分为课时教学。第课时，部分第二课时部分共需课时。第册快乐英语教学进度表周次时间教学内容国庆月第册快乐英语多媒体教学记录周次时间教学内容国庆月复习考试教学目标⒈学生能在教师的带领下进行上课问候。并会用打招呼会说同时作出相应的动作。⒉学生能够听懂教师在课堂上的般英语发令方式，如等。⒊学生能够了解英语在国际事务中的地位以及以英语为母语的国家。学生可以在操练游戏中产生对英语学习的兴趣。教学重点难点会用打招呼，并作自我介绍会说同时作出相应的动作。课时计划题目张冬梅课型新授教学目的知识目标学会并运用!和!„能力目标会用!与人打招呼，并介绍自己。情感目标要求尊敬师长，礼貌待人。重难点运用!和!„来介绍自己。!的发音。学习方式小组合作教学设施录音机图片玩具书。教师活动学生活动二次备课教学过程导言走进教师，热情向学生挥手并说“!”介绍学习英语的重要性。用!打招呼，并板书!边说英文边解释。师指自己用“”介绍自己。用图片介绍介绍单词，表演对话。学唱歌曲。对所学的对话进行交际与应用。引导学生说!听想看，想其意。听课堂用语，齐读男生读女生读。记想大意。练读听看。听指。分角色朗读几组到前面表演。齐学歌板书设计!小测试连线林老师琳达你好教学反思小学英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识技能的些手段，而不。教师边说韵律诗边在黑板上画画。放录音。指导分层次操练。指导学生拿出彩色笔描图。四巩固新知，迁移应用。出示些五颜六色的气球，让学生数数。然后，把数字贴到气球上，最后发口令，让学生抢气球。让学生打开书，放录音，连线。比赛读五布置作业。向教师问好。回答问题。听录音，齐唱歌曲。听歌曲，传玩具到前面表演对话。家。学生可以在操练游戏中产生对英语学习的兴趣。教学重点难点会用打招呼，并作自我介绍会说同时作出相应的动作。课时计划题目张冬梅课型新授教学目的知识目标学会并运用!和!„能力目标会用!与人打招呼，并介绍自己。情感目标要求尊敬师长，礼貌待人。重难点运用!和!„来介绍自己生对英语学习的兴趣。教学重点难点会用打招呼，并作自我介绍会说同时作出相应的动作。课时计划题目张冬梅课型新授作。⒉学生能够听懂教师在课堂上的般英语发令方式，如等。⒊学生能够了解英语在国际事务中的地位以及以英语为母语的国家。学生可以在操练游戏中产月复习考试教学目标⒈学生能在教师的带领下进行上课问候。并会用打招呼会说同时作出相应的动月国庆月第册快乐英语多媒体教学记录周次时间教学内容月国庆部分共需课时。第册快乐英语教学进度表周次时间教学内容。如果我们能利用这些，学生们就可能轻轻松松地学到许多英语。四全册课时安排每课分为课时教学。第课时，部分第二课时生每天都会接触到许多英语，可布置学生收集诸如文具衣服道路标志电器等上面的英语，并与同学互相交流，也可以指导学生阅读有关的英语报刊做好读报笔记或制作英语剪贴报指导学生收看电视台的英语节目或英语总是理解高于表达，而且理解也是在掌握语言。因此，课堂上我们应该立足教材，围绕教材，走出教材，适当地扩大语言的信息量，尽量让学生多接触些语言材料，无论是听的还是读的，而不必急于要求表达。在生活当中，学少而精”。老师们往往认为学习外语要越少越好，要“少而精”，扎扎实实地把课本上的内容教好教透，凡是书上有的就都要详细的讲，定要学生全部掌握。其实外语学习完全可以“泛而杂”。因为人们在掌握语言的过程中制性错误，用委婉间接的方式纠正学生的非控制性策略。同时要让学生明白，错误是不可避免的。要在课堂上创造种轻松幽默宽容的气氛，让学生们对任何人犯的语言错误都笑了之。英语教学要“泛而杂”，不必“按照心理语言学家的研究，人们在学习母语和外语的时候，都会说出些不正确的句子。经过定的错误时期，这些语言的错误就可能被改正了。因此，教学中教师应针对练习活动的不同目的而采取相应的纠错策略，及时纠正控略。错误是学习的过程。学生在学习语言的时候，必然要经历个不断犯错误的过程，这是非常正常的。老师们往往担心学生的语言错误如果没有及时纠正，可能会影响学生掌握英语，今后会不断地犯相同的错误。其实并不然，有把握的活动。活动所涉及的内容应使学生有安全感。比如，活动既要贴近学生的经历和生活，以求得到学生的最大参与，又要避免触及学生家庭个人的敏感隐私，如单亲家庭问题生理缺陷等。教学中应正确运用好纠错策的心理因素，创设个宽松愉悦安全的学习氛围，才能使学生积极地投入到学习活动中。因此教学活动的设计应尽量注意活动的形式和要求应让学生有安全感。如应考虑不让那些有困难的学生在众目睽睽之下做他们没有的心理因素，创设个宽松愉悦安全的学习氛围，才能使学生积极地投入到学习活动中。因此教学活动的设计应尽量注意活动的形式和要求应让学生有安全感。如应考虑不让那些有困难的学生在众目睽睽之下做他们没有把握的活动。活动所涉及的内容应使学生有安全感。