减少解析选。
由曲线斜率和基数可知，第阶段种群数量缓慢增长，正确由曲线斜率可知，第阶段种群增长速率先增大后减小，正确该种群值为，第阶段后，由于种内斗争加剧，天敌增多等因素，种群数量可能迅速减少，正确。
如图表示出生率死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的表述正确的是在时控制有害动物最有效图示规律可作为控制人口增长的依据该图可用于实践中估算种群最大净补充量在时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量解析选。
项中，时种群增长速率最大，控制有害动物应在之前最有效项中，我国控制人口增长的主要措施是实行计划生育，即降低人口出生率来减少净补充量，不能靠增加死亡率来减少净补充量项中，可通过出生率和死亡率来估算种群最大净补充量项中，时种群密度最大，若进行捕捞最易得到最大日捕获量。
安徽淮南模拟如图表示在锥形瓶中用中，白头鹎的值约为第年时其种群数量的两倍用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率解析选。
分析表中数据可知，白头鹎种群的增长速率先增加后减小，说明该种群的数量呈型增长，第年时增鸟纲鹎科动物在年间的种群增长速率如表所示。
据表分析，下列叙述正确的是年份第年第年第年第年第年第年第年增长速率这年中，白头鹎的种群数量呈型增长第年时，白头鹎种群的年龄结构为衰退型该学校长的数量初始数量。
增长速率定时间内增长的数量时间。
型曲线与型曲线的增长率和增长速率曲线型增长和型增长的比较河南洛阳二模中学迁入新建校园年，校园中白头鹎提示。
出生率死亡率。
衰退型。
用曲线图表示值的方法图中时间所对应的种群数量为值，时间所对应的种群数量为值。
种群增长率与增长速率辨析增长率定时间内增理想条件不是相应变化如图分析下图，该环境下的值应是多少比较点时的出生率和死亡率大小点时的年龄组成属于哪类型长率为。
环境条件变化时，种群的值也会发生。
防治鼠害应选在或点进行防治。
在下列坐标中分别画出型和型曲线答案下才能出现，如资源无限空间无限，不受其他生物制约。
种群呈型增长过程中，在达到值之前是或不是型增长，自然状态下种群数量达到时，种群的增系两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群增长的影响不同值与值的分析与应用值与值的分析值与值的应用下图为种群数量变化曲线，请回答以下问题种群型曲线只有在线型曲线增长模型前提条件理想状态资源无限空间无限不受其他生物制约现实状态资源有限空间有限受其他生物制约值有无无值有值曲线形成原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌数量增多联种群数量变化的内容及影响因素种群数量变化的内容包括增长波动稳定和下降等。
种群数量变化的影响因素主要有气候食物天敌传染病等。
种群数量增长的型曲线和型曲线项目型曲数样方相邻两条边上的个体。
同种植物无论大小都应计数。
如图图甲为方形样方，图乙为圆形样方，实心圈表示应统计或测量的个体，虚线表示圆形样方的直径。
考点二以数学模型为依托，考查种群数量的变化学生用书驱走大蚂蚁相比较，驱走大蚂蚁后小蚂蚁数量多，故认为大蚂蚁的存在会使小蚂蚁离开而导致其数量减少，故项项正确。
样方法的计数原则若有正好在边界线上的，应遵循计上不计下，计左不计右的原则即只计影响。
只考虑灌溉与否，可以看出定时灌溉会使小蚂蚁数量增多，不灌溉会使小蚂蚁数量减少，说明土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围，故项正确。
只考虑有无大蚂蚁存在，可知定时灌溉和不灌溉两种情况下，不驱走大蚂蚁与蚁的活动范围土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围解析选。
由题意可知，本实验采集数据的方法为样方法，故项正确。
通过观察题表可知，本实验研究的是两个自变量灌溉和大蚂蚁对因变量小蚂蚁出现率的变化的化定时灌溉不驱走大蚂蚁增加驱走大蚂蚁增加不灌溉不驱走大蚂蚁减少驱走大蚂蚁减少对本研究的实验方法和结果分析，表述的是小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长采集实验数据的方法是样方法大蚂蚁影响小蚂域的接触地带设种处理区，各处理区均设个的观测点，每个观测点中设有均匀分布的处小蚂蚁诱饵投放点。
在开始实验后的第天和第天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较，结果见表。
处理区小蚂蚁出现率的变个体数重捕个体数解析选。
标志重捕法中种群数量的估算公式是标志个体数重捕个体数重捕标志个体数。
高考北京卷大蚂蚁和小蚂蚁生活在地相邻的两个区域。
研究者在这两个蚂蚁种群生活区域个体数重捕个体数解析选。
标志重捕法中种群数量的估算公式是标志个体数重捕个体数重捕标志个体数。
高考北京卷大蚂蚁和小蚂蚁生活在地相邻的两个区域。
研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设种处理区，各处理区均设个的观测点，每个观测点中设有均匀分布的处小蚂蚁诱饵投放点。
在开始实验后的第天和第天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较，结果见表。
