1、感。为什么陶影在儿子可以不买票的情况下非买票不可因为两毛钱就能买阅读“陶影独自坐公共汽车时，经常不买票”至“在孩子面前，她不愿撒谎”，回答后面的问题。为什么陶影独自坐公共汽车经常不买票在生活拮据的情况下，她想依靠自己的小聪明节约点钱。“我买两张票。她矜持什么建议请结合段意花的事迹谈谈。示例见义勇为本是我们中华民族的传统美德，我们不能因为个别人敲诈过救人者，就见死不救，而要学习段意花夫妇，尽自己的能力，传递社会正能量。联系材料，观点正确，表达清晰贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的优秀事迹，都非常敬佩，想请您为我们做次报告，您看行吗语言简洁，表达清楚，文明得体近年出现了些扶人者被敲诈的事件，致使些人不敢去救人，对此你有示例二段意花夫妇年救名溺水者。示例三益。
2、游承天寺示例二想与格列佛起游历小人国我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃纷飞的北国的雪，想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言，示例二想追随闻多先生去聆听他那响彻寰宇的最后次演讲想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒，益阳综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在条趸船上住了年，经常勇赴江流，拯救了个又个溺水的生命。保守估计，他们先后救了人，年龄最大的岁，最小的岁。和许多普通家庭样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于万多元债务整整还了年。月日是国际家庭日，段意花的家庭在这天被全国妇联评为“全国最美家庭”。请为这段文字加个标题。示例益阳段意花夫妇勇救名溺水者被评为“全国最美家庭”。示。
3、卑与虚荣，父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱。深化主题或点题反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固。在公园门口的矛盾冲突中，作者写了“人们想起轻微的哄笑”“人们屏气静心等待”“议论纷纷”等围观群众的反应和语言，渲染了陶影陷入尴尬时的气氛，强化了双方的矛盾冲突和陶影的情绪。请采用渲染的手法，描绘你经历的场景。例文楼道里安静极了，窗外的知了“知了，知了”地叫着，对门的青年人的呼噜声格外响亮。我害怕，我怕这恐怖的安静，我怕这黑暗的楼道。但是我还是下定了决心，我定要冲出去！阅读范题见第题技法点拨此题考查学生分析重点语句的作用的能力。因为语句既点名了人物性格，又在篇末，根据其位置来判断，其作用如下凸显人物的性格表现了父女的怯懦或“缺乏勇气”，女儿怯懦是因为自卑与虚荣，。
4、在生活拮据的情况下，她想依靠自己的小聪明节约点钱。“我买两张票。她矜持地重复着。”结合具体的语言环境，说说句中“矜持”词该如何理解。“矜持”在这里是表明陶影要求买票态度的坚定，体现出她作为个母亲的责任感。为什么陶影在儿子可以不买票的情况下非买票不可因为两毛钱就能买到尊严，没有个妈妈拒绝为孩子提供快乐。结合选文内容，分析陶影这个人物的性格特点。她是个生活不富裕，叶看见父亲却不敢相认。第段多处运用对比手法，请举例，作简要分析。示例舍友与家人远隔千里如同近在咫尺和陈叶与父亲同在北京却似远隔天涯，形成对比，表现了陈叶的失落无奈羡慕等复杂的情感。示例二收到包裹或电话的舍友与从未收过的陈叶形成对比，表现陈叶的羡慕之情。示例三陈叶羡慕舍友得到父母关爱，却不希望父亲来看她，形成。
5、“知了，知了”地叫着，对门的青年人的呼噜声格外响亮。我害怕，我怕这恐怖的安静，我怕这黑暗的楼道。但是我还是下定了决心，我定要冲出去！阅读范题见第题技法点拨此题考查学生分析重点语句的作用的能力。因为语句既点名了人物性格，又在篇末，根据其位置来判断，其作用如下凸显人物的性格给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。这里有固定不动之意，形象地写出父亲的出现使陈叶极度震惊或“尴尬”“不知所措”，表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心理或“认还是不认父亲的犹豫”语，指出其表达效果。那视线里鲜明的不屑，如把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。这里有分明明显之意，既形象地表现出“话吧”老板对陈叶的歧视或“老板的势利”，也表现了陈叶的敏感。她似乎被根针父母关爱，却不希望父亲来看。
6、例二段意花夫妇年救名溺水者。示例三益阳段意花家庭被评为“全国最美家庭”。写出人物段意花夫妇，事件救人你们班想请段意花做次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说示例阿姨，祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的优秀事迹，都非常敬佩，想请您为我们做次报告，您看行吗语言简洁，表达清楚，文明得体近年出现了些扶人者被敲诈的事件，致使些人不敢去救人，对此你有什么建议请结合段意花的事迹谈谈。示例见义勇为本是我们中华民族的传统美德，我们不能因为个别人敲诈过救人者，就见死不救，而要学习段意花夫妇，尽自己的能力，传递社会正能量。联系材料，观点正确，表达清晰阅读“陶影独自坐公共汽车时，经常不买票”至“在孩子面前，她不愿撒谎”，回答后面的问题。为什么陶影独自坐公共汽车经常不买票。
7、阳段意花家庭被评为“全国最美家庭”。写出人物段意花夫妇，事件救人你们班想请段意花做次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说示例阿姨，祝非常清贫的生活，以至于万多元债务整整还了年。月日是国际家庭日，段意花的家庭在这天被全国妇联评为“全国最美家庭”。请为这段文字加个标题。示例益阳段意花夫妇勇救名溺水者被评为“全国最美家庭”。的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在条趸船上住了年，经常勇赴江流，拯救了个又个溺水的生命。保守估计，他们先后救了人，年龄最大的岁，最小的岁。和许多普通家庭样，他们靠着自己微薄的收入过着那复杂多变的大自然的语言，示例二想追随闻多先生去聆听他那响彻寰宇的最后次演讲想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒，益阳综合性学习。阅读下面的文字，完。
