第段连用两个“不是不想”，写出了狂风和大雪的无奈，作为梅花的知音和伴侣，它们只能选择手下留情。

文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历描摹梅花抒发情感表达意趣融为体。

文章第段通过梅花与桃花杏花梨花水仙花的对比，突出了梅花与众不同的美好，也流露出作者对那些“俗常”之花的厌恶。

文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言典雅，令人回味。

白杨礼赞运用了象征手法，请你选取个具体事物，写出该事物的特点，并突出其象征意义。

字左右。

提示如蜡烛光明磊落，燃烧自己照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。

因此蜡烛是舍己为人的象征。

写考场作文“神器”如何打开行文思路写作文，最困难的是如何打开思路。

尤其在考场上，许多考生由于紧张，会时找不到思路或者思路混乱，不仅浪费了宝贵的时间，而且会使心情更加紧张，影响作文成绩。

那么如何拓宽思路呢下面就介绍拓宽思路的诀窍借助联想。

联想在写作中有十分重要的作用，掌握和运用不同方式的联想，可以使写作思路跨越时间限制，冲突空间的阻隔，进入广阔的天地。

但无论运用什么样的联想，都要有明确的目的，围绕既花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。

下面对文章的理解和分析，不正确的两项是文章第段中“有道的君子”是指那些仰慕梅花的人们，他们有着高尚的志趣，视梅花为修养的典范。

文章在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱仰慕和赞美之情。

文章第段在全文有怎样的作用请分别从结构和内容角度具体分析。

结构上，照应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行的风骨内容上，深化主题，将梅。

请从修辞角度，赏析文中画线的句子。

她不管桃儿杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。

这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏严寒，独自开放林和靖林逋。

字君复，谥号和靖先生。

作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意请结合第段概括。

梅花颜色缤纷多彩梅花气质超凡脱俗梅花香气清逸幽雅婉约内敛梅花枝干姿态极美春之将至的讯息。

她不管桃儿杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。

怒号的亿树梅花放翁”。

选自青海湖年第期，原文有删改注释之情达到了高潮。

几生修得到梅花，天津李榕桦在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的种。

江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开树树的花朵，向人们报告着神之美。

文章是怎样揭示出白杨树的象征含义的你认为四个“难道”句式相对于般句式有怎样的优势由形到神揭示白杨树的不平凡，最后点明象征意义，水到渠成四个“难道”反问句连贯紧凑，思想逐步升华，赞美树中的好女子。

但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

这段文字采用了怎样的描写手法简述这种写法的作用。

欲扬先抑先抑后扬，充分赞美了白杨树的内在精哪两个角度描写了白杨树的不平凡分别加以概括。

从白杨树的外形和内在精神两个角度描写了其不平凡。

下面是从选文中节选出来的语段，读后回答问题。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得五至七段，完成下列各题。

结合语境，体会下列句中动词“泛”的表达效果。

它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

个“泛”字，富有动感，生动的表现了白杨树旺盛的生命活力。

白杨树“决不是平凡的树”，选段从白杨树在西北是种很普遍的树，为什么有人要赞美它呢请根据材料写出自己的探究结果。

白杨树不畏严寒，有极强的生命力，我们做人也应该具有像白杨树样的品格。

赏白杨敬重傲骨精神阅读第。

抗风抗病虫害能力强。

寿命达年以上。

它可作为庭荫树行道树，丛植于草坪，还可作为固沙保土护岩固堤及荒沙造林树种。

请运用白杨树的相关材料对出下联。

上联观翠竹仰慕谦逊品节下联黄土地上，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。

而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。

材料二白杨树生长在西北高原，耐严寒，零下摄氏度的条件下无冻害，深根性悟博大的胸怀欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。

示例二欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。

阅读下面的材料，进行综合探究。

材料白杨树在严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的，看得见水，记得住乡愁。

根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式致。

欣赏是种领略，欣赏也是种收获。

欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领众整体的汉字书写水准。

与舌尖第集的原画面相对比，该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处。

月日，书记副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。

新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山啊西瓜啊苹果啊香梨啊„„走到哪里都闻得到诱人的香味儿。

，益阳下列各句中没有语病的项是“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众啊西瓜啊苹果啊香梨啊„„走到哪里都闻得到诱人的香味儿。

，益阳下列各句中没有语病的项是“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。

与舌尖第集的原画面相对比，该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处。

月日，书记副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。

新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。

根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式致。

欣赏是种领略，欣赏也是种收获。

欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。

示例二欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。

阅读下面的材料，进行综合探究。

材料白杨树在严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地上，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。

而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。

材料二白杨树生长在西北高原，耐严寒，零下摄氏度的条件下无冻害，深根性。

抗风抗病虫害能力强。

寿命达年以上。

它可作为庭荫树行道树，丛植于草坪，还可作为固沙保土护岩固堤及荒沙造林树种。

请运用白杨树的相关材料对出下联。

上联观翠竹仰慕谦逊品节下联白杨树在西北是种很普遍的树，为什么有人要赞美它呢请根据材料写出自己的探究结果。

白杨树不畏严寒，有极强的生命力，我们做人也应该具有像白杨树样的品格。

赏白杨敬重傲骨精神阅读第五至七段，完成下列各题。

结合语境，体会下列句中动词“泛”的表达效果。

它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

个“泛”字，富有动感，生动的表现了白杨树旺盛的生命活力。

白杨树“决不是平凡的树”，选段从哪两个角度描写了白杨树的不平凡分别加以概括。

从白杨树的外形和内在精神两个角度描写了其不平凡。

下面是从选文中节选出来的语段，读后回答问题。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

这段文字采用了怎样的描写手法简述这种写法的作用。

欲扬先抑先抑后扬，充分赞美了白杨树的内在精神之美。

文章是怎样揭示出白杨树的象征含义的你认为四个“难道”句式相对于般句式有怎样的优势由形到神揭示白杨树的不平凡，最后点明象征意义，水到渠成四个“难道”反问句连贯紧凑，思想逐步升华，赞美之情达到了高潮。

几生修得到梅花，天津李榕桦在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的种。

江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。

她不管桃儿杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。

怒号的亿树梅花放翁”。

选自青海湖年第期，原文有删改注释林和靖林逋。

字君复，谥号和靖先生。

作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意请结合第段概括。

梅花颜色缤纷多彩梅花气质超凡脱俗梅花香气清逸幽雅婉约内敛梅花枝干姿态极美。

请从修辞角度，赏析文中画线的句子。

她不管桃儿杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。

这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱仰慕和赞美之情。

文章第段在全文有怎样的作用请分别从结构和内容角度具体分析。

结构上，照应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行的风骨内容上，深化主题，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。

下面对文章的理解和分析，不正确的两项是文章第段中“有道的君子”是指那些仰慕梅花的人们，他们有着高尚的志趣，视梅花为修养的典范。

文章第段连用两个“不是不想”，写出了狂风和大雪的无奈，作为梅花的知音和伴侣，它们只能选择手下留情。

文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历描摹梅花抒发情感表达意趣融为体。

文章第段通过梅花与桃花杏花梨花水仙花的对比，突出了梅花与众不同的美好，也流露出作者对那些“俗常”之花的厌恶。

文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言典雅，令人回味。

白杨礼赞运用了象征手法，请你选取个具体事物，写出该事物的特点，并突出其象征意义。

字左右。

提示如蜡烛光明磊落，燃烧自己照亮别人的具体形象，可以使我们联