处理区小蚂蚁出现率的变化定时灌溉不驱走大蚂蚁增加驱走大蚂蚁增加不灌溉不驱走大蚂蚁减少驱走大蚂蚁减少对本研究的实验方法和结果分析，表述的是小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长采集实验数据的方法是样方法大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围解析选。
由题意可知，本实验采集数据的方法为样方法，故项正确。
通过观察题表可知，本实验研究的是两个自变量灌溉和大蚂蚁对因变量小蚂蚁出现率的变化的影响。
只考虑灌溉与否，可以看出定时灌溉会使小蚂蚁数量增多，不灌溉会使小蚂蚁数量减少，说明土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围，故项正确。
只考虑有无大蚂蚁存在，可知定时灌溉和不灌溉两种情况下，不驱走大蚂蚁与驱走大蚂蚁相比较，驱走大蚂蚁后小蚂蚁数量多，故认为大蚂蚁的存在会使小蚂蚁离开而导致其数量减少，故项项正确。
样方法的计数原则若有正好在边界线上的，应遵循计上不计下，计左不计右的原则即只计数样方相邻两条边上的个体。
同种植物无论大小都应计数。
如图图甲为方形样方，图乙为圆形样方，实心圈表示应统计或测量的个体，虚线表示圆形样方的直径。
考点二以数学模型为依托，考查种群数量的变化学生用书种群数量变化的内容及影响因素种群数量变化的内容包括增长波动稳定和下降等。
种群数量变化的影响因素主要有气候食物天敌传染病等。
种群数量增长的型曲线和型曲线项目型曲线型曲线增长模型前提条件理想状态资源无限空间无限不受其他生物制约现实状态资源有限空间有限受其他生物制约值有无无值有值曲线形成原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌数量增多联系两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群增长的影响不同值与值的分析与应用值与值的分析值与值的应用下图为种群数量变化曲线，请回答以下问题种群型曲线只有在下才能出现，如资源无限空间无限，不受其他生物制约。
种群呈型增长过程中，在达到值之前是或不是型增长，自然状态下种群数量达到时，种群的增长率为。
环境条件变化时，种群的值也会发生。
防治鼠害应选在或点进行防治。
在下列坐标中分别画出型和型曲线答案理想条件不是相应变化如图分析下图，该环境下的值应是多少比较点时的出生率和死亡率大小点时的年龄组成属于哪类型提示。
出生率死亡率。
衰退型。
用曲线图表示值的方法图中时间所对应的种群数量为值，时间所对应的种群数量为值。
种群增长率与增长速率辨析增长率定时间内增长的数量初始数量。
增长速率定时间内增长的数量时间。
型曲线与型曲线的增长率和增长速率曲线型增长和型增长的比较河南洛阳二模中学迁入新建校园年，校园中白头鹎鸟纲鹎科动物在年间的种群增长速率如表所示。
据表分析，下列叙述正确的是年份第年第年第年第年第年第年第年增长速率这年中，白头鹎的种群数量呈型增长第年时，白头鹎种群的年龄结构为衰退型该学校中，白头鹎的值约为第年时其种群数量的两倍用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率解析选。
分析表中数据可知，白头鹎种群的增长速率先增加后减小，说明该种群的数量呈型增长，第年时增长速率为，说明种群数量仍然增长，年龄结构为增长型，第年时白头鹎种群的增长速率最大，此时的种群数量大约是，即白头鹎的值约为第年时其种群数量的两倍，正确调查白头鹎的种群密度应采用标志重捕法，。
徐州市统考如图表示生物群落中甲乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断不正确的是甲乙两种群的增长曲线均为型曲线时间段甲种群的出生率大于死亡率时种群密度对乙种群的制约作用大于时甲种群数量最大的时刻为，乙种群为解析选。
图中纵坐标表示增长速率，甲乙种群的增长速率是先升后降最终为，所以两曲线都表示型曲线，说法正确增长速率大于时出生率大于死亡率，说法正确种群数量越多，对种群数量增长的制约作用越大，说法正确甲乙种群数量达到最大值对应时间分别为和，说法。
易错点年龄组成稳定≠种群数量稳定点拨出生率和死亡率不完全取决于年龄组成，还与气候食物天敌等因素有关，譬如遇到剧烈的气候变化，可使种群数量急剧减少。
种群数量还与迁入率迁出率直接相关。
种群变化规律的应用三亚模拟岛屿上生活着种动物，其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从出生到性成熟需要个月。
如图为年该动物种群在不同月份的年龄结构每月最后天统计种群各年龄组的个体数。
关于该种群的叙述，的是该种群月份的出生率可能为零该种群的年龄结构随季节更替而变化到月份该种群数量呈型增长大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度解析选。
到月份该种群数量呈型增长。
如图为地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述的是为有效防治蝗灾，应在点之前及时控制种群密度段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止点出现控制种群数量在水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性解析选。
分析图中曲线可发现，由起点到点为型曲线，段中，该种群的增长率在逐渐下降，而种群密度在逐渐增加，二者呈负相关点时，种群增长速率大，此时防治蝗虫效果差，应在点之前及时控制种群密度利用性引诱剂诱杀雄
TOP47【优化方案】2017版高考生物大一轮复习第九单元生物与环境第31讲种群的特征种群数量的变化讲义.doc文档免费在线阅读
