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TOP57高中语文 第1课 第2节 古今言殊-汉语的昨天和今天课件 新人教版选修《语言文字应用》.ppt文档免费在线阅读

握古今词义区别,了解古今句式异同。理解汉语语音演变情况。理解汉语词汇演变情况。理解汉语语法演变情况。因事悟理本节开头引用“秀才买柴”故事,意在说明什么答秀才说话,农民听不懂。引子叙述这个“秀才买柴”故事,意在告诉我们文言其实是很早以前汉语口语,汉语口语从古到今发生了很大变化,以前文言口语现在已变成了书面语,把古代口语拿到今天进行日常交际,在理解上势必会造成很大困难。由此可见,古今语言是有很大差别。我们通过阅读邹忌讽齐王纳谏,发现在词义和句式方面发生了哪些变化答古今词义变化巨大。古代汉语以单音节词为主,发展到现代汉语大多已变成了双音节词。有些古代汉语词这些多指虚词只在些情况下才使用,般被另个词代替了。有些古代汉语词个意义即个义项在现代汉语中已经消失了。古今汉语句子结构也发生了变化。有些句式在现代汉语中已经消失了,就是同样意思现在也不这么说了。„”。答案“如„„何”是“又把„„怎么样”意思。下列文言句中加点词语感情色彩没有变化项是先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。邹忌讽齐王纳谏。东家有好女,可怜体无比。鞠躬„„为”相当于现代汉语中“为什么要„„呢”。文言文中“见„„于”相当于现代汉语中被动句。文言文中“如„„何”相当于现代汉语中“又怎么样呢”。文言文中“以„„为„„”相当于现代汉语中“把„„当作„大项中“给”为“供给”,现代“给”字意思扩大了项中“北”由“北岸”扩大为“北方”之意项中“臭”由“各种味道”缩小为“臭味”之意。下列对文言文中固定结构解说,不正确项是文言文中“何下列句子中加点词语,相对于现代汉语词义缩小项是征于色,发于声,而后喻孟尝君使人给其食用河阳之北同心之言,其臭如兰答案项中“色”,古义是“脸色”,现代是“颜色脸色”之意,词义扩,不放纵”,现在是“节俭”意思,词义由般到个别,缩小项中“响”是“回响”意思,现在指“各种声音”,词义由个别到般,扩大项中“国”是“国都”意思,现在仅指“国家”,词义由般到个别,缩小。大项是郑人击简子中肩,毙于车中恭俭而好礼者,宜歌小雅空谷传响去国怀乡,忧谗畏讥答案项中“毙”是“倒下”意思。现在是“毙命”意思,词义由般到个别,缩小项中“俭”是“约束自己项中“箕畚”是名词作状语项中“军”为名词作动词。下列句子中,加点词词类没有发生变化项是将军身被坚执锐箕畚运于渤海之尾沛公军霸上二月草已芽下列句子中加点词语,相对于现代汉语词义扩解释正确项是若能以吴越之众与中国抗衡中国中原地区忠之属也。可以战可以能够因为长句,歌以赠之因为表示原因谋臣与爪牙之士爪牙牙齿答案项中“坚”和“锐”都是形容词作名词词,高朋满座钟期既遇,奏流水以何惭穷且益坚,不坠青云之志阮籍猖狂,岂效穷途之哭答案项,可以可,可以以,凭借。项,因为因,于是为,写。项,爪牙指勇士武臣。下列句子中加点词语崇高志向。项,古义,迎接今义,奉承迎合。项,古义,指高山流水曲今义,流动水。项,古义,狂放,不拘礼法今义,狂妄而放肆。下列各句中加点词语意义和用法,与现代汉语相同项是千里逢迎,在大路上疾行叫,在草丛山林中走叫,在水中走叫。答案步趋奔跋涉答案项,青云之志古今均指远大汉语中也有些词类活用情况,如“月光便朦胧在这水汽中”中“朦胧”。古代汉语中表示“行走”词因使用场合和方式不同而有区别在堂上中步走叫“行”,在堂上举足徐行叫,在门外快走叫通常用动词“是”来表达。古代汉语中疑问句和否定句中代词宾语通常要放在动词前,而现代汉语动宾结构中宾语都是放在动词后面。“甚矣,汝之不惠!”是个倒装句,现代汉语意思是你太不聪明了!答案现代进步,旧事物消亡,有些词汇也在逐渐消亡。下列关于汉语演变说法不正确项是古代汉语中词类常常可以活用,而现代汉语中根本不存在这种现象。古代汉语常常用“„„者„„也”来表示判断语气,而现代汉语中多。古代汉语中很多词语由于种种社会原因,都为现代汉语词汇所代替,如人风民风。古代汉语词汇相对于现代汉语词汇,词语意义引申变化有三种情况词义扩大词义缩小词义转移。答案因为随着社会情,尚且挨板若说知道,岂非要拿我赔命!”随堂练习下列关于汉语词汇演变说法不正确项是古代汉语以单音节词为主,现代汉语以双音节词为主。随着社会进步,新事物不断涌现,我们现代汉语词汇数量将越来越“小人实在不知情呀!”官吏便命差役将他打大板。富家之子走出衙门后,对家奴说“这县官太不讲道理了,说我阿公打杀翁小九,将我打了大板。”家奴说“这是古书上话,你理应知道二。”那人说“我连叫不知情“小人实在不知情呀!”官吏便命差役将他打大板。富家之子走出衙门后,对家奴说“这县官太不讲道理了,说我阿公打杀翁小九,将我打了大板。”家奴说“这是古书上话,你理应知道二。”那人说“我连叫不知情,尚且挨板若说知道,岂非要拿我赔命!”