比如，活动既要贴近学生的经历和生活，以求得到学生的最大参与，又要避免触及学生家庭个人的敏感隐私，如单亲家庭问题生理缺陷等。教学中应正确运用好纠错策略。错误是学习的过程。学生在学习语言的时候，必然要经历个不断犯错误的过程，这是非常正常的。老师们往往担心学生的语言错误如果没有及时纠正，可能会影响学生掌握英语，今后会不断地犯相同的错误。其实并不然，按照心理语言学家的研究，人们在学习母语和外语的时候，都会说出些不正确的句子。经过定的错误时期，这些语言的错误就可能被改正了。因此，教学中教师应针对练习活动的不同目的而采取相应的纠错策略，及时纠正控制性错误，用委婉间接的方式纠正学生的非控制性策略。同时要让学生明白，错误是不可避免的。要在课堂上创造种轻松幽默宽容的气氛，让学生们对任何人犯的语言错误都笑了之。英语教学要“泛而杂”，不必“少而精”。老师们往往认为学习外语要越少越好，要“少而精”，扎扎实实地把课本上的内容教好教透，凡是书上有的就都要详细的讲，定要学生全部掌握。其实外语学习完全可以“泛而杂”。因为人们在掌握语言的过程中总是理解高于表达，而且理解也是在掌握语言。因此，课堂上我们应该立足教材，围绕教材，走出教材，适当地扩大语言的信息量，尽量让学生多接触些语言材料，无论是听的还是读的，而不必急于要求表达。在生活当中，学生每天都会接触到许多英语，可布置学生收集诸如文具衣服道路标志电器等上面的英语，并与同学互相交流，也可以指导学生阅读有关的英语报刊做好读报笔记或制作英语剪贴报指导学生收看电视台的英语节目或英语。如果我们能利用这些，学生们就可能轻轻松松地学到许多英语。四全册课时安排每课内部收益率财务净现值全部投资回收期年项目投资税后指标财务内部收益率财务净现值全部投资回收期年资本金内部收益率盈亏平衡点生产能力利用率销售价格问题与建议项目区的基础设施薄弱落后也会对项目的开展产生了系列的影响项目运营期市场促销，营销宣传如开展不当，游客量难以提高，直接影响到项目的经济效益，制约了项目自身的发展建议项目运营可利用西部大开发的天时，志丹县丰富的旅游资源的地利，以及县政府大力发展旅游产业的人和，进行志丹县宏翔黄土情饮食文化休闲中心的基础设施建设，既促进项目区的自身发展，又符合国家的产业政策，符合西部大开发战略，符合志丹县旅游文化带的规划，又促进当地社会，经济，文化的发展，丰富群众文化活，具有良好的经济效益和社会效益。第二章市场预测国内市场发展趋势当前我国旅游业正处于大众化发展阶段。这是个基本判断，判断依据主要依靠外生需求转向内生需求驱动。个不争的事实，旅游成为国民重要的生活方式。这些年来，无论是穷的还是富裕的，低端旅游还是高端旅游，均成为了广大国民重要的生活方式。年中国的人均出游率为次，其中城镇居民消费旅游占。国民旅游市场已成为规模极大基础极大潜力巨大的市场。年国内旅游收入突破万亿元，国内旅游人次亿人次，总体来看市场上表现为稳步增长的态势。从总体上来讲，从国民上来讲，作为市场主体低消费也是旅游市场的重要特征。在这个阶段旅游市场呈现以观光和休闲度假为主的增长的态势。年，人均消费为元，农村居民消费是元，从年到年间人均旅游消费增幅。旅游业的另个特征是外延式发展，数量增长，规模扩大，业内外普遍认为旅游业的发展方式粗放，产业结构布局也不尽合理，结构性供求失衡矛盾突出，旅游产品单，景区建设品位不高，旅游资源开发很滞后，尤其是产业配合式的发展方式存在严重的不足。虽然旅游业存在着些问题，但是旅游业仍然会进入个发展黄金期。旅游业将进入个发展黄金期有这么几点依据第，从国内环境看，国家经济结构调整，转变增长方式力度不断加大。同时为了扩大内需，随着调整经济结构的方略，加快服务业发展的政策逐步落实，也为国家旅游业的发展创造了良好的发展环境第二，随着我国社会经济发展进入大众化消费的阶段，旅游消费应该是成为大众消费重要载体第三，支撑旅游业发展的配套硬件条件已具备，尤其是高速交通网络的发展使得公共服务体系更加完善，带薪休假制度逐步地落实，社会保障日益健全，这些为发展为大众旅游条件提供了非常坚实的基础第四，政治环境，国务院出台加快发展旅游业意见，明确提出了旅游业作为个定位。但是定位应该说要培育成为国民经济战略性支柱产业和现代服务业，这个政策环境是有利的。从国内来看，预测年国内旅游市场仍将保持全面稳定增长的态势。第，国内旅游人数将达到亿人次，同比增长，从国际环境看，世界经济在经历了金融危机之后渴望温和回升，这些应该说给旅游发展创造提供了机遇。游资预测，年旅游业有望保持持续增长。第二，旅游业将进入创新改革期，因为第社会经济转型必将在旅游业整体变革，因为旅游业发展是伴随着社会的发展而发展的。我国处于个转型期，国务院再强调，社会发展方式，产业结构发生重大变革，当前主要依靠投资出口拉动经济方式主要依靠消费经济协调拉动生产方式，旅游在消费中的地位更加突出。低能耗低污染的