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TOP26八年级数学上册 6.2 中位数与众数课件 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读

众数众数是否唯和计算平均数时,所有数据都参加运万元人年如下表所示部门人数利润根据表中提供的信息填空该公司每人所创年利润的平均数是万元,中位数是万元,众数是万元你认为应该使用平均数还是中位数来描述该公司每据,的众数与平均数相同,那么它们的中位数是个正整数从小到大排列,若这组数据的中位数是,众数是,且唯,则这个正整数的和是当堂检测公司有名员工,他们所在的部门及相应每人所创的年利润双解由表可以看出,在鞋的尺码组成的组数据中,是这组数据的众数,即码的鞋销量最大,因此可以建议鞋店多进码的鞋拔尖自助餐数据的众数是,中位数是数据,的众数是,中位数是和数数是,如果这个数集的唯众数是,则这个整数可能的最大的和是家鞋店在段时间内销售了种女鞋双,各种尺码鞋的销售量如下表所示你能根据上面的数据为这家鞋店提供进货建议吗尺码厘米销售量如果组数据的众数是,那么这组数据出现次数最多的是组数据的平均数定大于其中的每个数据组数据的平均数众数中位数有可能相同组数据的中位数有且只有个当个整数从小到大排列,其中位风景区在“五”黄金周期间,每天接待的旅游人数统计如下表中表示人数这组数据中,众数和中位数分别是万万,在组数据中插入个数据,使该组数据的中位数为,则插入数据下列说法错误的是的众数和中位数分别是多少解因为均出现了两次,所以众数是件件件把上述数据按从小到大的顺序排列中位数是件日期月日人数万人有的数据信息,而且当各个数据的重复次数大致相等时,众数往往没有特别的意义它们从不同角度描述了组数据的“平均水平”归纳平均数中位数和众数有哪些特征例名工人天生产同零件,生产的件数是求这组数据分利用数据所提供的信息,但容易受极端值的影响它应用最为广泛中位数的优点是计算简单,只与其在数据中的位置有关但不能充分利用所有的数据信息众数只与其在数据中重复的次数有关,而且往往不是唯的不能充分利用所内销售了种女鞋双,各种尺码鞋的销售量如下表所示你能根据上面的数据为这家鞋店提供进货建议吗尺码厘,众数是否唯和计算平均数时,所有数据都参加运算,它能充个数据组数据的平均数众数中位数有可能相同组数据的中位数有且只有个当个整数从小到大排列,其中位数是,如果这个数集的唯众数是,则这个整数可能的最大的和是家鞋店在段时间数分别是万万,在组数据中插入个数据,使该组数据的中位数为,则插入数据下列说法错误的是如果组数据的众数是,那么这组数据出现次数最多的是组数据的平均数定大于其中的每大的顺序排列中位数是件日期月日人数万人风景区在“五”黄金周期间,每天接待的旅游人数统计如下表中表示人数这组数据中,众数和中位了组数据的“平均水平”归纳平均数中位数和众数有哪些特征例名工人天生产同零件,生产的件数是求这组数据的众数和中位数分别是多少解因为均出现了两次,所以众数是件件件把上述数据按从小到数据中的位置有关但不能充分利用所有的数据信息众数只与其在数据中重复的次数有关,而且往往不是唯的不能充分利用所有的数据信息,而且当各个数据的重复次数大致相等时,众数往往没有特别的意义它们从不同角度描述中位数众数众数是否唯和计算平均数时,所有数据都参加运算,它能充分利用数据所提供的信息,但容易受极端值的影响它应用最为广泛中位数的优点是计算简单,只与其在数据按大小顺序排列,位于最中间的个数据叫做这组数据的中位数如果总共有偶数个数据时,则最中间两个数据的平均数作为这组数据的中位数求中位数要先将组数据按大小顺序排列,从小到大或从大到小都可以数据中