个转运参加了转运。综上所述，可把上面有关知识总结成如下关系式蛋白质中肽链条数缩合时脱下水分子数或蛋白质中肽键数蛋白质中氨基酸数目参加转运参加转运中反密码子碱基数信使碱基数基因碱基数。蛋白质平均相对分子质量氨基酸平均相对分子质量氨基酸数目氨基酸数目蛋白质中肽链数水相对分子质量。涉及化学常识计算问题。方法技巧探究探究点假说验证实验思路密码子组成探究案例科学家已经证明密码子是上决定个氨基酸个相邻碱基。以下是遗传密码破译过程几个阶段。根据理论推测，上个相邻碱基可以构成种排列方式，实际上上决定氨基酸密码子共有种。年，尼伦伯格和马太成功建立了体外蛋白质合成系统，破译了第个密码子苯丙氨酸。具体做法是在代表“体外蛋白质合成系统”支试管中各加入作为模板多聚尿嘧啶核苷酸即只由组成，再向支试管中分别加入种氨基酸中种，结果只有加入苯丙氨酸试管中才出现了多聚苯丙氨酸肽链。体外蛋白质合成系统中除了加入全和种脱氧核苷酸，项正确般情况下，该图表示转录过程，主要发生于细胞核或拟核中，项正确。答案下图是真核生物合成过程图，请据图判断下列说法中正确是表示节段正处于解旋状态，形成片段是由和组成。该图所示也可以是由过程中个片段，项错误彻底水解该片段得到这种碱基核糖和脱氧核糖种五碳糖种磷酸，项正确该片段中共含有种核糖核苷酸仅发生于转录过程中彻底水解该片段得到种碱基种五碳糖种磷酸该片段中共含有种核苷酸般情况下，该图所示过程主要发生于细胞核或拟核中典例导析解析由于条链中含碱基，另条链中含碱基，因此该此处用到酶为聚合酶。合成从分子上释放，而后双链恢复。分子两条链中，被转录那条链叫模板链，也叫有意义链或信息链。景德镇质检对如图所示片段分析不正确是该图所示情况传给子代传递遗传信息，为翻译作准备转录区别于分子自我复制地方为原料是核糖核苷酸。遵循碱基互补配对原则，但单链中腺嘌呤与尿嘧啶配对。新结合核糖核苷酸连接到正在合成分子上，去向分别进入两个子代分子中恢复原样，分子重新形成双螺旋结构特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，双链全保留产物两个双链分子条单链意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代酶和过程解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化解旋，以条链为模板，按碱基互补配对原则，形成单链，进入细胞质与核糖体结合复制转录模板转录与分子复制区别复制转录时间有丝分裂间期和减数第次分裂前间期生长发育过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸模板两条链中条链条件特定板以分子条链为模板。结果产生。转录过程双链解开，双链碱基得以暴露。游离核糖核苷酸随机地与链上碱基碰撞，当核糖核苷酸与碱基互补时，两者以氢键结合。白质合成中运输氨基酸，所以叫做转运。核糖体是核糖体重要组成部分。转录转录概念是在细胞核中以条链为模板合成，这过程称为转录。转录场所细胞核中。模链结构，由转录而来，其碱基序列包含遗传信息，因将中遗传信息转录下来故名。遗传密码位于上。转运三叶草结构，头端特定三个碱基叫反密码子，尾端连接特定氨基酸，在蛋三类功能主要遗传物质在不存在生物里是遗传物质，在存在生物里辅助完成功能存在真核生物主要存在于细胞核中染色体上主要存在于细胞质中分类信使单点归纳比较项目项目化学组成基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸空间结构规则双螺旋结构通常呈单链结构分类通常只有类分令总是深入前沿阵地直接指挥，就会影响他指挥全局。被核膜限制在细胞核内，使转录和翻译过程分隔在细胞不同区域进行，有利于这两项重要生命活动高效准确进行。课堂合作探究与比较遗传信息转录要思考与讨论四提示此题旨在检查对蛋白质合成过程理解。可以参照教材中图表示方法来绘制。提示根据碱基序列和密码子表就可以写出肽链氨基酸序列。六想像空间相当于总司令。在战争中，如果总司容错性角度来解释，当密码子中有个碱基改变时，由于密码子简并性，可能并不会改变其对应氨基酸也可以从密码子使用频率来考虑，当种氨基酸使用频率高时，几种不同密码子都编码种氨基酸可以保证翻译速度。五能力和发散性思维，通过这事实可以想到生物都具有相同遗传语言，所有生物可能有共同起源或生命在本质上是统，等等。提示此题具有定开放性，旨在促进学生积极思考，不必对答案做统要求。可以从增强密码子容能力和发散性思维，通过这事实可以想到生物都具有相同遗传语言，所有生物可能有共同起源或生命在本质上是统，等等。提示此题具有定开放性，旨在促进学生积极思考，不必对答案做统要求。可以从增强密码子容错性角度来解释，当密码子中有个碱基改变时，由于密码子简并性，可能并不会改变其对应氨基酸也可以从密码子使用频率来考虑，当种氨基酸使用频率高时，几种不同密码子都编码种氨基酸可以保证翻译速度。五思考与讨论四提示此题旨在检查对蛋白质合成过程理解。可以参照教材中图表示方法来绘制。提示根据碱基序列和密码子表就可以写出肽链氨基酸序列。六想像空间相当于总司令。在战争中，如果总司令总是深入前沿阵地直接指挥，就会影响他指挥全局。被核膜限制在细胞核内，使转录和翻译过程分隔在细胞不同区域进行，有利于这两项重要生命活动高效准确进行。