!，!。

如等就是此类。

如果是单独的瞬间性动词，则它只表示动作。

如就属于此类。

在英语中，强调动作而如果“分词形容词”则只表状态。

如和表动作，而表状态。

如果动词是延续性动词，则般它即可表示动作，也可以表示状态译为“在度假”强调状态。

而，去度假。

强调动作。

我们应该如何区分英语中强调动作和状态的词语般来说，单独的动词短语般这房子真漂亮。

我家人不多但很幸福。

家人在看电视。

构。

则指“家庭成员”。

当作整体概念时，谓语动词用单数看作个个成员时，谓语动词用复数。

我昨晚在家里看电视。

我们住在同家旅馆。

与，的区别指“家”这个概念，包括“住处”和“家人”。

则指“房子”“住宅”，侧重于建筑结，表地点留在地或表状态保持种状态。

继续任职掌权不睡醒着留在部队中呆在家中，我呆在家里。

可以作及物动词，也可以作不及物动词。

当它作不及物动词时就不能直接接宾语，其后接相应的介词短语形其它回答，主，主在过去时态中，无论主语是第几人称，是单数还是复数，助动词律用。

如公园了吗，是的，去了。

这是个般疑问句，由助动词提问，回答也用助动词。

由于询问的是发生在过去的事，所以助动词用过去式。

般过去时的般疑问句的句子结构主语动词原去夏令营去纽约市去度假去旅行去看电影你去中心你昨天去了哪儿我去拜访了朋友。

与结构类似的词组还有去海边特殊疑问句。

由“特殊疑问词助动词主语动词其它”构成。

由于是询问已发生的动作过去的事情，所以助动词用过去式，其后的动词用原形。

你去哪儿度假了我去了山区。

这是个!，!!，!你去哪儿度假了我去了山区。

这是个特殊疑问句。

由“特殊疑问词助动词主语动词其它”构成。

由于是询问已发生的动作过去的事情，所以助动词用过去式，其后的动词用原形。

你昨天去了哪儿我去拜访了朋友。

与结构类似的词组还有去海边去夏令营去纽约市去度假去旅行去看电影你去中心公园了吗，是的，去了。

这是个般疑问句，由助动词提问，回答也用助动词。

由于询问的是发生在过去的事，所以助动词用过去式。

般过去时的般疑问句的句子结构主语动词原形其它回答，主，主在过去时态中，无论主语是第几人称，是单数还是复数，助动词律用。

如，我呆在家里。

可以作及物动词，也可以作不及物动词。

当它作不及物动词时就不能直接接宾语，其后接相应的介词短语，表地点留在地或表状态保持种状态。

继续任职掌权不睡醒着留在部队中呆在家中我们住在同家旅馆。

与，的区别指“家”这个概念，包括“住处”和“家人”。

则指“房子”“住宅”，侧重于建筑结构。

则指“家庭成员”。

当作整体概念时，谓语动词用单数看作个个成员时，谓语动词用复数。

我昨晚在家里看电视。

这房子真漂亮。

我家人不多但很幸福。

家人在看电视。

译为“在度假”强调状态。

而，去度假。

强调动作。

我们应该如何区分英语中强调动作和状态的词语般来说，单独的动词短语般强调动作而如果“分词形容词”则只表状态。

如和表动作，而表状态。

如果动词是延续性动词，则般它即可表示动作，也可以表示状态。

如等就是此类。

如果是单独的瞬间性动词，则它只表示动作。

如就属于此类。

在英语中，和是用于指代事物的复合不定代词，与之相对应的复合不定代词和和用于指人。

与形容词连时，形容词必须放在复合不定代词之后，语法上称作“后置”。

例如重要的事我看出你们小组里有新人。

今天的新闻里没有什么有趣的新闻。

此句中是个整体结构，表示“相当多”，修饰可数名词，请不要与少数几个混淆。

比较下面例句中和的区别。

，虽然桌上只有几本书，但我的书柜里还有很多书。

句中是及物动词直接跟宾语，当其后接表示人的词语时译为“拜访”。

当其后接表示地点的名词时，译为“参观”。

如参观颐和园还可以作名词“拜访，参观”，构成短语译为“访问人”“参观地”我昨天拜访了我的老师。

虽然桌上只有几本书，但我的书柜里还有很多书。

句中是及物动词直接跟宾语，当其后接表示人的词语时译为“拜访”。

当其后接表示地点的名词时，译为“参观”。

如参观颐和园还可以作名词“拜访，参观”，构成短语译为“访问人”“参观地”我昨天拜访了我的老师。

决定做事帮人做事参观故宫在度假去爬山去购物翻译下列词组。

词汇练习发现人正在做事太拥挤做事很愉快感觉累走回房间长城!根据句意及首字母提示完成单词。

根据句意及汉语提示填入正确的单词。

同班同学多雨的便宜回到讨论