随堂练习下列关于汉语词汇演变说法不正确项是古代汉语以单音节词为主,现代汉语以双音节词为主。随着社会进步,新事物不断涌现,我们现代汉语词汇数量将越来越多。古代汉语中很多词语由于种种社会原因,都为现代汉语词汇所代替,如人风民风。古代汉语词汇相对于现代汉语词汇,词语意义引申变化有三种情况词义扩大词义缩小词义转移。答案因为随着社会进步,旧事物消亡,有些词汇也在逐渐消亡。下列关于汉语演变说法不正确项是古代汉语中词类常常可以活用,而现代汉语中根本不存在这种现象。古代汉语常常用“„„者„„也”来表示判断语气,而现代汉语中通常用动词“是”来表达。古代汉语中疑问句和否定句中代词宾语通常要放在动词前,而现代汉语动宾结构中宾语都是放在动词后面。“甚矣,汝之不惠!”是个倒装句,现代汉语意思是你太不聪明了!答案现代汉语中也有些词类活用情况,如“月光便朦胧在这水汽中”中“朦胧”。古代汉语中表示“行走”词因使用场合和方式不同而有区别在堂上中步走叫“行”,在堂上举足徐行叫,在门外快走叫,在大路上疾行叫,在草丛山林中走叫,在水中走叫。答案步趋奔跋涉答案项,青云之志古今均指远大崇高志向。项,古义,迎接今义,奉承迎合。项,古义,指高山流水曲今义,流动水。项,古义,狂放,不拘礼法今义,狂妄而放肆。下列各句中加点词语意义和用法,与现代汉语相同项是千里逢迎,高朋满座钟期既遇,奏流水以何惭穷且益坚,不坠青云之志阮籍猖狂,岂效穷途之哭答案项,可以可,可以以,凭借。项,因为因,于是为,写。项,爪牙指勇士武臣。下列句子中加点词语解释正确项是若能以吴越之众与中国抗衡中国中原地区忠之属也。可以战可以能够因为长句,歌以赠之因为表示原因谋臣与爪牙之士爪牙牙齿答案项中“坚”和“锐”都是形容词作名词词项中“箕畚”是名词作状语项中“军”为名词作动词。下列句子中,加点词词类没有发生变化项是将军身被坚执锐箕畚运于渤海之尾沛公军霸上二月草已芽下列句子中加点词语,相对于现代汉语词义扩大项是郑人击简子中肩,毙于车中恭俭而好礼者,宜歌小雅空谷传响去国怀乡,忧谗畏讥答案项中“毙”是“倒下”意思。现在是“毙命”意思,词义由般到个别,缩小项中“俭”是“约束自己,不放纵”,现在是“节俭”意思,词义由般到个别,缩小项中“响”是“回响”意思,现在指“各种声音”,词义由个别到般,扩大项中“国”是“国都”意思,现在仅指“国家”,词义由般到个别,缩小。下列句子中加点词语,相对于现代汉语词义缩小项是征于色,发于声,而后喻孟尝君使人给其食用河阳之北同心之言,其臭如兰答案项中“色”,古义是“脸色”,现代是“颜色脸色”之意,词义扩大项中“给”为“供给”,现代“给”字意思扩大了项中“北”由“北岸”扩大为“北方”之意项中“臭”由“各种味道”缩小为“臭味”之意。下列对文言文中固定结构解说,不正确项是文言文中“何„„为”相当于现代汉语中“为什么要„„呢”。文言文中“见„„于”相当于现代汉语中被动句。文言文中“如„„何”相当于现代汉语中“又怎么样呢”。文言文中“以„„为„„”相当于现代汉语中“把„„当作„„”。答案“如„„何”是“又把„„怎么样”意思。下列文言句中加点词语感情色彩没有变化项是先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。邹忌讽齐王纳谏。东家有好女,可怜体无比。鞠躬尽瘁,死而后已。答案项中“卑鄙”是身份低下出生鄙野意思,中性现代汉语中是语言行为下流,贬义。项中“讽”是委婉地劝告意思,褒义现代汉语中是讽刺意思。项中“可怜”是可爱意思,褒义现代汉语中是怜悯意思,中性。项中“鞠躬尽瘁”没有变化。部分,如“形影不离形只影单衣冠楚楚衣冠禽兽”等。有些古代汉语词只在些情况下才使用,般则被另个词代替了。有些古代汉语词个意义,在现代汉语中已经消失了。古今句式有哪些变化有些句式在现代汉语里已经消失了,也就是说同样意思现在不这么说了,如“城北徐公,齐国之美丽者也”,同样是判断句,现代汉语要说成“城北徐公,是齐国美男子”,主谓语之间必须用判断词“是”。有些句式现代汉语有了些改变。还有些文言句式仍旧在现代汉语中保留着,但用法上受到很大限制,如“为„„所„„”“唯„„是”等。汉语词汇是如何演变词形发生变化古代汉语是以单音节词为主,现代汉语是以双音节词为主。词语消长变化新生词退休词等。词语替换变化词语引申变化词义扩大词义缩小词义转移汉语语法是如何演变语序变化宾语前置,定语后置等。句式变化被动句,判断句等。词类变化使动用法,意动用法,名词作状语等。语林趣话咬文嚼字古时候有个书呆子,说话写文章喜欢咬文嚼字,炫耀学问。天夜里,他睡觉时被蝎子蜇了,便摇头晃脑,喊道“贤妻,速燃银烛,你夫为毒虫所袭!”连说了几遍,他妻子怎么也听不明白。他又说“身如琵琶,尾似钢锥,叫声贤妻,打着个亮子,看是个什么东西。”他妻子还是听不明白。书呆子痛得实在熬不住了,急之下,顺口吼道“老婆,快点灯,蝎子蜇了我啦!”菜酒而已儒官要乘马出动迎候上司,碰巧有人来拜访,儒官关照妻子

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