课堂合作探究与比较遗传信息转录要点归纳比较项目项目化学组成基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸空间结构规则双螺旋结构通常呈单链结构分类通常只有类分三类功能主要遗传物质在不存在生物里是遗传物质，在存在生物里辅助完成功能存在真核生物主要存在于细胞核中染色体上主要存在于细胞质中分类信使单链结构，由转录而来，其碱基序列包含遗传信息，因将中遗传信息转录下来故名。遗传密码位于上。转运三叶草结构，头端特定三个碱基叫反密码子，尾端连接特定氨基酸，在蛋白质合成中运输氨基酸，所以叫做转运。核糖体是核糖体重要组成部分。转录转录概念是在细胞核中以条链为模板合成，这过程称为转录。转录场所细胞核中。模板以分子条链为模板。结果产生。转录过程双链解开，双链碱基得以暴露。游离核糖核苷酸随机地与链上碱基碰撞，当核糖核苷酸与碱基互补时，两者以氢键结合。转录与分子复制区别复制转录时间有丝分裂间期和减数第次分裂前间期生长发育过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸模板两条链中条链条件特定酶和过程解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化解旋，以条链为模板，按碱基互补配对原则，形成单链，进入细胞质与核糖体结合复制转录模板去向分别进入两个子代分子中恢复原样，分子重新形成双螺旋结构特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，双链全保留产物两个双链分子条单链意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代传递遗传信息，为翻译作准备转录区别于分子自我复制地方为原料是核糖核苷酸。遵循碱基互补配对原则，但单链中腺嘌呤与尿嘧啶配对。新结合核糖核苷酸连接到正在合成分子上，此处用到酶为聚合酶。合成从分子上释放，而后双链恢复。分子两条链中，被转录那条链叫模板链，也叫有意义链或信息链。景德镇质检对如图所示片段分析不正确是该图所示情况仅发生于转录过程中彻底水解该片段得到种碱基种五碳糖种磷酸该片段中共含有种核苷酸般情况下，该图所示过程主要发生于细胞核或拟核中典例导析解析由于条链中含碱基，另条链中含碱基，因此该片段是由和组成。该图所示也可以是由过程中个片段，项错误彻底水解该片段得到这种碱基核糖和脱氧核糖种五碳糖种磷酸，项正确该片段中共含有种核糖核苷酸和种脱氧核苷酸，项正确般情况下，该图表示转录过程，主要发生于细胞核或拟核中，项正确。答案下图是真核生物合成过程图，请据图判断下列说法中正确是表示节段正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶图中是以种脱氧核苷酸为原料合成如果图中表示酶分子，则它名称是聚合酶图中合成后，在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质合成答案解析所示节段正处于解旋状态，解旋需要解旋酶参与，项正确合成需要原料为种核糖核苷酸，项错误是合成酶，名称为聚合酶，项错误在真核细胞内合成后，要通过核孔进入到细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质合成，项错误。翻译概念游离在细胞质中各种氨基酸，以为模板合成具有定氨基酸顺序蛋白质，这过程叫翻译。部位细胞质。原料各种游离氨基酸。模板。结果定氨基酸顺序蛋白质。实质将中碱基序列携带遗传信息翻译为蛋白质氨基酸序列具体性状。遗传信息翻译要点归纳碱基与氨基酸之间对应关系各自只有种碱基，而组成生物体蛋白质氨基酸有种，种碱基和种氨基酸对应关系是怎样呢若个碱基决定个氨基酸，则种碱基只能决定种氨基酸，这显然是不够若个碱基编码个氨基酸，最多能编码个氨基酸，这与种氨基酸相比也是不够。由以上分析可知，个氨基酸编码至少需要个碱基，个碱基有种组合，才足以组合出构成蛋白质种氨基酸。密码子上决定个氨基酸个相邻碱基叫做密码子，共个遗传密码子。氨基酸“搬运工”基本结构单位为核糖核苷酸，为种。种类众多，但每种只能识别并转运种氨基酸。呈三叶草形，其端为携带氨基酸部位，另端有个碱基。每个上这个碱基可以与上密码子互补配对，称反密码子。翻译过程比较转录和翻译不同点步骤场所模板条件原料产物其他转录细胞核基因条链聚合酶核苷酸从核孔穿出，移到细胞质核糖体上翻译细胞质核糖体酶为运载工具氨基酸多肽链条或几条多肽链再进步形成蛋白质空间结构蛋白质合成过程中重难点归纳与突破转运具有两个特异性端，为氨基酸臂，是携带定氨基酸，为反密码子环，其上裸露着三个碱基，称反密码子，不同转运其反密码子是不同。氨基酸遗传密码是在信使上而不是在氨基酸上，氨基酸上是没有碱基。这点容易误解，应注意。若个反密码子是，那么它运载氨基酸定是丙氨酸，因为丙氨酸遗传密码是与其反密码子具有互补配对关系。也就是说，所携带氨基酸，其遗传密码定是与该反密码子互补配对。蛋白质合成过程比较难理解，让我们打个比方来理解这个过程许多大人各自领着自己孩子，将他们安排到电影院排座位上看电影，就类似于蛋白质合成过程。大人转运有两个特异性端，即左手和右手，左手拿着电影票反密码子，右手领着自己小孩氨基酸，来到电影院核糖体，找到座号遗传密码，将自己小孩安排下，离开电影院。这样，这许多小孩氨基酸，就通过大人领着携带，按照影院座号上遗传密码，排成了定顺序多肽。密码子是在上决定个氨基酸三个相邻碱基。上与其配对三个碱基称为反密码子。从理论上讲，种碱基可以组合成个密码子个，决定种氨基酸，所以有氨基酸不只有种密码子。种密码子只能决定种氨基酸，种氨基酸可以有几种密码子对应着。