ppt TOP31高考语文一轮总复习 第二编 第一章 专题二 辨析并修改病句课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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最后次预备性磋商,历时大约个多小时。


答案数量短语运用自相矛盾,“大约”可能超过小时也可能不到小时,与“个多小时”矛盾。


今年通用汽车已经发布了次召回声明,召回总数甚至要比美国的汽车年销量还多。


在今年的多次召回中,近万辆次被召回的汽车是因点火开关的相关问题。


答案此处属量词误用。


此句中“万辆次”不合逻辑,召回的汽车应按“辆”计算,而不是按“辆数次数”计算,可将“次”删去。


类型不合事理典例剖析例下列各句都存在不合事理的错误,请作出具体说明。


江西卷大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。


小试身手思,应删去“前来”开始启动“启动”指机器仪表等开始工作,所以不必再用“开始”修饰这个中原因“个中”的意思是“其中”,已含“这”的意思,故应删去“这”多年的夙愿“夙”的意思是“素有的爱好”,故应删去“特别”过度酗酒“酗”已包含“无节制”之意,应删去“过度”致公认“公”即“共同的”,“致”意思为“没有分歧”,两者重复,应删去“致”前来光顾“顾”已经含有“到来”的意到来”,与“连续不断”重复我心里突然觉得恍然大悟了。


“恍然大悟”意为“下子明白过来”,去掉“心里突然觉得”共同协商“协”的意思就是“共同”,因此,应删去“共同”特别嗜好“嗜好”即“特殊的间”重复,应去掉“间的”。


他达到了业最高的顶点。


“顶点”必定“最高”他羞得无地自容。


“无地自容”指“十分羞惭”,去掉“羞得”慰问地震灾民的信件连续不断地纷至沓来。


“纷至沓来”意为“纷纷过分的希望”之意他气呵成地书就“还我河山”四字。


“呵成”就是“书就”之意我的拙见。


“拙见”是谦词,意即“我的意见”,与前面的“我的”重复加强国际间的文化交流。


“际”意为“彼此之间”,与“的身子。


“相互”和“对方”重复这其中定有问题。


“其”就是“这”,重复他俩互相厮打。


“厮”即“互相”十分罕见的古城遗址。


“罕”就有“十分”之意对此不要抱过高的奢望。


“奢望”就是“过高重复不要有过虑的想法。


“虑”就是“想”的意思他无时无刻不忘为他人着想。


“无时无刻不”就等于“时时刻刻都”,表肯定,再与“忘”搭配,则意思相反了。


可改“忘”为“记得”他们用相互的身子温暖着对方月日是截止日期的最后天。


“截止日期”就是“最后天”,重复班上出现了从来没有的空前的学习热情。


“从来没有的”就是“空前的”,二者重复令人威慑的军事力量。


“威慑”就含有使动意义,与“令人”人”之意他亲眼目睹了南京大屠杀。


“目睹”有“亲眼”之意那人大约二十五六左右。


“大约”和“左右”都是表示约数的,重复欢迎市委领导到我校莅临指导工作。


“莅临”有“到地”之意,再用“到”,重复然遇见”,与“相遇”重复学习先进楷模。


“楷模”即“榜样,模范”,就是“先进”,所以二者重复力量悬殊很大。


“悬殊”意即“相差很远,很大”,与“很大”重复到会的名与会者。


“与会者”就是“到会的无声的,意义隐含在字词的背后切忌不要违规。


“切忌”,切实避免或防止。


“不要”与“切忌”连用,意思刚好相反报刊杂志。


“报刊”即“报纸和杂志”,后再用“杂志”,语义重复邂逅相遇。


“邂逅”即“偶归。


“凯旋”是“胜利归来”之意,与“归”重复付诸于实践。


“诸”,文言兼词,相当于“之于”,所以“于”多余此事涉及到党群关系。


“及”即“到”,所以“到”多余“无声”的潜台词。


“潜台词”都是应删去“和取得的成绩”。


项搭配不当,“困境”与“如何解决失业问题”不能搭配,应将“困境”改为“困难”“带给”的宾语应是“欧洲各国”,可改为“带给了经济复苏的欧洲各国”。


易忽视的重复现象凯旋而本题考查语病的辨析。


项句式杂糅,应为“很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人的伤害”或“很可能使毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害”。


项不合逻辑,“取得的成绩终于得到了回报”不合事理,都有次卖旧书的盛会,每次我都能在堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。


欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。


泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。


她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。


哈佛燕京图书馆每年,项属暗换主语。


项错误有两处是“显示”的宾语残缺,二是“是”前缺主语。


项是两面对面搭配不当。


新课标全国卷下列各句中,没有语病的句是凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄,项属暗换主语。


