用哲学关于“认识过程”有关知识回答修改法律必要性。分认识具有反复性，对个事物正确认识要经过从实践到认识从认识到实践多次反复才能完成。全国人大在实践中逐渐发现旧法律局限性，所以需要不断修改和完善法律，以适应新社会实践。认识具有无限性，追求真理是个永无止境过程。作为认识基础社会实践是不断发展，所以法律也需要不断修改。认识具有上升性，认识是波浪式前进或螺旋式上升过程，所以法律需要不断修改完善。总之，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈追求和永恒使命。要在实践基础上，要不断修改和完善法律，在实践不断中检验和完善法律制度。思路参考回顾求索真理历程知识体系总结收获知识上方法上„提出疑问整理本节课各种课程资源认识再到般认识时间，使人们对世界认识更快更便捷可以加速人们认识世界进程，直接找到有共同性价值规律，加速人类从必然王国向自然王国进程。结合材料，说明大数据发展和人们认识发展是实践推动结果。学习目标通过能力提升，提高运用认识论分析解决问题能力实践是认识发展动力认识产生于实践需要，人们在探索研究实践中遇到新问题新要求中，整理，并通过面询方式进行方言调查，大范围记录各地口语词，然后将所记词语按通行地域范围分别标注成不同类型，成就了中国古代方言研究开山巨著方言。从“探索世界与追求真理”角度看，材料告诉我们获得认识成特性决定了听琴者情感体验欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用古琴制作，琴曲创作具有社会历史性特征周朝时，中央政府就经常派人到各地采风，搜集方言俗语。西汉扬雄进步搜集人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲流水表现了生命与自然和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明，关于古琴艺术，下列说法正确是琴乐感发心志，体现了事物间内在联系琴音物理实践观点是辩证唯物主义认识论首要基本观点，实践是人精神活动人理性行为人日常生活人存在方式年重庆文综政治卷古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让结合提纲，自主复习，查漏补缺，夯实基础年天津卷漫画塑造所蕴含哲理是认识对象具有多重属性认识受主体自身状况影响意识是移入人脑客观存在意识是对客观存在正确反映知识应用年上海卷是认识发展动力表现课本我们应该怎样对待真理知识概览第题为什么不同人对同客观事物会产生不同认识知识概览第题怎样不断追求真理知识概览第题认识反复性无限性和上升性原理和方法论学习目标践是认识基础来源动力检验标准目真理客观性具体性条件性真理与谬误认识过程反复性无限性上升性结合原理精简版知识概览认识论原理方法论获得认识途径直接经验，间接经验实践识基础具体表现，真理相关知识和认识反复性和无限性多以选择题形式出现。主观题主要考查实践和认识辩证关系等。学生往往忽视实践特点获得认识途径认识反复性无限性原因在主观题中应用。实践含义特点实不断中检验和完善法律制度。思路参考回顾求索真理历程知识体系总结收获知识上方法上„提出疑问整理本节课各种课程资源人认识从何而来二在实践中追求和发展真理本课是历年高考重点，集中考查实践是认波浪式前进或螺旋式上升过程，所以法律需要不断修改完善。总之，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈追求和永恒使命。要在实践基础上，要不断修改和完善法律，在实践实践中逐渐发现旧法律局限性，所以需要不断修改和完善法律，以适应新社会实践。认识具有无限性，追求真理是个永无止境过程。作为认识基础社会实践是不断发展，所以法律也需要不断修改。认识具有上升性，认识是财产征收和征用，都必须由法律来规定。结合材料，运用哲学关于“认识过程”有关知识回答修改法律必要性。分认识具有反复性，对个事物正确认识要经过从实践到认识从认识到实践多次反复才能完成。全国人大在法法修正案草案，它进步明确了无法律依据，地方政府规章不得减损公民权利或者增加其义务。近些年来，些地方政府“掩耳盗铃”式制发相关文件，标榜征收征用土地合法性。如今，立法法修正案草案指出，非国有信息相关性分析，跳过对个性事物认识，直接找到共性价值规律，从而推动认识不断深化。思路参考为了贯彻十八届四中全会全面推进依法治国决议，全国人大从去年以来制定和修订了系列重要法律。例如，年月审议通过立中带动了大数据发展实践发展为人们提供日益完备认识工具，计算机高速计算系统帮助人们在庞大数据间进行相关性分析，使人们对世界认识更快更便捷，促进了人类认识发展实践锻炼提高了人认识能力，人们通过对标通过能力提升，提高运用认识论分析解决问题能力实践是认识发展动力认识产生于实践需要，人们在探索研究实践中遇到新问题新要求中，推动着了认识发展，人们在互联网上行为产生了大量数据，在储存处理分析认识再到般认识时间，使人们对世界认识更快更便捷可以加速人们认识世界进程，直接找到有共同性价值规律，加速人类从必然王国向自然王国进程。结合材料，说明大数据发展和人们认识发展是实践推动结果。学习目标认识再到般认识时间，使人们对世界认识更快更便捷可以加速人们认识世界进程，直接找到有共同性价值规律，加速人类从必然王国向自然王国进程。结合材料，说明大数据发展和人们认识发展是实践推动结果。