括曹操刘备的性格特点。
分曹操阴险狡诈，得意洋洋，雄心勃勃。
刘备谨小慎微，随机应变，善于掩饰。
望梅止渴比喻愿望无法实现，只能借助想象来安慰自己。
环境前者推动了情节发展，后者为刘备的失态掩饰，衬托刘备的形象义鼠杨天言见二鼠出，其为蛇所吞其瞪目如椒意似甚恨怒然遥望不敢前。
蛇果腹，蜿蜒入穴方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。
蛇怒，退身出。
鼠故便捷，欻然遁去。
蛇追不及而返。
及入穴，鼠又来，嚼如前状。
蛇入则来，蛇出则往，如是者久。
蛇出，吐死鼠于地上。
鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。
友人张历友为作义鼠行。
选自聊斋志异注释欻ū然快速的样子。
悼息悲伤叹息。
用给下列文字断句。
断两处分其瞪目如椒意似甚恨怒然遥望不敢前。
解释下面句子中加点的字词。
分其为蛇所吞蛇果腹及入穴如是者久被吃饱等到这样“鼠辈”本来是丑陋猥琐的代名词，但蒲松龄笔下的义鼠汇集了哪些品质分机智勇敢坚韧执著的可贵品质和真诚的情义。
文中的这只“义鼠”是机智的，其机智表现在何处呢请结合文章内容具体说说。
分它懂得避实击虚，采取种游，吞吐天地之志者也。
”玄德曰“谁能当之”操以手指玄德，后自指，曰“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。
时正值天雨将至，雷声大作。
玄德乃从容俯首拾箸曰“室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰“如张绣张鲁韩遂等辈皆何如”操鼓掌大笑曰“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰“舍此之外，备实不知。
”操曰“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机州刘景升可为英雄”操曰“刘表虚名无实，非英雄也。
”玄德曰“有人血气方刚，江东领袖孙伯符乃英雄也”操曰“孙策藉父之名，非英雄也。
”玄德曰“益州刘季玉，可为英雄乎”操曰“刘璋虽系宗英雄。
请试指言之。
”玄德曰“备肉眼安识英雄”操曰虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄”操笑曰“袁绍色厉胆薄，好谋无断干大事而惜身，见小利而忘命非英雄也。
”玄德曰“有人名称八俊，威镇九“未知其详。
”操曰“龙能大能小，能升能隐大则兴云吐雾，小则隐介藏形升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
玄德久历四方，必知当世，故邀使君小亭会。
”玄德心神方定。
随至小亭，已设樽俎盘置青梅，樽煮酒。
二人对坐，开怀畅饮。
酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。
从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。
操曰“使君知龙之变化否”玄德曰德方才放心，答曰“无事消遣耳。
”操曰“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴吾心生计，以鞭虚指曰前面有梅林。
军士闻之，口皆生唾，由是不渴。
今见此梅，不可不赏。
又值煮酒正熟“丞相有命，请使君便行。
”玄德惊问曰“有甚紧事”许褚曰“不知。
只教我来相请。
”玄德只得随二人入府见操。
操笑曰“在家做得好大事！”唬得玄德面如土色。
操执玄德手，直至后园，曰“玄德学圃不易！”玄语焚香操琴蜂拥而入进退为难不攻自破稿赏三军解析“不计其数”“川流不息”“骇人听闻”“犒赏三军”。
曹操煮酒论英雄片段日，关张不在，玄德正在后园浇菜，许褚张辽引数十人入园中曰诸军ū城铺笑容可掬ū谨慎麈尾ǔ解析“纶ā”下列词语书写无误的项是分不记其数自出心裁穿流不息害人听闻忍俊不禁呕心沥血甜言蜜采读红楼梦，我们能体会到封建社会家族衰落的必然性下列加点字注音有误的项是分司马昭ā抚掌ǔ骇然鹤氅ǎ纶巾携隐匿。
读三国演义，我们能领略到诸葛亮舌战群儒的风得很多有益的知识，充实我们的生活。
读西游记，我们能学到孙悟空的疾恶如仇读钢铁是怎样练成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义五百，若弃城而走，必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎此人料吾生平谨慎，必不弄险见如此模样，疑有伏兵，所以退去根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
分阅读名著是提高语文水平的重要途径，可以使我们获若进，中其计也。
诸葛亮之所以敢使空城计，是因为。
诸葛亮为什么不弃城逃走吾兵止有二千马懿为什么“笑”是种怀疑继而轻蔑的笑，他不相信诸葛亮会冒这么大的险。
说说司马懿心理变化的过程。
由笑到疑到撤兵。
