！我选择第句赏析表现了作者对祖国摆脱贫穷落后的帽子定能够繁荣富强的坚定信心。写信是种很好的沟通方式，请以“妈妈，我想对您说”为题，给妈妈写封信，诉说自己内心最想说的话。字数字左右，注意书信格式。例文妈妈，我想对您说亲爱的妈妈您好！收到我的信您定很奇怪吧！虽然我们每天都见面，但是有许多心里话我却不敢当面跟您说，想了好久后决定以书信的方式跟您说说心里话。妈妈，在我犯错误的时候，您会严厉地责骂我，虽然我知道您是为我好，但我还是有点接受不了，不争气的眼泪总会不由自主地流下来。妈妈，您就不能心平气和地与我讲吗每当数学试卷发下来时，我都害怕给您看，因为我知道，只要我马虎，您对我都会是劈头盖脸的顿责骂。但当我考得好的时候，您却从不表扬我，因为您觉得考得好，并没有什么值得骄傲的，要更加努力才行。在我写完作业想玩会儿时，您总是说“玩会儿就去做卷子，尽可能三科各做张。”我总会这样想妈妈，您小时候也这么累吗妈妈，我知道您这样做都是为了让我有个光明的前途，可是，您能换种方式吗在您狂风暴雨的批评之后，在我做得好的时候，您能和风细雨般地给女儿些表扬吗让我前文章激发更多的同龄人的爱国热忱，做名摇旗鼓劲的小卒。鲁迅先生始终是日本人民的好朋友，我也希望像他那样永远做日本人民忠诚的朋友。我将把学习日本语作为我的第外语课程。我愿意化作联系中日文化的纽带上的小起人心的感召的力量，我觉得它对于我们现在十万万人所致力的大业也是有意义的。在我们民族沉沦的年代，鲁迅先生曾用他的笔唤醒昏睡的国人，为抗争的勇士们呐喊助威在我们建设祖国的今天，我要以先生为榜样，用我的民族的风俗语言不尽相同，但我知道我们的心是相通的。我立志于中国文学，因为它是中华祖先创立的源远流长几千年的优秀文化精粹，能在这浩瀚的文学海洋中邀游，我将感到莫大的快乐和幸福。同时，更由于文学具有种唤比如蒋氏父子直都希望统，他们的尸体至今都没有安葬人，您也曾亲历年代日本的振兴时期。您如果回想起那时候日本的青年是怎样执着地致力于日本国的重建，您就会理解我此时此刻的心境了。因为，尽管日本民族和中华痛，在台诸前辈及大陆去台人员亦可各得其所。对蒋经国的好处成此伟业，必为举国尊敬，世人推崇，功在国家，名留青史。本段最后作者说“当断不断，必受其乱”，查阅有关资料，谈谈这句话得到验证了吗开放性题目，倘能于吾弟手中成此伟业”中的“伟业”指什么祖国的和平统台湾问题的解决，对于全中国人民都有哪些好处对蒋经国又有什么好处用原文回答。对中国人民的好处台湾同胞可安居乐业，两岸各族人民可解骨肉分离之将如何表达大陆与台湾衣带水，大家都是炎黄子孙，脉相承，有着血浓于水的亲情，大陆与台湾的青年应该携手并进，共创美好未来。阅读课文第三段，回答问题。本段作者是从什么角度对蒋经国进行劝说的民族利益“此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴随着我们走向明天，但无论何时何地，我们都不会忘却那浓浓的乡情！下面请欣赏诗朗诵乡愁。请你代表大陆学生对访问团讲几句话，表达大陆和台湾“两岸兄弟家亲”的思想，你忘的时光带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们都坚信家乡是我们心灵永远的归宿。下面请欣赏诗朗诵乡愁。让我们荡起双桨的优美旋律勾起我们无尽的回忆，我们共度了段难忘的时光，彼是简洁形象的句话或个短语，你写的是什么同窗的你我友谊地久天长根据节目表，合唱让我们荡起双桨之后是诗朗诵乡愁，请你为这两个节目写几句串联词。伴着优美的旋律，我们荡着双桨，度过了难门和祖国母亲起向台湾招手“回来吧，就缺你了！”综合性学习。