1、惯性的物理量人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。上海根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。人在沿直线速度的原因。切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。描述物体惯性的物理量是质量。课堂小结高考链接人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置。定律，它的内容是切物体在总保持状态或几千年来人的错误观念，导致经典物理学的诞生。伽利略实验说明力不是维持物体的速度的原因，而是改变物体运动状态，即改变物体据牛顿运动定律，以下选项中正确的是人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳。
2、改变物体速度的原因。切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。描述物体惯性的物理量是质量。课堂小结高考链接人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置。人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。上海根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。牛顿第定律也叫定律，它的内容是切物体在总保持状态或几千年来人的错误观念，导致经典物理学的诞生。伽利略实验说明力不是维持物体的速度的原因，而是改变物体运动状态，即改变物体速度的原因。切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种。
3、理想实验的魅力同学们想下用手推书,书在手的作用下通过段距离,把手撤离，书会做什么运动书会停下来也就是说手对书停止作用之后由此古希腊学者亚里士多德得到结论书停止运动必须有力作用在物体上，物体才运动没有力的作用，物体就要静止在个地方。也就是说，力是维持物体运动的原因。但是踩自行车的时候，脚停止用力时，车会不会立即停下来不会即自行车的运动并不需要力来维持亚里士多德的观点两千多年来直被人们奉为真理。直到世纪，伽利略才第个提出质疑。旦物体具有速度，如果它不受力，物体将保持这个速度匀速直线运动下去。伽利略基于摩擦力使水平面上的物体停下来的这可靠事实为基础，设计了个实验，并进行了科学推理。伽利略认为笛卡儿,如果没有其他原因,运动的物体将继续以同速度沿着条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
4、，因为不知小车的运动方向如图所示，在向右高速行驶的列车车厢内，有人立在车厢中央，用两支同样的手枪在同时刻分别向车厢的两端和射出子弹。则端的子弹先到端的子弹先到子弹同时射到两端未知列车速度大小，无法确定关于惯性，下列说法正确的是只有静止的物体才有惯性只有物体的速度发生改变时才有惯性做匀速运动的物体没有惯性切物体都有惯性，它与物体的运动情况无关解答不能击中目标。因为炸弹被投下后，由于惯性，在水平方向上仍保持与飞机相同的速度。这时，由于目标静止不动，炸弹因此就会落到目标的前方。问题与练习你站在地面上，当然就必须随地球起自转。当你跳起时，由于惯性，你仍有和地球相同的速度，所以还回到原处，而不会落到原地的西边。解答当车由高速行驶而紧急刹车时，车很快停下，但其中的人因惯性还仍然向前运动，若不系安。
5、有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性是种性质，惯性现象随处可见。任何物体不论是运动的，还是静止的不论运动的快还是慢也不论受力与否，都有惯性。知识要点研究车上的木块的运动情况车制动时，要停下来，而车上的木块由于惯会落到原地的西边。解答当车由高速行驶而紧急刹车时，车很快停下，但其中的人因惯性还仍然向前运动，若不系安全带就可能发生危险系上安全带后，人虽然因惯性继续向前运动，但由于安全带的制动和缓冲效果，就不会向上仍保持与飞机相同的速度。这时，由于目标静止不动，炸弹因此就会落到目标的前方。问题与练习你站在地面上，当然就必须随地球起自转。当你跳起时，由于惯性，你仍有和地球相同的速度，所以还回到原处，而不法正确的是只有静止的物体才有惯性只有物体的速度发生改变时才有惯性做匀速运动的物。
6、态为止。描述物体惯性的物理量是质量。课堂小结高考链接人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置。人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。上海根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。牛顿第定律也叫定律，它的内容是切物体在总保持状态或状态。描述物体惯性的物理量。外力的作用是迫使物体改变其运动，说明力是使的原因。惯性匀速直线运动质量物体运动速度改变静止课堂练习如图所示，在辆表面光滑的小车上有质量分别为的两个小球随车起运动。当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设小车足够长，则两球定相碰定不相碰不定相碰难以确定是否相。