司马懿退兵的理由是什么用原文回答亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门，必有埋伏。
我兵天马行空。
或我认为翻拍名著要和现实生活相接轨。
要让观众感兴趣，从而吸引大家去阅读名著，因此，娱乐化和偶像化是很好的手段。
课内精读阅读课文自然段，完成题。
分选文第段中“懿笑而不信”，司马天马行空。
或我认为翻拍名著要和现实生活相接轨。
要让观众感兴趣，从而吸引大家去阅读名著，因此，娱乐化和偶像化是很好的手段。
课内精读阅读课文自然段，完成题。
分选文第段中“懿笑而不信”，司马懿为什么“笑”是种怀疑继而轻蔑的笑，他不相信诸葛亮会冒这么大的险。
说说司马懿心理变化的过程。
由笑到疑到撤兵。
司马懿退兵的理由是什么用原文回答亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门，必有埋伏。
我兵若进，中其计也。
诸葛亮之所以敢使空城计，是因为。
诸葛亮为什么不弃城逃走吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎此人料吾生平谨慎，必不弄险见如此模样，疑有伏兵，所以退去根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
分阅读名著是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的知识，充实我们的生活。
读西游记，我们能学到孙悟空的疾恶如仇读钢铁是怎样练成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。
读三国演义，我们能领略到诸葛亮舌战群儒的风采读红楼梦，我们能体会到封建社会家族衰落的必然性下列加点字注音有误的项是分司马昭ā抚掌ǔ骇然鹤氅ǎ纶巾携隐匿诸军ū城铺笑容可掬ū谨慎麈尾ǔ解析“纶ā”下列词语书写无误的项是分不记其数自出心裁穿流不息害人听闻忍俊不禁呕心沥血甜言蜜语焚香操琴蜂拥而入进退为难不攻自破稿赏三军解析“不计其数”“川流不息”“骇人听闻”“犒赏三军”。
曹操煮酒论英雄片段日，关张不在，玄德正在后园浇菜，许褚张辽引数十人入园中曰“丞相有命，请使君便行。
”玄德惊问曰“有甚紧事”许褚曰“不知。
只教我来相请。
”玄德只得随二人入府见操。
操笑曰“在家做得好大事！”唬得玄德面如土色。
操执玄德手，直至后园，曰“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰“无事消遣耳。
”操曰“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴吾心生计，以鞭虚指曰前面有梅林。
军士闻之，口皆生唾，由是不渴。
今见此梅，不可不赏。
又值煮酒正熟，故邀使君小亭会。
”玄德心神方定。
随至小亭，已设樽俎盘置青梅，樽煮酒。
二人对坐，开怀畅饮。
酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。
从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。
操曰“使君知龙之变化否”玄德曰“未知其详。
”操曰“龙能大能小，能升能隐大则兴云吐雾，小则隐介藏形升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
玄德久历四方，必知当世英雄。
请试指言之。
”玄德曰“备肉眼安识英雄”操曰虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄”操笑曰“袁绍色厉胆薄，好谋无断干大事而惜身，见小利而忘命非英雄也。
”玄德曰“有人名称八俊，威镇九州刘景升可为英雄”操曰“刘表虚名无实，非英雄也。
”玄德曰“有人血气方刚，江东领袖孙伯符乃英雄也”操曰“孙策藉父之名，非英雄也。
”玄德曰“益州刘季玉，可为英雄乎”操曰“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰“如张绣张鲁韩遂等辈皆何如”操鼓掌大笑曰“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰“舍此之外，备实不知。
”操曰“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
”玄德曰“谁能当之”操以手指玄德，后自指，曰“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。
时正值天雨将至，雷声大作。
玄德乃从容俯首拾箸曰“震之威，乃至于此。
”操笑曰“丈夫亦畏雷乎”玄德曰“圣人迅雷风烈必变，安得不畏”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。
操遂不疑玄德。
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