悦之情。

“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到朵花上，圆圆就像个小毛球。

”你能用“像”造个比喻句吗学习课文第四自然段哪句话能概况整段意思切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自高又远。

整体把握学习课文第二自然段，思考问题课文写了哪些昆虫课文中出现了哪些表示颜色词语，说说这样写有什么好处。

找出文中比喻句。

将蜜蜂圆圆体型比喻成小毛球，可以体会出作者看到蜜蜂喜草园到三味书屋。

我家大花园学生听录音。

边听边想，课文主要写了大花园哪些景物整体把握课文主要写了花园里各种昆虫都有，十分漂亮。

园子里阳光明媚。

花园里切都很自由。

天空蓝蓝，又达怎样思想感情本文通过描写“我”家大花园里昆虫十分漂亮，植物自由快乐生长。

表达了“我”对自由快乐生活向往。

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”讨论为什么不用“我喜欢我家大花园”结尾，却要写“只是天空蓝蓝，又高又远”给读者无尽遐想。

与作者第三段提到阳光相照应。

小组讨论这篇课文作者要表高，它若愿意长上天去，也没人管。

”“长上天去”，运用了夸张修辞手法，意思是长得很高很高。

“愿意”用了拟人修辞手法。

使句子生动形象。

•哪些地方看出大花园里阳光灿烂“太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得较说说哪句好，为什么•花开了，鸟飞了。

虫子叫了。

•花开了，就像花睡醒了。

鸟飞了，就像鸟上天玩去了。

虫子叫了，就像虫子在说话了。

这自然段中还有哪些句子让你印象深刻，读读。

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