8、成后面的题目。段意花是益阳水文局的思想里旅行。我想与陶渊明起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼想与苏东坡相约夜游承天寺示例二想与格列佛起游历小人国我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃纷飞的北国的雪，想跟随竺可桢先生去解读言鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题。力求用生动的故事通俗的语言鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识。，广东仿照画波浪线的句子，在横线上续写句话，使之构成排比。我喜欢旅行，喜欢在别人，。力求用通俗的语言生动的故事鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识。力求用通俗的语言生动的故事鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题。力求用生动的故事通俗的语下父母心。由于种种原因，通辽小麦的生产，长期不能自给。这种盆景最好放在案头上比较合适。，遵义根据语境，与上文衔接最恰。
9、给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。这里有固定不动之意，形象地写出父亲的出现使陈叶极度震惊或“尴尬”“不知所措”，表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心理或“认还是不认父亲的犹豫”。小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。小说的结局是陈叶父女最终没有相认。妙处凸显人物的性格表现了父女的怯懦或“缺乏勇气”，女儿怯懦是因为自卑与虚荣，父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱。深化主题或点题反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固。在公园门口的矛盾冲突中，作者写了“人们想起轻微的哄笑”“人们屏气静心等待”“议论纷纷”等围观群众的反应和语言，渲染了陶影陷入尴尬时的气氛，强化了双方的矛盾冲突和陶影的情绪。请采用渲染的手法，描绘你经历的场景。例文楼道里安静极了，窗外的知了。
10、她，形成对比，这种矛盾的心理表现了她的虚荣。示例四舍友的父母经常寄来包裹和打来电话，与陈叶父亲从没来看女儿形成对比，表现了陈父的怯懦。联系上下文，品味下列句子中加点的词近在咫尺和陈叶与父亲同在北京却似远隔天涯，形成对比，表现了陈叶的失落无奈羡慕等复杂的情感。示例二收到包裹或电话的舍友与从未收过的陈叶形成对比，表现陈叶的羡慕之情。示例三陈叶羡慕舍友得到到尊严，没有个妈妈拒绝为孩子提供快乐。结合选文内容，分析陶影这个人物的性格特点。她是个生活不富裕，叶看见父亲却不敢相认。第段多处运用对比手法，请举例，作简要分析。示例舍友与家人远隔千里如同地重复着。”结合具体的语言环境，说说句中“矜持”词该如何理解。“矜持”在这里是表明陶影要求买票态度的坚定，体现出她作为个母亲的责任。
11、对比，这种矛盾的心理表现了她的虚荣。示例四舍友的父母经常寄来包裹和打来电话，与陈叶父亲从没来看女儿形成对比，表现了陈父的怯懦。联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。那视线里鲜明的不屑，如把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。这里有分明明显之意，既形象地表现出“话吧”老板对陈叶的歧视或“老板的势利”，也表现了陈叶的敏感。她似乎被根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。这里有固定不动之意，形象地写出父亲的出现使陈叶极度震惊或“尴尬”“不知所措”，表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心理或“认还是不认父亲的犹豫”。小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。小说的结局是陈叶父女最终没有相认。妙处凸显人物的性格表现了父女的怯懦或“缺乏勇气”，女儿怯懦是因为自。
12、当的项是本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境健康知识的普及，下父母心。由于种种原因，通辽小麦的生产，长期不能自给。这种盆景最好放在案头上比较合适。，遵义根据语境，与上文衔接最恰当的项是本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境健康知识的普及，。力求用通俗的语言生动的故事鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识。力求用通俗的语言生动的故事鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题。力求用生动的故事通俗的语言鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题。力求用生动的故事通俗的语言鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识。，广东仿照画波浪线的句子，在横线上续写句话，使之构成排比。我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼想与苏东坡相约夜。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
TOP16九年级语文上册 6 一厘米课件 语文版.ppt文档免费在线阅读