假设你校将与部分来自台湾的中学生举办“海峡两岸话团圆”主题晚会，作为活动的主创人员，下面些事情需要你来解决。学校征集晚会主题语，要求的期盼。海外华侨华人电贺人大通过反分裂国家法。仔细观察下面的漫画，请简要说明画面内容。不超过个字示例祖国母亲领着香港澳门起向台湾招手“回来吧，就缺你了！”回到祖国怀抱的香港澳中说，维护中国统，反对分裂，是国计民生之大事。反分裂国家法有利于维护台湾海峡地区的和平与稳定，维护中华民族大团结，捍卫中国国家主权和领土完整，符合包括台湾同胞在内的亿中国人民的希望，也是海外侨人日电中国全国人民代表大会日通过反分裂国家法后，海外华侨华人纷纷给中国有关部门发来电报，表示坚决拥护和支持这法律的实施，罗马尼亚青田同乡会全澳华人联络会全德华人社团等在致中国国务院侨办的贺电得的这场疾病，把我和我的家庭几乎摧毁了。这封感谢信的内容中有处错误的标点，请在其下面画波浪线，并将其改正。最后句中的省略号改为感叹号。用句话概括下面文字的主要内容。不超过字新华网北京月给关心我的远方的各位朋友们。愿我们的心永远相通贺晶玉这封感谢信在格式上有两处错误，分别是标题“感谢信”三字应居中排列姓名下面应有时间。这封感谢信的内容中有处病句，请找出并将其改正。我遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。为了不辜负你们的片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。为了不辜负你们的片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。愿我们的心永远相通贺晶玉这封感谢信在格式上有两处错误，分别是标题“感谢信”三字应居中排列姓名下面应有时间。这封感谢信的内容中有处病句，请找出并将其改正。我得的这场疾病，把我和我的家庭几乎摧毁了。这封感谢信的内容中有处错误的标点，请在其下面画波浪线，并将其改正。最后句中的省略号改为感叹号。用句话概括下面文字的主要内容。不超过字新华网北京月日电中国全国人民代表大会日通过反分裂国家法后，海外华侨华人纷纷给中国有关部门发来电报，表示坚决拥护和支持这法律的实施，罗马尼亚青田同乡会全澳华人联络会全德华人社团等在致中国国务院侨办的贺电中说，维护中国统，反对分裂，是国计民生之大事。反分裂国家法有利于维护台湾海峡地区的和平与稳定，维护中华民族大团结，捍卫中国国家主权和领土完整，符合包括台湾同胞在内的亿中国人民的希望，也是海外侨人的期盼。海外华侨华人电贺人大通过反分裂国家法。仔细观察下面的漫画，请简要说明画面内容。不超过个字示例祖国母亲领着香港澳门起向台湾招手“回来吧，就缺你了！”回到祖国怀抱的香港澳门和祖国母亲起向台湾招手“回来吧，就缺你了！”综合性学习。假设你校将与部分来自台湾的中学生举办“海峡两岸话团圆”主题晚会，作为活动的主创人员，下面些事情需要你来解决。学校征集晚会主题语，要求是简洁形象的句话或个短语，你写的是什么同窗的你我友谊地久天长根据节目表，合唱让我们荡起双桨之后是诗朗诵乡愁，请你为这两个节目写几句串联词。伴着优美的旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的时光带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们都坚信家乡是我们心灵永远的归宿。下面请欣赏诗朗诵乡愁。让我们荡起双桨的优美旋律勾起我们无尽的回忆，我们共度了段难忘的时光，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴随着我们走向明天，但无论何时何地，我们都不会忘却那浓浓的乡情！