济南的冬天学习目标•了解济南冬天的景物特点学习老舍先生的写景方法抓住特点写写家乡的景物。

培养爱祖国爱家乡的品质。

济南的冬天内容•学习目标及要求•知识•知识讲解•课堂练习•本讲小结•课后作业济南的冬天学习目标•掌握写景抒情散文的阅读方法•掌握景物描写的方法济南的冬天学习要求学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特点来写景的方法，领会文章融情于景，情景交融的写作特色。

通过朗读，揣摩，体会文章准确生动清新朴实的写景语言，体会作者对济南冬天对大自然的赞美之情。

济南的冬天课文预习•请结合注释和自己查阅的资料介绍济南老舍及作品。

•给下列加点字注音着落贮蓄澄清•髻暖和水藻•解词•响晴澄清•空灵贮蓄正音•奇迹济南伦敦•暖和着落慈善•髻儿看护镶上•肌肤露出狭窄•宽敞水藻贮蓄•澄清地毯济南的冬天阅读方法•写景抒情散文的阅读方法•“三问”写什么景抒什么情怎样写景抒情知识•济南市简介•济南市是山东省省，会位于中国东部沿海，属于暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分•作者简介•老舍，现代著名作家，人秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情小结经过番比较，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”这个结论。

点出“气候温晴”这特点。

“对于个在北平住惯的人，像我”，既写出个人的独特感受，又显得语意恳切，为全文“锤定音”。

总体把握温晴宝地与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山初晴图空灵蓝水晶摘抄文中的精彩语句，积累语言材料。

文章本是有情物，济南“慈善”的冬天让人备感亲切，得益于先生朴实亲切的文风，犹如与读者促膝谈心般。

找出文中能体现作者对济南冬天情真意挚的语句，如法，请分析作者顺着主线抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的，如用淡雅的山水图定格，仿照春中画图的形式进行概括。

紧扣冬天的山景和水色，铺展出三幅画面小山摇篮图雪霁初晴图和空灵水晶图济南全景雪霁银边山坡花衣卧着小村庄山腰粉色微黄冒热气暖不忍冻上多情蓝水晶亮慈善温暖妙秀美小水墨画活文中老舍先生采用中国山水画“山大观小”的构图取景方情作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。

喜爱赞美课文写了济南冬天的哪些景物全城山水阳光晒着安适地睡着小山围着，像小摇篮人们面上含笑山上白花像日本看护妇山尖天比较济南的冬天与热带地方比较对比的结果是北平的冬天风声满天济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮济南的冬天温晴舒适真得算个宝地表达了作者怎样的思想感南呼应点题•比喻和拟人的写法•情景交融•词语的选用总写济南的宝地。

课文是从什么角度，用什么手法来表现这特点的济南的冬天对比手法作者运用了三组对比济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬狭窄”↔“宽敞”“卧”“水墨画”水的绿水的清亮本讲小节•布局谋篇层次井然•标题“济南的冬天”表明所写时间地点的范围•先写济南冬天的天气，三组对比主线•再写济南冬天的山景和水景•结束语这就是冬天的济按照空间顺序，从山上山尖至山坡山腰，有层次地写出秀美的山景妙在雪光雪色妙在雪态比喻拟人济南的冬天知识讲解•第自然段怎样写城外的远山•第自然段写济南冬天的水有什么特点“天的山。

用比喻拟人手法及从人们的感受三个方面济南的冬天知识讲解•第自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景••“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处•这段文字用什么修辞手法写雪后的山景济南的这些小山有什么地理特征••作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。

用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天搅天风雪而济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼而济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮而济南的冬天温晴舒适济南的冬天知识讲解•朗读第自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。

••出济南冬天特点温晴以“奇迹”“怪事”引出“宝地”作者的亲身感受济南的冬天对比手法•作者运用了三组对比济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较•比较的结果是北平的冬五自然段具体描绘济南冬天的美景。

济南的冬天第部分第自然段•写了什么怎样写•抒了什么情怎样抒•用对比有什么作用•对比来自哪济南的天气。

对比写法赞美济南是个宝地。

直抒胸臆突体方法是用“设若单单是有阳光，那也不算出奇”这个重要的过度句，转到对冬天山水的描写。

济南的冬天知识讲解•全文分为两大部分第部分第自然段通过对比突出济南的冬天的特点。

第二部分第二至第物可以概括成哪几幅图画作者是怎样展开对景物描写的济南的冬天作者的描写手法•温情•阳光下的小山或阳光下济南全景•小雪后的小山•济南冬天的水•从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。

具体物可以概括成哪几幅图画作者是怎样展开对景物描写的济南的冬天作者的描写手法•温情•阳光下的小山或阳光下济南全景•小雪后的小山•济南冬天的水•从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。