数据按大小顺序排列,位于最中间的个数据叫做这组数据的中位数如果总共有偶数个数据时,则最中间两个数据的平均数作为这组数据的中位数求中位数要先将组数据按大小顺序排列,从小到大或从大到小都可以数据中位数众数众数是否唯和计算平均数时,所有数据都参加运算,它能充分利用数据所提供的信息,但容易受极端值的影响它应用最为广泛中位数的优点是计算简单,只与其在数据中的位置有关但不能充分利用所有的数据信息众数只与其在数据中重复的次数有关,而且往往不是唯的不能充分利用所有的数据信息,而且当各个数据的重复次数大致相等时,众数往往没有特别的意义它们从不同角度描述了组数据的“平均水平”归纳平均数中位数和众数有哪些特征例名工人天生产同零件,生产的件数是求这组数据的众数和中位数分别是多少解因为均出现了两次,所以众数是件件件把上述数据按从小到大的顺序排列中位数是件日期月日人数万人风景区在“五”黄金周期间,每天接待的旅游人数统计如下表中表示人数这组数据中,众数和中位数分别是万万,在组数据中插入个数据,使该组数据的中位数为,则插入数据下列说法错误的是如果组数据的众数是,那么这组数据出现次数最多的是组数据的平均数定大于其中的每个数据组数据的平均数众数中位数有可能相同组数据的中位数有且只有个当个整数从小到大排列,其中位数是,如果这个数集的唯众数是,则这个整数可能的最大的和是家鞋店在段时间内销售了种女鞋双,各种尺码鞋的销售量如下表所示你能根据上面的数据为这家鞋店提供进货建议吗尺码厘,众数是否唯和计算平均数时,所有数据都参加运算,它能充分利用数据所提供的信息,但容易受极端值的影响它应用最为广泛中位数的优点是计算简单,只与其在数据中的位置有关但不能充分利用所有的数据信息众数只与其在数据中重复的次数有关,而且往往不是唯的不能充分利用所有的数据信息,而且当各个数据的重复次数大致相等时,众数往往没有特别的意义它们从不同角度描述了组数据的“平均水平”归纳平均数中位数和众数有哪些特征例名工人天生产同零件,生产的件数是求这组数据的众数和中位数分别是多少解因为均出现了两次,所以众数是件件件把上述数据按从小到大的顺序排列中位数是件日期月日人数万人风景区在“五”黄金周期间,每天接待的旅游人数统计如下表中表示人数这组数据中,众数和中位数分别是万万,在组数据中插入个数据,使该组数据的中位数为,则插入数据下列说法错误的是如果组数据的众数是,那么这组数据出现次数最多的是组数据的平均数定大于其中的每个数据组数据的平均数众数中位数有可能相同组数据的中位数有且只有个当个整数从小到大排列,其中位数是,如果这个数集的唯众数是,则这个整数可能的最大的和是家鞋店在段时间内销售了种女鞋双,各种尺码鞋的销售量如下表所示你能根据上面的数据为这家鞋店提供进货建议吗尺码厘米销售量双解由表可以看出,在鞋的尺码组成的组数据中,是这组数据的众数,即码的鞋销量最大,因此可以建议鞋店多进码的鞋拔尖自助餐数据的众数是,中位数是数据,的众数是,中位数是和数据,的众数与平均数相同,那么它们的中位数是个正整数从小到大排列,若这组数据的中位数是,众数是,且唯,则这个正整数的和是当堂检测公司有名员工,他们所在的部门及相应每人所创的年利润万元人年如下表所示部门人数利润根据表中提供的信息填空该公司每人所创年利润的平均数是万元,中位数是万元,众数是万元你认为应该使用平均数还是中位数来描述该公司每人所创年利润的般水平和中位数平均数的计算要用到所有的数据,它能够充分利用数据提供的信息,在现实生活中较为常用但它受极端值的影响较大当组数据中些数据多次重复出现时,众数往往是人们关心的个量众数不受极端值的影响,这是它的个优势中位数只需很少的计算,不受极端值的影响,这在有些情况下是个优点小结中位数与众数下面是我校八年级班的体检表中任意抽取的名男生的身高单位米,请计算他们的平均身高我们学校将要召开每年次的体育运动会,根据学校的安排,决定从我们八年级四个班中抽调名男生组成个彩旗队根据以上信息,结合你的经验,你应该如何确定参加彩旗队学生的身高并说明理由还可以用平均数以外的特征数!