学检测根据你的理解，融入文章情景，声情并茂的美读全文，读出作者情感美和人格美。

找关键句抓关键词目标通过品读语言，能总结出品读语言的方法，并会运用这种方法解决此类问题。

自学指导二内容课文方法先读课文，能说出文章思路和主要内容。

自学指导内容课文。

方法先听读再自读，边读边用笔给各自然段标序号，并勾画出有用信息。

时间分钟。

要求仔细聆听教师的范读，感受诗作的抑扬顿挫及诗人的感情变化。

自散文集心烟等。

舒婷是诗派的代表作家之，与北岛顾城齐名。

龚佩瑜朦胧读准下列划线字的读音ěǎ干瘪疲惫簇新迷惘ēōū绯红喷薄笑涡熏黑隧洞目标通过诵用这种方法解决此类问题。

作者介绍舒婷，原名，年生于福建石码镇。

年下乡插队，年返城当工人。

年开始发表诗歌作品。

年至福建省文联工作，从事专业写作。

主要著作有诗集双桅船会唱歌的鸢尾花始祖鸟，面对伤痛满身的祖国，个普通女工朦胧诗人舒婷在唱咏祖国啊，我亲爱的祖国！让我们起来感受那质朴而厚重的情感吧。

通过诵读课文，能说出文章思路和主要内容。

通过品读语言，能总结出品读语言的方法，并会运句话。

同学们，爱国是个古老的主题，你能说出几句表达爱国之情报国之志的古诗吗对，大家说得很好。

祖国，个普通的词语，却能唤起人们心底真挚而深切的情感，却能成为中华儿女的共同情愫。

刚刚经历十年浩劫，堂训练我们欣赏了当代女诗人舒婷的朦胧诗代表作之祖国啊，我亲爱的祖国，诗中有许多意象，下面就以“我是你”的句式仿写组意象来表达对祖国的拳拳赤子之心。

可以交流，可以合作，把它写出来，每人仿写律，归纳方法要点。

时间分钟。

要求跳读课文，找出喜欢的句子并作批注。

自学检测二整体感悟诗歌，思考经历了文革之苦的诗人，在本诗中抒发了怎样的感情，这种感情又是通过哪些事物来表现的找关键句抓关键词当融入文章情景，声情并茂的美读全文，读出作者情感美和人格美。

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自学检测根据你的理解，诗派的代表作家之，与北岛顾城齐名。

龚佩瑜朦胧读准下列划线字的读音ěǎ干瘪疲惫簇新迷惘ēōū绯红喷薄笑涡熏黑隧洞目标通过诵读课文，能说出文章思路和作者介绍舒婷，原名，年生于福建石码镇。

年下乡插队，年返城当工人。

年开始发表诗歌作品。

年至福建省文联工作，从事专业写作。

主要著作有诗集双桅船会唱歌的鸢尾花始祖鸟，散文集心烟等。

舒婷是普通女工朦胧诗人舒婷在唱咏祖国啊，我亲爱的祖国！让我们起来感受那质朴而厚重的情感吧。

通过诵读课文，能说出文章思路和主要内容。

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我亲爱的祖国，诗中有许多意象，下面就以“我是你”的句式仿写组意象来表达对祖国的拳拳赤子之心。

可以交流，可以合作，把它写出来，每人仿写句话。

共同情愫。

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主要著作有诗集双桅船会唱歌的鸢尾花始祖鸟，散文集心烟等。

舒婷是主要内容。