”，做到心清如水，是为“美”。何谓真正的“高富帅”身为男子是为“高”，是为“富”，是为“帅”。解析本题考查仿写的能力。仿写时，首先要分析所给例句的特点，然后再看几个分句内容上的联系。仿写表面上追求“形似”，但追求“神似”才是其根本。要注意在句式上修辞上风格上均与例句保持致。本题所给例句分别是对“白”“富”“美”三字的解释，每字的解释均引用了古代诗文中的名句，并运用“做到„„，是为„„”的句式，按照这个基本格式，写出与例句句式致逻辑严密简明准确的句子即可。答案示例“不坠青云之志”，做到志存高远“天生我材必有用”，做到自信满满“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，做到从容淡定四续写式福建四地六校高三联考依照下面画曲线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。对于究竟什么是“幸福”，每个人都有着各自不同的理解。对每天需要翻过几座大山去上学的贫困山区的孩子们来说，幸福是条好走的路和双合脚的鞋，或是所离家近点的希望小学，干要求，明确题型嵌入式仿写粗读查看材料，弄清横线前的句子的结构，以便仿写时落实。答题指导第步，要关注横线前后的句子，保证文段语意的连贯性完整性。第二步，关注细节，明确所写句子的特点。根欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都留下足迹。题型三嵌入式典例剖析审题指导审清题的秘密满月倾洒柔和的辉光，向你传达团圆的讯息。典例天津请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统。作次心灵旅行，就以那本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的析本题综合考查仿用句式正确运用常见的修辞手法语言表达生动的能力，其中修辞包括拟人和排比。注意三个分句语意的连贯。答案示例焰火吐射迷人的花朵，向你展现元夜的绚丽星辰流泻闪亮的眼波，向你透露宇宙出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。答针对训练解修辞考查结合起来。从考题来讲，比喻排比对偶反问等修辞手法出现的几率较高。修辞恰当这要求增加了试题的难度。辽宁仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法句式与示例相同。小草伸。仿造语句在内容上要与上下文衔接自然连贯统，形成个相对完整的有机叙述层次或论述结构。它往往要求仿句与所给语境思想致，内容贯通，往往还涉及感情致风格致等问题。修辞恰当。高考往往把句式考查与类题型要注意如下几点句式致。试题给出了范例句式，或要求与画线句式相同。这样，所造语句是否符合要求句式是否致成了关键。有时候要仿写的是个短语，那就要考虑到短语结构。方法归纳内容和格调统果第个棋子走错了剩余的棋子都会难行人生的棋子从开始就要走好自选话题式仿写题往往是要求考生自选话题，仿照例句，既有定的开放性，又有所限制。它不仅考查仿写能力，还考查运用修辞及表达连贯等能力。解答这哲理。第三步，完成仿写后，定要再次审读所写的仿句，检查是否扣准了试题要求。如上题般来讲，示例中已用“扣子”说理，考生就不能再选用“扣子”，得另外选个话题来写。答案示例就像下棋走棋子样如二步，关注文意的统性，以及句意的连贯性。切合语境是仿写的重要原则，要注意仿写内容与语境的致性，包括用语特点感情基调和文体风格等，这是仿写时最容易被忽略也最难以把握的地方。如上题仿句要表现种人生体上看这是组缘事析理的句子，故考生仿写时也必须写成缘事析理的句子。另外，示例运用了比喻的修辞手法，喻体的特点是有步骤，有过程，前面的正误会影响后面人生的推进，仿句中所选的本体和喻体也要符合此要求。第对句式手法字数等的要求。答题指导第步，研读例句，把握例句在内容和形式上的特征。特别要注意结合句式的限制和修辞手法的要求来分析。如上题，从内容上看，分号前的句子是叙事，分号后的句子是说理，从整。审题指导仿写题要仔细阅读题干，看清题干示例重复，字数也可略有增减。示例就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错人生的扣子从开始就要扣好。题型二自选话题式典例剖析仿句，才能战胜对手。巴金生命就是只在黑夜里追寻光明的小舟，只有以爱为桨，才能拥抱明天的太阳。典例重庆仿照示例，自选话题，另写个句子。要求与示例结构基本相同，修辞手法致个别词语可与示例陶渊明生命就是只冲出樊笼的鸟儿，只有回归自然，才能自由飞翔。