算机由距离和对应时间信息，算出速度。计算机可以直接显示出速度时间图像。常见的有道路交通限速时，用来测车速。海洋深度测量鱼群探测等。蝙蝠确定前面的障碍物。课堂小结测量“斜面上小车运动的平均速度”原理与器材方法步骤误差分析与注意点。二实验的改进和扩展光电计时气垫导轨超声波测距，计算机测量显示速度。三实例应用及拓展课后练习课本“动手动脑学物理”。全章回顾复习，参照课本第页“学到了什么”，写出知识结构。谢谢！位移传感器和计算机测量并显示速度问题传感器测距离的优点与计算机的作用问题想想，超声波的测距原理在生活当中有哪些应用方式优点位移传感器可自动测出各时刻的距离。计算机由距离和对应时间信息，算发，先后经过的两个光电门作为起点和终点。若个光电门带双挡光片，可随时测各处的速度。实验拓展问题探究二用超声波位移传感器和计算机测量并显示速度实验器材见课本实验原理见课本二用超声波的起点和终点的关系减小了阻力，运动更均匀了。利用红外线计时器，时间测量更准确。利用轨道上刻度，长度测量更准确。红外线光电计时器两个光电门之间距离，或两个挡光片之间距离。每次都让滑块从同处出测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。对刻度尺和停表读数要规范准确。问题与思考该实验中哪些方面的改进减少了测量误差时间可由什么读出路程对应哪个距离为减小误差，怎样处理好运动的起点与计时测量者反应速度和读数误差三是装置光滑度不均匀带来误差。安装置时，斜面倾角要小点，但不能过小，过小则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大点好。测同组数据时保证起止点相同。三次的平均速度实验结论小车沿斜面由顶端运动到底端的过程中，它的速度是越来越大的。实验总结问题讨论问题该实验误差主要来自哪几个面问题要减小误差，应注意什么是受工具精度所限二是分析与论证通过表格的数据可以看出我们可以进步分析下半段的路程的速度，从图我们可以看出下半段的路程下半段所用的时下半段的平均速度再测量三次路程和时间,记入表格。由测出的数据，依据公式算出各个速度，求出平均值，得到结果。整理回收器材。记录表格路程时间平均速度平均值小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程，计入表格。释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属片时停止计时，得到时间，记入表格。将小车重新放到顶点，重复测量两次，记入表格。将金属片移到斜面中部，路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，然后用公式算出平均速度。图进行实验与收集证据实验步骤如图所示，将长木板的端用木块垫起，使它保持很小的坡度。将金属片卡放在底端，。三实例应用及拓展课后练习课本“动手动脑学物理”。全章回顾复习，参照课本第页“学到了什么”，写出知识结构。谢谢！计实验与制订计划实验中让小车从斜面的顶端滑下，用刻度尺测出小车通过的鱼群探测等。蝙蝠确定前面的障碍物。课堂小结测量“斜面上小车运动的平均速度”原理与器材方法步骤误差分析与注意点。二实验的改进和扩展光电计时气垫导轨超声波测距，计算机测量显示速度在生活当中有哪些应用方式优点位移传感器可自动测出各时刻的距离。计算机由距离和对应时间信息，算出速度。计算机可以直接显示出速度时间图像。常见的有道路交通限速时，用来测车速。海洋深度测量二用超声波位移传感器和计算机测量并显示速度实验器材见课本实验原理见课本二用超声波位移传感器和计算机测量并显示速度问题传感器测距离的优点与计算机的作用问题想想，超声波的测距原理，长度测量更准确。红外线光电计时器两个光电门之间距离，或两个挡光片之间距离。每次都让滑块从同处出发，先后经过的两个光电门作为起点和终点。若个光电门带双挡光片，可随时测各处的速度。实验拓展问题探究的改进减少了测量误差时间可由什么读出路程对应哪个距离为减小误差，怎样处理好运动的起点与计时的起点和终点的关系减小了阻力，运动更均匀了。利用红外线计时器，时间测量更准确。利用轨道上刻度则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大点好。测同组数据时保证起止点相同。测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。对刻度尺和停表读数要规范准确。问题与思考该实验中哪些方面的则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大点好。测同组数据时保证起止点相同。测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。