具体方法是用“设若单单是有阳光，那也不算出奇”这个重要的过度句，转到对冬天山水的描写。

济南的冬天知识讲解•全文分为两大部分第部分第自然段通过对比突出济南的冬天的特点。

第二部分第二至第五自然段具体描绘济南冬天的美景。

济南的冬天第部分第自然段•写了什么怎样写•抒了什么情怎样抒•用对比有什么作用•对比来自哪济南的天气。

对比写法赞美济南是个宝地。

直抒胸臆突出济南冬天特点温晴以“奇迹”“怪事”引出“宝地”作者的亲身感受济南的冬天对比手法•作者运用了三组对比济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较•比较的结果是北平的冬天搅天风雪而济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼而济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮而济南的冬天温晴舒适济南的冬天知识讲解•朗读第自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。

••济南的这些小山有什么地理特征••作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。

用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。

用比喻拟人手法及从人们的感受三个方面济南的冬天知识讲解•第自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景••“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处•这段文字用什么修辞手法写雪后的山景按照空间顺序，从山上山尖至山坡山腰，有层次地写出秀美的山景妙在雪光雪色妙在雪态比喻拟人济南的冬天知识讲解•第自然段怎样写城外的远山•第自然段写济南冬天的水有什么特点“狭窄”↔“宽敞”“卧”“水墨画”水的绿水的清亮本讲小节•布局谋篇层次井然•标题“济南的冬天”表明所写时间地点的范围•先写济南冬天的天气，三组对比主线•再写济南冬天的山景和水景•结束语这就是冬天的济南呼应点题•比喻和拟人的写法•情景交融•词语的选用总写济南的宝地。

课文是从什么角度，用什么手法来表现这特点的济南的冬天对比手法作者运用了三组对比济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较对比的结果是北平的冬天风声满天济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮济南的冬天温晴舒适真得算个宝地表达了作者怎样的思想感情作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。

喜爱赞美课文写了济南冬天的哪些景物全城山水阳光晒着安适地睡着小山围着，像小摇篮人们面上含笑山上白花像日本看护妇山尖银边山坡花衣卧着小村庄山腰粉色微黄冒热气暖不忍冻上多情蓝水晶亮慈善温暖妙秀美小水墨画活文中老舍先生采用中国山水画“山大观小”的构图取景方法，请分析作者顺着主线抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的，如用淡雅的山水图定格，仿照春中画图的形式进行概括。

紧扣冬天的山景和水色，铺展出三幅画面小山摇篮图雪霁初晴图和空灵水晶图济南全景雪霁初晴图空灵蓝水晶摘抄文中的精彩语句，积累语言材料。

文章本是有情物，济南“慈善”的冬天让人备感亲切，得益于先生朴实亲切的文风，犹如与读者促膝谈心般。

找出文中能体现作者对济南冬天情真意挚的语句，如“对于个在北平住惯的人，像我”，既写出个人的独特感受，又显得语意恳切，为全文“锤定音”。

总体把握温晴宝地与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情小结经过番比较，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”这个结论。

点出“气候温晴”这特点。

第二课时济南的冬天老舍•比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。

甲这圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在个小摇篮里，它们安静不动地低声说你们放心吧，这儿准保暖和。

乙这圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。

甲等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

乙快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。

甲天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。

不可以。

“没有风声”并不是没有风，济南的冬天只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已，如果去掉“声”就说成了“没有风”，那是不切合实际情况的。

“济南的冬天是没有风声的。

”去掉“声”字可以吗为什么用“卧“字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有字传神之效。

和前文“个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。

“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

“这里为什么用”卧“字和文章什么地方相呼应两篇散文都通过几幅具体生动的画面来表现特征。

春文运用比喻拟人等修辞兵役法描绘了春草春花春风春雨迎春五幅画面，体现了春的“新美力”的特点。

而济南的冬天同样运用比喻拟人手法，描绘了阳光下的济南全景雪后的小山澄清的水等画图，表现济南冬天“温晴”的特点。

济南的冬天在写法上与朱自清的春有些什么相同的地方你更喜欢哪篇说出理由。

课后作业仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。

自拟题目，字数不限。

学习体会想想作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面结合朱自清的春谈谈学习收获。

仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人看谁的板书设计最好济南的冬天济南的“市树”柳和“市花”荷花冬天是什么样作者简介晚年标准像老舍，现代作家和人民艺术家。

原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。

幼年丧又靠母亲抚养长大。

年入北京师范学校，爱上了文学。

毕业，任天津南开中学国文教员。

年应聘去英国伦敦东方学院教中文。

在英国六年，共发表三部长篇