徐志摩生命就是个星辉斑斓的梦，只有轻轻地来悄悄地走，才会让梦长留。桑地亚哥生命就是场单枪匹马的战斗，只有先战胜自己，示例陶渊明生命就是只冲出樊笼的鸟儿，只有回归自然，才能自由飞翔。徐志摩生命就是个星辉斑斓的梦，只有轻轻地来悄悄地走，才会让梦长留。桑地亚哥生命就是场单枪匹马的战斗，只有先战胜自己，才能战胜对手。巴金生命就是只在黑夜里追寻光明的小舟，只有以爱为桨，才能拥抱明天的太阳。典例重庆仿照示例，自选话题，另写个句子。要求与示例结构基本相同，修辞手法致个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错人生的扣子从开始就要扣好。题型二自选话题式典例剖析仿句。审题指导仿写题要仔细阅读题干，看清题干对句式手法字数等的要求。答题指导第步，研读例句，把握例句在内容和形式上的特征。特别要注意结合句式的限制和修辞手法的要求来分析。如上题，从内容上看，分号前的句子是叙事，分号后的句子是说理，从整体上看这是组缘事析理的句子，故考生仿写时也必须写成缘事析理的句子。另外，示例运用了比喻的修辞手法，喻体的特点是有步骤，有过程，前面的正误会影响后面人生的推进，仿句中所选的本体和喻体也要符合此要求。第二步，关注文意的统性，以及句意的连贯性。切合语境是仿写的重要原则，要注意仿写内容与语境的致性，包括用语特点感情基调和文体风格等，这是仿写时最容易被忽略也最难以把握的地方。如上题仿句要表现种人生哲理。第三步，完成仿写后，定要再次审读所写的仿句，检查是否扣准了试题要求。如上题般来讲，示例中已用“扣子”说理，考生就不能再选用“扣子”，得另外选个话题来写。答案示例就像下棋走棋子样如果第个棋子走错了剩余的棋子都会难行人生的棋子从开始就要走好自选话题式仿写题往往是要求考生自选话题，仿照例句，既有定的开放性，又有所限制。它不仅考查仿写能力，还考查运用修辞及表达连贯等能力。解答这类题型要注意如下几点句式致。试题给出了范例句式，或要求与画线句式相同。这样，所造语句是否符合要求句式是否致成了关键。有时候要仿写的是个短语，那就要考虑到短语结构。方法归纳内容和格调统。仿造语句在内容上要与上下文衔接自然连贯统，形成个相对完整的有机叙述层次或论述结构。它往往要求仿句与所给语境思想致，内容贯通，往往还涉及感情致风格致等问题。修辞恰当。高考往往把句式考查与修辞考查结合起来。从考题来讲，比喻排比对偶反问等修辞手法出现的几率较高。修辞恰当这要求增加了试题的难度。辽宁仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法句式与示例相同。小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。答针对训练解析本题综合考查仿用句式正确运用常见的修辞手法语言表达生动的能力，其中修辞包括拟人和排比。注意三个分句语意的连贯。答案示例焰火吐射迷人的花朵，向你展现元夜的绚丽星辰流泻闪亮的眼波，向你透露宇宙的秘密满月倾洒柔和的辉光，向你传达团圆的讯息。典例天津请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统。作次心灵旅行，就以那本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都留下足迹。题型三嵌入式典例剖析审题指导审清题干要求，明确题型嵌入式仿写粗读查看材料，弄清横线前的句子的结构，以便仿写时落实。答题指导第步，要关注横线前后的句子，保证文段语意的连贯性完整性。第二步，关注细节，明确所写句子的特点。根据“我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”可知，所写句子要以古代名家名篇为素材。第三步，联想名家名句，凭靠平时积累，仿写出符合要求的答案。答案与屈子上下求索与李商隐灵犀点兼顾形式内容，挖掘隐含信息。即从上下句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息。把这些约束信息找出来，做到心中有数，然后再进行仿写。比如上述试题中，隐含在题干中的句式要求，必须通过分析才能完整呈现出来。方法归纳结合语境情境，展开联想想象。联想与想象是这类题型的基本特点。做题时，要紧扣语境情境，根据所提供材料的思维触发点，进行类比联想与想象。比如解答上述题目，要能由“高粱”想到“国家栋梁”，由“老牛”想到“名模”，由“青蛙”想到“王子”等。注意感情色彩整体格调保持致。般来说，例句都带有明显的情感色彩，如忧伤喜悦沉重明快等。