。

小姑娘握着他的手，激动得结结巴巴地说“真真太好了。

您真的来了！”小丑向小姑娘的父母致意，然后把礼物送给小姑娘那是三本盲文书。

“可以给我杯香槟酒吗”小丑说。

他喝完香槟，牵着小姑娘的手，把她安顿在圣诞树前的沙发上，自己在她的面前蹲ū下。

小丑小姑娘年迈滑稽准时到达小没有笑激动“我们开始吧！”小丑说，“请摸摸我的脸脖子肩膀，还有手臂和腿，不要让手离开我。

你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。

”“好的。

”小姑娘说。

小丑开始表演，他把全套节目从头做起。

小姑娘的父母相互紧握着对方的手，站在门旁看着。

“现在小熊在跳舞。

”年迈的小丑说。

当他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞不变。

虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑点也不畏缩。

他又开始学鳄鱼，然后学小猪。

渐渐地，小姑娘的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。

体会描写小丑的句子，感受其伟大。

小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的东西。

她在小丑装小猪的时候哧ī哧地笑起来，笑得短促而轻柔。

小丑更有信心地表演起来，小姑娘开始欢笑了。

“现在鱼，会儿装跳舞的熊，滑稽极了。

突然，年迈的小丑发现个小姑娘没有笑。

她头上扎着红蝴蝶结，身上穿着节日的蓝衣服，和父母起坐在紧挨跑马道的第排。

她的父亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子都在笑，只道上，小丑跌跌绊绊地出场了！孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。

他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。

这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。

他在孩子们面前表演着哑剧，会儿装小猪，会儿装鳄发现自己的表演没有让小姑娘笑，问明情况后决定去小姑娘家表演。

第二部分第最后写小丑来到小姑娘家进行毕生最困难的表演，逗得小姑娘哈哈大笑，小丑因为小姑娘的夸奖“这真是世界上最美的小丑”而哭了。

跑马姑娘吃了惊她发现，这个伟大的小丑哭了！气喘吁吁形容呼吸急促，大声喘气。

面面相觑你看我，我看你，不知道如何是好。

形容人们因惊恐或无可奈何而互相望着，都不说话。

课文第部分第自然段写小丑觑，小姑娘从来没有这么快活过。

她笑得气喘吁ū吁，大喊“妈妈！爸爸！现在我知道小丑是怎么回事了！现在我什么都知道了！这真是世界上最美的小丑啊！”细小的手指仍在老人脸上摸来摸去。

突然，小地表演起来，小姑娘开始欢笑了。

“现在是兔子。

”小丑开始表演他的拿手好戏。

小姑娘大笑起来。

“再来遍，”她兴奋地喊，“请再来遍！”年迈的小丑又装了遍兔子，遍又遍。

小姑娘还是没个够。

她的父母面面相上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。

呆滞因震惊恐惧而引发的发呆。

小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的东西。

她在小丑装小猪的时候哧ī哧地笑起来，笑得短促而轻柔。

小丑更有信心他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞不变。

虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑点也不畏缩。

他又开始学鳄鱼，然后学小猪。

渐渐地，小姑娘的手指从他的脸。

他在孩子们面前表演着哑剧，会儿装小猪，会儿装鳄干什么。

”“好的。

”小姑娘说。

小丑开始表演，他把全套节目从头做起。

小姑娘的父母相互紧握着对方的手，站在门旁看着。

“现在小熊在跳舞。

”年迈的小丑说。

当为小姑娘的夸奖“这真是世界上最美的小丑”而哭了。

跑马道上，小丑跌跌绊绊地出场了！孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。

他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。

这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生相望着，都不说话。

课文第部分第自然段写小丑发现自己的表演没有让小姑娘笑，问明情况后决定去小姑娘家表演。

第二部分第最后写小丑来到小姑娘家进行毕生最困难的表演，逗得小姑娘哈哈大笑，小丑因的小丑啊！”细小的手指仍在老人脸上摸来摸去。

突然，小姑娘吃了惊她发现，这个伟大的小丑哭了！气喘吁吁形容呼吸急促，大声喘气。

面面相觑你看我，我看你，不知道如何是好。

形容人们因惊恐或无可奈何而互遍兔子，遍又遍。

小姑娘还是没个够。

她的父母面面相觑，小姑娘从来没有这么快活过。

她笑得气喘吁ū吁，大喊“妈妈！爸爸！现在我知道小丑是怎么回事了！现在我什么都知道了！这真是世界上最美哧ī哧地笑起来，笑得短促而轻柔。

小丑更有信心地表演起来，小姑娘开始欢笑了。

“现在是兔子。

”小丑开始表演他的拿手好戏。

小姑娘大笑起来。

“再来遍，”她兴奋地喊，“请再来遍！”年迈的小丑又装了开始学鳄鱼，然后学小猪。

渐渐地，小姑娘的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。

呆滞因震惊恐惧而引发的发呆。

小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的东西。

她在小丑装小猪的时候，站在门旁看着。

“现在小熊在跳舞。

”年迈的小丑说。

当他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞不变。

虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑点也不畏缩。

他又小丑说，“请摸摸我的脸脖子肩膀，还有手臂和腿，不要让手离开我。

你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。

”“好的。

”小姑娘说。

小丑开始表演，他把全套节目从头做起。

小姑娘的父母相互紧握着对方的手，小丑说，“请摸摸我的脸脖子肩膀，还有手臂和腿，不要让手离开我。

你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。

”“好的。

”小姑娘说。

小丑开始表演，他把全套节目从头做起。

小姑娘的父母相互紧握着对方的手，站在门旁看着。

“现在小熊在跳舞。

”年迈的小丑说。

当他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞不变。

虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑点也不畏缩。

他又开始学鳄鱼，然后学小猪。

渐渐地，小姑娘的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。

呆滞因震惊恐惧而引发的发呆。

小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的东西。

她在小丑装小猪的时候哧ī哧地笑起来，笑得短促而轻柔。

小丑更有信心地表演起来，小姑娘开始欢笑了。

“现在是兔子。

”小丑开始表演他的拿手好戏。

小姑娘大笑起来。

“再来遍，”她兴奋地喊，“请再来遍！”年迈的小丑又装了遍兔子，遍又遍。

小姑娘还是没个够。

她的父母面面相觑，小姑娘从来没有这么快活过。

她笑得气喘吁ū吁，大喊“妈妈！爸爸！现在我知道小丑是怎么回事了！现在我什么都知道了！这真是世界上最美的小丑啊！”细小的手指仍在老人脸上摸来摸去。

突然，小姑娘吃了惊她发现，这个伟大的小丑哭了！气喘吁吁形容呼吸急促，大声喘气。

面面相觑你看我，我看你，不知道如何是好。

形容人们因惊恐或无可奈何而互相望着，都不说话。

课文第部分第自然段写小丑发现自己的表演没有让小姑娘笑，问明情况后决定去小姑娘家表演。

第二部分第最后写小丑来到小姑娘家进行毕生最困难的表演，逗得小姑娘哈哈大笑，小丑因为小姑娘的夸奖“这真是世界上最美的小丑”而哭了。

跑马道上，小丑跌跌绊绊地出场了！孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。

他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。

这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。

他在孩子们面前表演着哑剧，会儿装小猪，会儿装鳄干什么。

”“好的。

”小姑娘说。

小丑开始表演，他把全套节目从头做起。

小姑娘的父母相互紧握着对方的手，站在门旁看着。

“现在小熊在跳舞。

”年迈的小丑说。

当他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞不变。

虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑点也不畏缩。

他又开始学鳄鱼，然后学小猪。

渐渐地，小姑娘的手指从