选择直角坐标系般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为轴原则使尽量多的力在支解以木块为研究对象,受力如图,并建立坐标系由平衡条件知骤合正交分解各力即分别将各力。
11、作匀速直线运动。求地面对物体的支持力木块与地面之间的动摩擦因数标轴上各力投影的合力正确选择直角坐标系般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为轴原则使尽量多的力在在力作用下在水平面上做匀速运动。木块与地面间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力为为了求合力进行正交分让轴与轴有关系,例题如图,位于水平地面上的质量为的小木块,在大小为,方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面向右作匀速直线运动。求地面对物体的支持力木块与地面之间的动摩支又支由得由有质量为的物体在恒力的作用下,沿天花板匀速运动,物体与天花板之间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力大小为习题例题已知物体沿斜面匀速下滑,斜面与地面间的夹角为,求物体与斜面间的动摩擦因数。思考对物体的斜。
12、正交分解的应用多力作用下的平衡问题例如图所示,质量为的木块在力作用下在水平面上做匀速运动。木块与地面间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力为为了求合力进行正交分解,分解是方法,合成是目的。正交分解的应用多力作用下的平衡问题解题般步骤受力分析建立坐标系分解根据列式般形式根据运动状态对轴方向列式根据运动状态对轴方向列式摩擦力公式让轴与轴有关系,例题如图,位于水平地面上的质量为的小木块,在大小为,方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面向右作匀速直线运动。求地面对物体的支持力木块与地面之间的动摩擦因数支解以木块为研究对象,受力如图,并建立坐标系由平衡条件知支支又支由得由有质量为的物体在恒力的作用下,沿天花板匀速运动,物体与天花板之间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力大小为习。
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