学习目标通过能力提升，提高运用认识论分析解决问题能力实践是认识发展动力认识产生于实践需要，人们在探索研究实践中遇到新问题新要求中，推动着了认识发展，人们在互联网上行为产生了大量数据，在储存处理分析中带动了大数据发展实践发展为人们提供日益完备认识工具，计算机高速计算系统帮助人们在庞大数据间进行相关性分析，使人们对世界认识更快更便捷，促进了人类认识发展实践锻炼提高了人认识能力，人们通过对信息相关性分析，跳过对个性事物认识，直接找到共性价值规律，从而推动认识不断深化。思路参考为了贯彻十八届四中全会全面推进依法治国决议，全国人大从去年以来制定和修订了系列重要法律。例如，年月审议通过立法法修正案草案，它进步明确了无法律依据，地方政府规章不得减损公民权利或者增加其义务。近些年来，些地方政府“掩耳盗铃”式制发相关文件，标榜征收征用土地合法性。如今，立法法修正案草案指出，非国有财产征收和征用，都必须由法律来规定。结合材料，运用哲学关于“认识过程”有关知识回答修改法律必要性。分认识具有反复性，对个事物正确认识要经过从实践到认识从认识到实践多次反复才能完成。全国人大在实践中逐渐发现旧法律局限性，所以需要不断修改和完善法律，以适应新社会实践。认识具有无限性，追求真理是个永无止境过程。作为认识基础社会实践是不断发展，所以法律也需要不断修改。认识具有上升性，认识是波浪式前进或螺旋式上升过程，所以法律需要不断修改完善。总之，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈追求和永恒使命。要在实践基础上，要不断修改和完善法律，在实践不断中检验和完善法律制度。思路参考回顾求索真理历程知识体系总结收获知识上方法上„提出疑问整理本节课各种课程资源人认识从何而来二在实践中追求和发展真理本课是历年高考重点，集中考查实践是认识基础具体表现，真理相关知识和认识反复性和无限性多以选择题形式出现。主观题主要考查实践和认识辩证关系等。学生往往忽视实践特点获得认识途径认识反复性无限性原因在主观题中应用。实践含义特点实践是认识基础来源动力检验标准目真理客观性具体性条件性真理与谬误认识过程反复性无限性上升性结合原理精简版知识概览认识论原理方法论获得认识途径直接经验，间接经验实践是认识发展动力表现课本我们应该怎样对待真理知识概览第题为什么不同人对同客观事物会产生不同认识知识概览第题怎样不断追求真理知识概览第题认识反复性无限性和上升性原理和方法论学习目标结合提纲，自主复习，查漏补缺，夯实基础年天津卷漫画塑造所蕴含哲理是认识对象具有多重属性认识受主体自身状况影响意识是移入人脑客观存在意识是对客观存在正确反映知识应用年上海卷实践观点是辩证唯物主义认识论首要基本观点，实践是人精神活动人理性行为人日常生活人存在方式年重庆文综政治卷古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲流水表现了生命与自然和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明，关于古琴艺术，下列说法正确是琴乐感发心志，体现了事物间内在联系琴音物理特性决定了听琴者情感体验欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用古琴制作，琴曲创作具有社会历史性特征周朝时，中央政府就经常派人到各地采风，搜集方言俗语。西汉扬雄进步搜集整理，并通过面询方式进行方言调查，大范围记录各地口语词，然后将所记词语按通行地域范围分别标注成不同类型，成就了中国古代方言研究开山巨著方言。从“探索世界与追求真理”角度看，材料告诉我们获得认识成果要把社会实践作为根本立足点社会实践始终是检验认识真理性主要标准想问题办事情要把握好马克思主义活灵魂发挥意识活动主动创造性有助于获取认识从党十八大报告中“开展全民阅读活动”，到年政府工作报告中“倡导全民阅读”，再到年政府工作报告中“倡导全民阅读，建设书香社会”，全民阅读正受到越来越多重视，赋予全民阅读内涵也进步丰富。个民族精神境界取决于这个民族阅读水平，个书香充盈城市才能成为美丽精神家园，建设学习型社会，要营造全民阅读社会氛围。有人认为“倡导全民阅读，建设书香社会，是我们掌握中国特色社会主义现代化建设规律根本途径。”请你运用认识论知识对这种观点进行评析。学习目标通过阅读材料，运用认识论相关知识分析具体问题。重难点突破该观点具有片面性。分阅读是人们主动认识世界过程，能帮助人们学习间接经验，提高人知识水平和思维能力，帮助人们更好地探索中国特色社会主义现代化建设规律，从这个意义上来说，该观点具有定合理性分实践是认识基础。我们掌握中国特色社会主义现代化建设规律，归根到底来源于中国特色社会主义现代化建设实践活动，在实践中认识和发现规律。分思路参考随着互联网发展，人们在互联网上行为产生了大量数据，对这些数据储存处理分析带动了大数据发展。计算机帮助人们在庞大信息数据间进行相关性分析，可以缩短人们从个体认识再到般认识时间，使人们对世界认识更快更便捷可以加速人们认识世界进程，直接找到有共同性价值规律，加速人类从必然王国向自然王国进程。结合材料，说明大数据发展和人们认识发展是实践推动结果。学习目标通过能力提升，提高运用认识论分析解决问题能力实践是认识发展动力认识产生于实践需要，人们在探索研究实践中遇到新问题新要求中，推动着了认识发展，人们在互联网上行为产生了大量数据，在储存处理分析中带动了大数据发展实践发展为人们提供日益完备认识工具，计算机高速计算系统帮助人们在庞大数据间进行相关性分析，使人们对世界认识更快更便捷，促进了人类认识发展实践锻炼提高了人认识能力，人们通过对信息相关性分析，跳过对