框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系吗活动三日二三四五六图中任个竖框内的个数之间有什么关系月历中任个这样的日期之间也有这种关系吗日二三四五六图中任个涂色方框内,•我最大的收获是•我对自己的表现评价如何•我从同学身上学到了总结回顾，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横,其中的个数也有同样的关系吗日二三四五六任找个这样的方框,其中个数的和为,你知道这个数分别代表哪几号吗考考你小明家外出旅游天,这天的日期之和是,小明几号回家日二三四五六通过这节课的学习历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系吗活动三日二三四五六别代表哪几号吗日二三四五六图中涂色方框内的个数之间有什么关系日二三四五六再任找个这样的方框起两张桌子拼在起可坐人。张桌子拼在起可坐人。家餐厅有张这样的长方形桌子，按上图方式每张拼成张大桌子，则共可坐人。在中若改成每张桌子拼成张大桌子，共可坐人。日二三四五六观察月火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根,搭个呢搭个呢活动二如图所示，用火柴棒搭三角形。张长方形桌子可坐人，按下图方式将桌子拼在,其中的个数也有同样的结论吗日二三四五六活动思考创设情境活动由张长方形的纸片怎样才能得到个最大的正方形呢请动手试试看自主探究搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要吗活动三日二三四五六图中任个竖框内的个数之间有什么关系月历中任个这样的日期之间也有这种关系吗日二三四五六图中任个涂色方框内,对角线上两个数的和相等吗日二三四五六再任找个这样的方框评价如何•我从同学身上学到了总结回顾，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系框,其中个数的和为,你知道这个数分别代表哪几号吗考考你小明家外出旅游天,这天的日期之和是,小明几号回家日二三四五六通过这节课的学习•我最大的收获是•我对自己的表现间也有这种关系吗活动三日二三四五六别代表哪几号吗日二三四五六图中涂色方框内的个数之间有什么关系日二三四五六再任找个这样的方框,其中的个数也有同样的关系吗日二三四五六任找个这样的方餐厅有张这样的长方形桌子，按上图方式每张拼成张大桌子，则共可坐人。在中若改成每张桌子拼成张大桌子，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之如图所示，用火柴棒搭三角形。张长方形桌子可坐人，按下图方式将桌子拼在起两张桌子拼在起可坐人。张桌子拼在起可坐人。家活动由张长方形的纸片怎样才能得到个最大的正方形呢请动手试试看自主探究搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根,搭个呢搭个呢活动二系月历中任个这样的日期之间也有这种关系吗日二三四五六图中任个涂色方框内,对角线上两个数的和相等吗日二三四五六再任找个这样的方框,其中的个数也有同样的结论吗日二三四五六活动思考创设情境总结回顾，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系吗活动三日二三四五六图中任个竖框内的个数之间有什么关家外出旅游天,这天的日期之和是,小明几号回家日二三四五六通过这节课的学习•我最大的收获是•我对自己的表现评价如何•我从同学身上学到了家外出旅游天,这天的日期之和是,小明几号回家日二三四五六通过这节课的学习•我最大的收获是•我对自己的表现评价如何•我从同学身上学到了总结回顾，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系吗活动三日二三四五六图中任个竖框内的个数之间有什么关系月历中任个这样的日期之间也有这种关系吗日二三四五六图中任个涂色方框内,对角线上两个数的和相等吗日二三四五六再任找个这样的方框,其中的个数也有同样的结论吗日二三四五六活动思考创设情境活动由张长方形的纸片怎样才能得到个最大的正方形呢请动手试试看自主探究搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根,搭个呢搭个呢活动二如图所示，用火柴棒搭三角形。张长方形桌子可坐人，按下图方式将桌子拼在起两张桌子拼在起可坐人。张桌子拼在起可坐人。家餐厅有张这样的长方形桌子，按上图方式每张拼成张大桌子，则共可坐人。在中若改成每张桌子拼成张大桌子，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系吗活动三日二三四五六别代表哪几号吗日二三四五六图中涂色方框内的个数之间有什么关系日二三四五六再任找个这样的方框,其中的个数也有同样的关系吗日二三四五六任找个这样的方框,其中个数的和为,你知道这个数分别代表哪几号吗考考你小明家外出旅游天,这天的日期之和是,小明几号回家日二三四五六通过这节课的学习•我最大的收获是•我对自己的表现评价如何•我从同学身上学到了总结回顾，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系吗活动三日二三四五六图中任个竖框内的个数之间有什么关系月历中任个这样的日期之间也有这种关系吗日二三四五六图中任个涂色方框内,对角线上两个数的和相等吗日二三四五六再任找个这样的方框,其中的个数也有同样的结论吗日二三四五六活动思考创设情境活动由张长方形的纸片怎样才能得到个最大的正方形呢请动手试试看自主探究搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根,搭个呢搭个呢活动二如图所示，用火柴棒搭三角形。张长方形桌子可坐人，按下图方式将桌子拼在起两张桌子拼在起可坐人。张桌子拼在起可坐人。家餐厅有张这样的长方形桌子，按上图方式每张拼成张大桌子，则共可坐人。在中若改成每张桌子拼成张大桌子，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系吗活动三日二三四五六别代表哪几号吗日二三四五六图中涂色方框内的个数之间有什么关系日二三四五六再任找个这样的方框,其中的个数也有同样的关系吗日二三四五六任找个这样的方框,其中个数的和为,你知道这个数分别代表哪几号吗考考你小明家外出旅游天,这天的日期之和是,小明几号回家日二三四五六通过这节课的学习•我最大的收获是•我对自己的表现评价如何•我从同学身上学到了总结回顾，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系吗活动三日二三四五六图中任个竖框内的个数之间有什么关系月历中任个这样的日期之间也有这种关系吗日二三四五六图中任个涂色方框内,对角线上两个数的和相等吗日二三四五六再任找个这样的方框,其中的个数也有同样的结论吗日二三四五六总结回顾，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系吗活动三日二三四五六图中任个竖框内的个数之间有什么关活动由张长方形的纸片怎样才能得到个最大的正方形呢请动手试试看自主探究搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根,搭个呢搭个呢活动二餐厅有张这样的长方形桌子，按上图方式每张拼成张大桌子，则共可坐人。在中若改成每张桌子拼成张大桌子，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之框,其中个数的和为,你知道这个数分别代表哪几号吗考考你小明家外出旅游天,这天的日期之和是,小明几号回家日二三四五六通过这节课的学习•我最大的收获是•我对自己的表现吗活动三日二三四五六图中任个竖框内的个数之间有什么关系月历中任个这样的日期之间也有这种关系吗日二三四五六图中任个涂色方框内,对角线上两个数的和相等吗日二三四五六再任找个这样的方框火柴棒根搭个三角形需要火柴棒根,搭个呢搭个呢活动二如图所示，用火柴棒搭三角形。张长方形桌子可坐人，按下图方式将桌子拼在历图中任个横框内的个数之间有什么关系月历中任个连续日期之间也有这种关系吗活动三日二三四五六别代表哪几号吗日二三四五六图中涂色方框内的个数之间有什么关系日二三四五六再任找个这样的方框•我最大的收获是•我对自己的表现评价如何•我从同学身上学到了总结回顾，共可坐人。日二三四五六观察月历图中任个横