个事例分别填入文中甲乙处只填序号,并说明理由。
居里夫人得了诺贝尔奖,她将金质奖章送给小女儿在地上玩。
居里夫人岁时还是名家庭教师,还差点当了小财主家的儿媳妇。
她勇敢地甩掉这些羁绊,远走巴黎,终于成为代名人。
甲处应填理由这个事例写居里夫人勇于甩掉羁绊,实现自身价值,成为代名人。
第三段侧重论述人要勇于舍弃,有舍弃才有个人的成长发展。
乙处应填理由这个事例写居里夫人不看重金质奖章,超脱名利。
第四段侧重论述人舍弃了虚荣,才能成就事业与人格。
阅读范题见第题技法点拨此题考查学生补写论据的能力。
所补充的论据要能够有力证明论点,而且要简明扼要,真实确凿,有代表性。
此题中甲处之所以填是因为第三段侧重论述人要勇于舍弃,有舍弃才有个人的成长发展。
乙处填是因为第四段侧重论述人舍弃了虚荣,才能成就事业与人格。
智慧锦囊类型明确论据的两种类型事实论据是对客观事物的真实描述和概括,包括具体事例概括事实统计数字亲身经历等。
道理论据指为了证明论点而讲的道理,包括自然科学原理定理法则名人名言谚语经典论述等。
逆反,成绩反差想要快发展,就去搞“大跃进”,结果欲速不达想建设,就去破坏环境,结果生态失衡,反遭报复。
何时我们才能学会以减为加,以静制动呢选文有删改分别说出题目中“石头”和“会飞的鹰”的含义赶快写信谢绝。
他们都去掉了虚荣,舍弃了那些不该干的事,留下了事业,留下了人格。
可惜在现实生活中,我们总是算加法比算减法多,总要把只鹰层层地裹在石头里。
欲让孩子成才,就拼命地给他补课训练,结果心理为舍弃了多余的音符好文章,是因为舍弃了多余的废话。
个有魅力的人,是因为他超凡脱俗。
超脱了什么常人视之为宝的,他像灰尘样轻轻抹去。
乙爱因斯坦是犹太人的骄傲,以色列建国,想请他当第任总统,他个“软”字,把那些无用的附加统统去掉,她就是石头里飞出来的只鹰。
但谁又敢说台下的这么多的观众里,当初就没有个身软如她的人只是没有人发现,自己也没有敢去想。
好画,是因为舍弃了多余的色彩好歌,是因子核里本来就有原子能植物发芽,是因为种子里本来就有生命。
它不爆炸不发芽,是因为它有个多余的外壳,我们去掉它,它就实现了它自己的价值。
达尔文本酷爱自然,但父亲棍,而演员却软得像块面团。
因为她只要只会飞的鹰梁衡雕塑家用块普通的石头雕了只鹰,栩栩如生,振翅欲飞。
观者无不惊叹。
问其技,曰石头里本来就有只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。
这个回答很有哲理。
原子弹爆炸,是因为原故画龙点睛蕴含道理作文或说话时在关键地方加两句重要的话,能使内容变得更加生动有力。
成语典故明修栈道,暗度陈仓蕴含道理将真实的意图隐藏在表面的行动背后,给敌人以错觉,可以出奇制胜。
石头里有有道理。
成语典故“刻舟求剑”中蕴含的道理是“世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。
”请你写出两个成语故事和它们分别蕴含的道理。
成语典。
作者是如何看待牛顿给猫开两个洞的作者认为牛顿不是不灵活,而是讲科学,尊重客观,不由人的主观,考虑事情全面。
社会管理应从被管理者出发人的等级做事应从实际需要出发故事里面称“暗喻”,该手法在课文中应用非常广泛。
如第则故事中从猫出发隐喻,第二则故事中人的高矮隐喻,“大国开大门,小国开小门”隐喻束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬。
欣赏个浅浅的微笑,会让你忘却生活的无奈与愁苦示例二欣赏处小小的风景会让你体会心灵的静谧与安宁示例三欣赏缕红红的晚霞会让你感悟自然的绚丽与美好隐喻也,益阳在横线上写句话,使之与前后文构成结构致内容相关的排比句。
欣赏是种学习,种感悟,种特别的收获。
欣赏封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨欣赏期待腾讯继之后的下场互联网变革。
微信每次更新所带来的新功能总能让人眼前亮。
这切,将由微信主导!不少人已经开始畅想,认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。
不拘泥于是什么书。
将下列句子组成语段,顺序排列正确的项是比如微信就作出了两个重要的更新视频通话和网页微信让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天。
微信,正在快速向着创新的方向前进,我们无事,决不惹事,有事,决不怕事。
读宋词,往往会读出感伤哀怨忧思„„等情感。
你参加了翰墨飘香主题书法大赛了吗获得了第几名纸质书电子书,手抄本印刷本,书的载体形式变了,喜欢阅读应今时髦的灯笼裤型,而且用的还是现在仍流行的百褶布料,真是不可思议。
解析“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。
下列句子的标点符号,使用正确的项是杨绛的学生这样评价她许多网友转载了用微波炉烹调食物会致癌的文章,专家指出,这种骇人听闻的传言没有科学依据,微波炉加热与常规加热对食物的影响基本相同。
近年来,新疆考古出土了多条裤子,其中条距今已有年,不仅样式是当今许多网友转载了用微波炉烹调食物会致癌的文章,专家指出,这种骇人听闻的传言没有科学依据,微波炉加热与常规加热对食物的影响基本相同。