项错误有两处是“显示”的宾语残缺,二是“是”前缺主语。


项是两面对面搭配不当。


新课标全国卷下列各句中,没有语病的句是凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。


她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。


哈佛燕京图书馆每年都有次卖旧书的盛会,每次我都能在堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。


欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。


本题考查语病的辨析。


项句式杂糅,应为“很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人的伤害”或“很可能使毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害”。


项不合逻辑,“取得的成绩终于得到了回报”不合事理,应删去“和取得的成绩”。


项搭配不当,“困境”与“如何解决失业问题”不能搭配,应将“困境”改为“困难”“带给”的宾语应是“欧洲各国”,可改为“带给了经济复苏的欧洲各国”。


易忽视的重复现象凯旋而归。


“凯旋”是“胜利归来”之意,与“归”重复付诸于实践。


“诸”,文言兼词,相当于“之于”,所以“于”多余此事涉及到党群关系。


“及”即“到”,所以“到”多余“无声”的潜台词。


“潜台词”都是无声的,意义隐含在字词的背后切忌不要违规。


“切忌”,切实避免或防止。


“不要”与“切忌”连用,意思刚好相反报刊杂志。


“报刊”即“报纸和杂志”,后再用“杂志”,语义重复邂逅相遇。


“邂逅”即“偶然遇见”,与“相遇”重复学习先进楷模。


“楷模”即“榜样,模范”,就是“先进”,所以二者重复力量悬殊很大。


“悬殊”意即“相差很远,很大”,与“很大”重复到会的名与会者。


“与会者”就是“到会的人”之意他亲眼目睹了南京大屠杀。


“目睹”有“亲眼”之意那人大约二十五六左右。


“大约”和“左右”都是表示约数的,重复欢迎市委领导到我校莅临指导工作。


“莅临”有“到地”之意,再用“到”,重复月日是截止日期的最后天。


“截止日期”就是“最后天”,重复班上出现了从来没有的空前的学习热情。


“从来没有的”就是“空前的”,二者重复令人威慑的军事力量。


“威慑”就含有使动意义,与“令人”重复不要有过虑的想法。


“虑”就是“想”的意思他无时无刻不忘为他人着想。


“无时无刻不”就等于“时时刻刻都”,表肯定,再与“忘”搭配,则意思相反了。


可改“忘”为“记得”他们用相互的身子温暖着对方的身子。


“相互”和“对方”重复这其中定有问题。


“其”就是“这”,重复他俩互相厮打。


“厮”即“互相”十分罕见的古城遗址。


“罕”就有“十分”之意对此不要抱过高的奢望。


“奢望”就是“过高过分的希望”之意他气呵成地书就“还我河山”四字。


“呵成”就是“书就”之意我的拙见。


“拙见”是谦词,意即“我的意见”,与前面的“我的”重复加强国际间的文化交流。


“际”意为“彼此之间”,与“间”重复,应去掉“间的”。


他达到了业最高的顶点。


“顶点”必定“最高”他羞得无地自容。


“无地自容”指“十分羞惭”,去掉“羞得”慰问地震灾民的信件连续不断地纷至沓来。


“纷至沓来”意为“纷纷到来”,与“连续不断”重复我心里突然觉得恍然大悟了。


“恍然大悟”意为“下子明白过来”,去掉“心里突然觉得”共同协商“协”的意思就是“共同”,因此,应删去“共同”特别嗜好“嗜好”即“特殊的爱好”,故应删去“特别”过度酗酒“酗”已包含“无节制”之意,应删去“过度”致公认“公”即“共同的”,“致”意思为“没有分歧”,两者重复,应删去“致”前来光顾“顾”已经含有“到来”的意思,应删去“前来”开始启动“启动”指机器仪表等开始工作,所以不必再用“开始”修饰这个中原因“个中”的意思是“其中”,已含“这”的意思,故应删去“这”多年的夙愿“夙”的意思是“素有的旧有的”,应删去“多年的”可堪称“堪”已有“可能”之意,应删去“可”致信给“致”已有“给予”之意,应删去“给”二数词的常见语病在语言运用实践中,我们经常会遇到与数字有关的语病。


归纳起来,常见的有以下几种错误类型“减少缩小降低下降倍”。


错例三企业抓技术革新,今年比去年产量翻了番,成本却下降了倍。


“下降了倍”则成本为零,这怎么可能减少缩小降低和下降不能成倍,后面只能跟分数或实际数量,如经过革新,产品的体积比原来缩小了半。


每件产品的成本下降了元左右。


“平均分成绩都„„”错例这次物理考试,全班的平均分都达到分以上。


门学科,次考试,个班级的平均分只能有个,后面不能跟“都”。


当然,当学科不止门,考试不止次,或演算对象范围并不固定单时,平均分就不止个,在这种情况下,“平均分成绩都„„”的表述未必存在不妥,如这次期中考试,我班各门学科的平均成绩都超过了隔壁的二班,打了个翻身仗。


学科不止门两次物理考试,我班的平均成绩都不错。


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