身高为米比较合适身高为米认人数最多知识目标掌握中位数和众数的概念,并会求组数据的中位数和众数教学重点求组数据的中位数和众数教学难点平均数众数中位数这三量之间的区别与联系我们好几人工资都是元我的工资是元,在公司中算中等收入我公司员工的收入很高,月平均工资为元职员职员经理应聘者曾老师曾老师应聘员工经理副经理职员职员职员职员职员职员职员月薪元经理说平均工资有元是否欺骗了曾老师职员说他的工资元居中等水平什么意思职员的工资元在上表数据中有什么特点没有,月平均工资元指所有员工工资的平均数是恰好居于所有员工工资的“正中间”称为中位数元出现次数最多,称为众数你认为用哪个数据表示该公司员工收入的“平均水平”更合适为什么该公司员工收入的平均数比中位数高得多员工经理副经理职员职员职员职员职员职员职员月薪元分组讨论由于正副经理的工资特别高,将平均工资“拉高”了中位数和众数的定义我们把组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数如果把这组数据按大小顺序排列,位于最中间的个数据叫做这组数据的中位数如果总共有偶数个数据时,则最中间两个数据的平均数作为这组数据的中位数求中位数要先将组数据按大小顺序排列,从小到大或从大到小都可以数据中位数众数众数是否唯和计算平均数时,所有数据都参加运算,它能充分利用数据所提供的信息,但容易受极端值的影响它应用最为广泛中位数的优点是计算简单,只与其在数据中的位置有关但不能充分利用所有的数据信息众数只与其在数据中重复的次数有关,而且往往不是唯的不能充分利用所有的数据信息,而且当各个数据的重复次数大致相等时,众数往往没有特别的意义它们从不同角度描述了组数据的“平均水平”归纳平均数中位数和众数有哪些特征例名工人天生产同零件,生产的件数是求这组数据的众数和中位数分别是多少解因为均出现了两次,所以众数是件件件把上述数据按从小到大的顺序排列中位数是件日期月日人数万人风景区在“五”黄金周期间,每天接待的旅游人数统计如下数据按大小顺序排列,位于最中间的个数据叫做这组数据的中位数如果总共有偶数个数据时,则最中间两个数据的平均数作为这组数据的中位数求中位数要先将组数据按大小顺序排列,从小到大或从大到小都可以数据中位数众数众数是否唯和计算平均数时,所有数据都参加运算,它能充分利用数据所提供的信息,但容易受极端值的影响它应用最为广泛中位数的优点是计算简单,只与其在数据中的位置有关但不能充分利用所有的数据信息众数只与其在数据中重复的次数有关,而且往往不是唯的不能充分利用所有的数据信息,而且当各个数据的重复次数大致相等时,众数往往没有特别的意义它们从不同角度描述了组数据的“平均水平”归纳平均数中位数和众数有哪些特征例名工人天生产同零件,生产的件数是求这组数据的众数和中位数分别是多少解因为均出现了两次,所以众数是件件件把上述数据按从小到大的顺序排列中位数是件日期月日人数万人风景区在“五”黄金周期间,每天接待的旅游人数统计如下表中表示人数这组数据中,众数和中位数分别是万万,在组数据中插入个数据,使该组数据的中位数为,则插入数据下列说法错误的是如果组数据的众数是,那么这组数据出现次数最多的是组数据的平均数定大于其中的每个数据组数据的平均数众数中位数有可能相同组数据的中位数有且只有个当个整数从小

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