对刻度尺和停表读数要规范准确。问题与思考该实验中哪些方面的改进减少了测量误差时间可由什么读出路程对应哪个距离为减小误差，怎样处理好运动的起点与计时的起点和终点的关系减小了阻力，运动更均匀了。利用红外线计时器，时间测量更准确。利用轨道上刻度，长度测量更准确。红外线光电计时器两个光电门之间距离，或两个挡光片之间距离。每次都让滑块从同处出发，先后经过的两个光电门作为起点和终点。若个光电门带双挡光片，可随时测各处的速度。实验拓展问题探究二用超声波位移传感器和计算机测量并显示速度实验器材见课本实验原理见课本二用超声波位移传感器和计算机测量并显示速度问题传感器测距离的优点与计算机的作用问题想想，超声波的测距原理在生活当中有哪些应用方式优点位移传感器可自动测出各时刻的距离。计算机由距离和对应时间信息，算出速度。计算机可以直接显示出速度时间图像。常见的有道路交通限速时，用来测车速。海洋深度测量鱼群探测等。蝙蝠确定前面的障碍物。课堂小结测量“斜面上小车运动的平均速度”原理与器材方法步骤误差分析与注意点。二实验的改进和扩展光电计时气垫导轨超声波测距，计算机测量显示速度。三实例应用及拓展课后练习课本“动手动脑学物理”。全章回顾复习，参照课本第页“学到了什么”，写出知识结构。谢谢！计实验与制订计划实验中让小车从斜面的顶端滑下，用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，然后用公式算出平均速度。图进行实验与收集证据实验步骤如图所示，将长木板的端用木块垫起，使它保持很小的坡度。将金属片卡放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程，计入表格。释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属片时停止计时，得到时间，记入表格。将小车重新放到顶点，重复测量两次，记入表格。将金属片移到斜面中部，再测量三次路程和时间,记入表格。由测出的数据，依据公式算出各个速度，求出平均值，得到结果。整理回收器材。记录表格路程时间平均速度平均值分析与论证通过表格的数据可以看出我们可以进步分析下半段的路程的速度，从图我们可以看出下半段的路程下半段所用的时下半段的平均速度三次的平均速度实验结论小车沿斜面由顶端运动到底端的过程中，它的速度是越来越大的。实验总结问题讨论问题该实验误差主要来自哪几个面问题要减小误差，应注意什么是受工具精度所限二是测量者反应速度和读数误差三是装置光滑度不均匀带来误差。安装置时，斜面倾角要小点，但不能过小，过小则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大点好。测同组数据时保证起止点相同。测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。对刻度尺和停表读数要规范准确。问题与思考该实验中哪些方面的改进减少了测量误差时间可由什么读出路程对应哪个距离为减小误差，怎样处理好运动的起点与计时的起点和终点的关系减小了阻力，运动更均匀了。利用红外线计时器，时间测量更准确。利用轨道上刻度，长度测量更准确。红外线光电计时器两个光电门之间距离，或两个挡光片之间距离。每次都让滑块从同处出发，先后经过的两个光电门作为起点和终点。若个光电门带双挡光片，可随时测各处的速度。实验拓展问题探究二用超声波位移传感器和计算机测量并显示速度实验器材见课本实验原理见课本二用超声波位移传感器和计算机测量并显示速度问题传感器测距离的优点与计算机的作用问题想想，超声波的测距原理在生活当中有哪些应用方式优点位移传感器可自动测出各时刻的距离。计算机由距离和对应时间信息，算出速度。计算机可以直接显示出速度时间图像。常见的有道路交通限速时，用来测车速。海洋深度测量鱼群探测等。蝙蝠确定前面的障碍物。课堂小结测量“斜面上小车运动的平均速度”原理与器材方法步骤误差分析与注意点。二实验的改进和扩展光电计时气垫导轨超声波测距，计算机测量显示速度。三实例应用及拓展课后练习课本“动手动脑学物理”。全章回顾复习，参照课本第页“学到了什么”，写出知识结构。谢谢！测量平均速度提出问题小车沿着斜面由顶端运动到底端的过程中，它的速度是否发生变化猜想与假设小车的运动速度不变小车运动得越来越快实验目的学会用刻度尺和停表测量小车的平均速度。实验原理实验器材刻度尺停表长木块木块小车金属块设计实验与制订计划实验中让小车从斜面的顶端滑下，用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，然后用公式算出平均速度。图进行实验与收集证据实验步骤如图所示，将长木板的端用木块垫起，使它保持很小的坡度。将金属片卡放在底端，小车放