近年来,新疆考古出土了多条裤子,其中条距今已有年,不仅样式是当今时髦的灯笼裤型,而且用的还是现在仍流行的百褶布料,真是不可思议。
解析“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。
下列句子的标点符号,使用正确的项是杨绛的学生这样评价她无事,决不惹事,有事,决不怕事。
读宋词,往往会读出感伤哀怨忧思„„等情感。
你参加了翰墨飘香主题书法大赛了吗获得了第几名纸质书电子书,手抄本印刷本,书的载体形式变了,喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
将下列句子组成语段,顺序排列正确的项是比如微信就作出了两个重要的更新视频通话和网页微信让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天。
微信,正在快速向着创新的方向前进,我们期待腾讯继之后的下场互联网变革。
微信每次更新所带来的新功能总能让人眼前亮。
这切,将由微信主导!不少人已经开始畅想,认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。
,益阳在横线上写句话,使之与前后文构成结构致内容相关的排比句。
欣赏是种学习,种感悟,种特别的收获。
欣赏封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨欣赏束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬。
欣赏个浅浅的微笑,会让你忘却生活的无奈与愁苦示例二欣赏处小小的风景会让你体会心灵的静谧与安宁示例三欣赏缕红红的晚霞会让你感悟自然的绚丽与美好隐喻也称“暗喻”,该手法在课文中应用非常广泛。
如第则故事中从猫出发隐喻,第二则故事中人的高矮隐喻,“大国开大门,小国开小门”隐喻。
作者是如何看待牛顿给猫开两个洞的作者认为牛顿不是不灵活,而是讲科学,尊重客观,不由人的主观,考虑事情全面。
社会管理应从被管理者出发人的等级做事应从实际需要出发故事里面有道理。
成语典故“刻舟求剑”中蕴含的道理是“世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。
”请你写出两个成语故事和它们分别蕴含的道理。
成语典故画龙点睛蕴含道理作文或说话时在关键地方加两句重要的话,能使内容变得更加生动有力。
成语典故明修栈道,暗度陈仓蕴含道理将真实的意图隐藏在表面的行动背后,给敌人以错觉,可以出奇制胜。
石头里有只会飞的鹰梁衡雕塑家用块普通的石头雕了只鹰,栩栩如生,振翅欲飞。
观者无不惊叹。
问其技,曰石头里本来就有只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。
这个回答很有哲理。
原子弹爆炸,是因为原子核里本来就有原子能植物发芽,是因为种子里本来就有生命。
它不爆炸不发芽,是因为它有个多余的外壳,我们去掉它,它就实现了它自己的价值。
达尔文本酷爱自然,但父亲棍,而演员却软得像块面团。
因为她只要个“软”字,把那些无用的附加统统去掉,她就是石头里飞出来的只鹰。
但谁又敢说台下的这么多的观众里,当初就没有个身软如她的人只是没有人发现,自己也没有敢去想。
好画,是因为舍弃了多余的色彩好歌,是因为舍弃了多余的音符好文章,是因为舍弃了多余的废话。
个有魅力的人,是因为他超凡脱俗。
超脱了什么常人视之为宝的,他像灰尘样轻轻抹去。
乙爱因斯坦是犹太人的骄傲,以色列建国,想请他当第任总统,他赶快写信谢绝。
他们都去掉了虚荣,舍弃了那些不该干的事,留下了事业,留下了人格。
可惜在现实生活中,我们总是算加法比算减法多,总要把只鹰层层地裹在石头里。
欲让孩子成才,就拼命地给他补课训练,结果心理逆反,成绩反差想要快发展,就去搞“大跃进”,结果欲速不达想建设,就去破坏环境,结果生态失衡,反遭报复。
何时我们才能学会以减为加,以静制动呢选文有删改分别说出题目中“石头”和“会飞的鹰”的含义。
石头比喻多余的无用的附加,如功名虚荣等。
会飞的鹰比喻实现人的自身价值取得事业上的成就等。
本文作者要表达的观点是什么我们要善于去掉多余或无用的附加,才能够实现自身的价值。
根据文意,将下面两个事例分别填入文中甲乙处只填序号,并说明理由。
居里夫人得了诺贝尔奖,她将金质奖章送给小女儿在地上玩。
居里夫人岁时还是名家庭教师,还差点当了小财主家的儿媳妇。
她勇敢地甩掉这些羁绊,远走巴黎,终于成为代名人。
甲处应填理由这个事例写居里夫人勇于甩掉羁绊,实现自身价值,成为代名人。
第三段侧重论述人要勇于舍弃,有舍弃才有个人的成长发展。
乙处应填理由这个事例写居里夫人不看重金质奖章,超脱名利。
第四段侧重论述人舍弃了虚荣,才能成就事业与人格。
阅读范题见第题技法点拨此题考查学生补写论据的能力。
所补充的论据要能够有力证明论点,而且要简明扼要,真实确凿,有代表性。
此题中甲处之所以填是因为第三段侧重论述人要勇于舍弃,有舍弃才有个人的成长发展。
乙处填是因为第四段侧重论述人舍弃了虚荣,才能成就事业与人格。
1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。