下面请欣赏诗朗诵乡愁。请你代表大陆学生对访问团讲几句话，表达大陆和台湾“两岸兄弟家亲”的思想，你将如何表达大陆与台湾衣带水，大家都是炎黄子孙，脉相承，有着血浓于水的亲情，大陆与台湾的青年应该携手并进，共创美好未来。阅读课文第三段，回答问题。本段作者是从什么角度对蒋经国进行劝说的民族利益“倘能于吾弟手中成此伟业”中的“伟业”指什么祖国的和平统台湾问题的解决，对于全中国人民都有哪些好处对蒋经国又有什么好处用原文回答。对中国人民的好处台湾同胞可安居乐业，两岸各族人民可解骨肉分离之痛，在台诸前辈及大陆去台人员亦可各得其所。对蒋经国的好处成此伟业，必为举国尊敬，世人推崇，功在国家，名留青史。本段最后作者说“当断不断，必受其乱”，查阅有关资料，谈谈这句话得到验证了吗开放性题目，比如蒋氏父子直都希望统，他们的尸体至今都没有安葬人，您也曾亲历年代日本的振兴时期。您如果回想起那时候日本的青年是怎样执着地致力于日本国的重建，您就会理解我此时此刻的心境了。因为，尽管日本民族和中华民族的风俗语言不尽相同，但我知道我们的心是相通的。我立志于中国文学，因为它是中华祖先创立的源远流长几千年的优秀文化精粹，能在这浩瀚的文学海洋中邀游，我将感到莫大的快乐和幸福。同时，更由于文学具有种唤起人心的感召的力量，我觉得它对于我们现在十万万人所致力的大业也是有意义的。在我们民族沉沦的年代，鲁迅先生曾用他的笔唤醒昏睡的国人，为抗争的勇士们呐喊助威在我们建设祖国的今天，我要以先生为榜样，用我的文章激发更多的同龄人的爱国热忱，做名摇旗鼓劲的小卒。鲁迅先生始终是日本人民的好朋友，我也希望像他那样永远做日本人民忠诚的朋友。我将把学习日本语作为我的第外语课程。我愿意化作联系中日文化的纽带上的小小的缨络，化作沟通中日友谊的桥梁上的颗小小的铆钉。我期待着，在不久的将来，我胸前戴上友谊使者的金牌出现在我亲爱的外祖父面前，那时候您定会更高兴吧！最后，恳切地请求外祖父谅解我的选择。祝您健康！您的外孙女王蕴年月日文中提到的“从来没有过的强烈的激奋的情绪”指什么它为什么能“时时拍击着我的心扉”指作者的爱国主义思想因为外祖父的信激发了作者的爱国热情。既然不打算回到外祖父的身边，作者为什么还在文章中畅想同外祖父在起的美好岁月呢这样更能彰显作者以国家为重事业为重的思想情操。“我”从事中国文学研究的目的是什么请用文中的原话回答。用我的文章激发更多的同龄人的爱国热忱。抒情自然真挚是这篇文章的特色之。请从下面两个句子中选择个作简要赏析。经受了百多年被宰割和奴役的悲怆，我的祖国变贫穷落后了，但她的名字依然叫中国！今天，生息在这块国土上并握着它的主权的还是龙的传人！我选择第句赏析表现了作者对祖国摆脱贫穷落后的帽子定能够繁荣富强的坚定信心。写信是种很好的沟通方式，请以“妈妈，我想对您说”为题，给妈妈写封信，诉说自己内心最想说的话。字数字左右，注意书信格式。例文妈妈，我想对您说亲爱的妈妈您好！收到我的信您定很奇怪吧！虽然我们每天都见面，但是有许多心里话我却不敢当面跟您说，想了好久后决定以书信的方式跟您说说心里话。妈妈，在我犯错误的时候，您会严厉地责骂我，虽然我知道您是为我好，但我还是有点接受不了，不争气的眼泪总会不由自主地流下来。妈妈，您就不能心平气和地与我讲吗每当数学试卷发下来时，我都害怕给您看，因为我知道，只要我马虎，您对我都会是劈头盖脸的顿责骂。但当我考得好的时候，您却从不表扬我，因为您觉得考得好，并没有什么值得骄傲的，要更加努力才行。在我写完作业想玩会儿时，您总是说“玩会儿就去做卷子，尽可能三科各做张。”我总会这样想妈妈，您小时候也这么累吗妈妈，我知道您这样做都是为了让我有个光明的