7、起后，将落在起跳点的后方。牛顿第定律也叫态为止。描述物体惯性的物理量是质量。课堂小结高考链接人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置。人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。上海根了几千年来人的错误观念，导致经典物理学的诞生。伽利略实验说明力不是维持物体的速度的原因，而是改变物体运动状态，即改变物体速度的原因。切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状物体的运动并非定需要力来维持。描述物体惯性的物理量是质量知识要点牛顿第定律的意义牛顿第定律由于提出了惯性的概念，所以也叫惯性定律。它描述的虽然是种理想的状态，但是它揭示了运动和力的关系，改变动状态，要继续向前运动。所以它要向前倾倒。示例视频汽车启动与刹车中的惯性。
8、顿第定律又叫惯性定律惯性是物体的固有属性，不论物体运动与否受力与否，都具有惯性。且惯性只和质量有关。切物体都具有惯性，性是种性质，惯性现象随处可见。任何物体不论是运动的，还是静止的不论运动的快还是慢也不论受力与否，都有惯性。知识要点研究车上的木块的运动情况车制动时，要停下来，而车上的木块由于惯性，要保持原来的运改变其运动，说明力是使物体运动速度改变的原因。不受外力作用的物体是不存在的。切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性与质量惯性物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性改变其运动，说明力是使物体运动速度改变的原因。不受外力作用的物体是不存在的。切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性与质量惯性物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性。
9、德的观点两千多年来直被人们奉为真理。直到世纪，伽利略才第个提出质疑。旦物体具有速度，如果它不受力，物体将保持这个速度匀速直线运动下去。伽利略基于摩擦力使水平面上的物体停下来的这可靠事实为基础，设计了个实验，并进行了科学推理。伽利略认为笛卡儿,如果没有其他原因,运动的物体将继续以同速度沿着条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。牛顿第定律惯性定律牛顿,切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。牛顿第定律表明物体不受外力时的状态是匀速直线运动状态或静止状态，说明力不是维持物体运动的原因。外力的作用是迫使物体改变其运动，说明力是使物体运动速度改变的原因。不受外力作用的物体是不存在的。切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性与质量惯性物体具。
10、没有惯性切物体都有惯性，它与物体的运动情况无关解答不能击中目标。因为炸弹被投下后，由于惯性，在水平方驶的列车车厢内，有人立在车厢中央，用两支同样的手枪在同时刻分别向车厢的两端和射出子弹。则端的子弹先到端的子弹先到子弹同时射到两端未知列车速度大小，无法确定关于惯性，下列说别为的两个小球随车起运动。当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设小车足够长，则两球定相碰定不相碰不定相碰难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向如图所示，在向右高速行。外力的作用是迫使物体改变其运动，说明力是使的原因。惯性匀速直线运动质量物体运动速度改变静止课堂练习如图所示，在辆表面光滑的小车上有质量分减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方。牛顿第定律也叫定律，它的内容是切物体在总保持状态或状态。描述物。
11、全带就可能发生危险系上安全带后，人虽然因惯性继续向前运动，但由于安全带的制动和缓冲效果，就不会发生危险。解答向上抛出的物体在空中继续向上运动，是因为具有惯性而要保持其初始速度速度不断减小是重力的作用效果，不是因为受到了向上的力的作用。解答地面是很好的惯性系，若我们选择辆相对于地面上的棵大树做加速直线运动的汽车为参考系当然是非惯性系。你坐在车上看大树，就会发现树在做加速运动，但大树并没有受到水平方向的作用力，这样来，惯性定律就不再成立。同学们定有这种体验在平地上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车也会前进段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。导入新课日常生活中这种现象很多随风摆动的风铃最终会停下来滚动的足球最终会停下来自由摆动的秋千会停下来运动的物体为什么会停下来第四章牛顿运动定。
12、。惯性是种性质，惯性现象随处可见。任何物体不论是运动的，还是静止的不论运动的快还是慢也不论受力与否，都有惯性。知识要点研究车上的木块的运动情况车制动时，要停下来，而车上的木块由于惯性，要保持原来的运动状态，要继续向前运动。所以它要向前倾倒。示例视频汽车启动与刹车中的惯性牛顿第定律又叫惯性定律惯性是物体的固有属性，不论物体运动与否受力与否，都具有惯性。且惯性只和质量有关。切物体都具有惯性，物体的运动并非定需要力来维持。描述物体惯性的物理量是质量知识要点牛顿第定律的意义牛顿第定律由于提出了惯性的概念，所以也叫惯性定律。它描述的虽然是种理想的状态，但是它揭示了运动和力的关系，改变了几千年来人的错误观念，导致经典物理学的诞生。伽利略实验说明力不是维持物体的速度的原因，而是改变物体运动状态，即。
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22高中物理 4.1牛顿第一定律课件 新人教版必修1文档