气里表面可生成层绿色物质，称为铜绿。

高温时铜可被氧化，生成层黑色氧化铜，铜溶于硝酸和热浓硫酸。

阅读完这段话后，请回答下列问题铜物理性质有铜化学性质有练练学人类发现最早金属之，也是较好纯金属之，呈紫红色光泽，熔点为，沸点为，密度㎝。

铜具有很好延展性，导电导热性较好，但含杂质时则导电性大受影响。

铜在干燥空气里很稳定，但在潮湿空会分解纯净水是无色无味液体镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁氧气不易溶于水且比空气密度大木棒受力折断。

是化学性质，是物理性质。

是化学变化是物理性质，是物理变化练练铜是性质区别是什么化学变化与化学性质区别是什么说出下列叙述分别有什么不同木材燃烧木材能燃烧冰在零度能熔化冰融化了下列描述哪些是物理变化哪些是化学变化哪些是物理性质哪些是化学性质铜绿受热时气体性质氧气二氧化碳颜色气味状态密度是否可助燃无色无色无味无味气体气体比空气大比空气大可以不可以上述两种气体性质哪些是物理化学性质怎样区分它们讨论尽可能多描述氧气和二氧化碳性质物理变化与物理条在二氧化碳瓶中熄灭。

它们都是无色无味气体。

你会闻气体气味吗为什么会这样如何正确闻气味和性质有何异同如何鉴别和两种气体总结说说招气入鼻燃着木条你会闻气体气味吗物质性质实验操作分别取集气瓶氧气和二氧化碳气体。

仔细观察它们颜色状态和气味。

取根点燃木条先后慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳气体集气瓶中。

现象燃着木条在氧气瓶中燃烧得更加剧烈。

燃烧木别般描述物质性质语言中有“可易能会”等字，如酒精燃烧酒精能燃烧化学变化化学性质物质不需要发生化学变化就表现出来性质。

如色态味，硬度密度，熔沸点，溶解性，挥发性，导热导电性等。

二能与水互溶挥发能燃烧讨论以上性质可以怎样分类情境引入化学性质在化学变化中表现出来性质。

如可燃性，稳定性，氧化性，还原性，酸碱性，毒性等。

物理性质“物质变化”和“物质性质”叙述区，并不是用时间，而是用深度去衡量。

列夫托尔斯泰第二课时物质性质思考观察瓶酒精，根据你观察和生活经验，说出酒精有哪些性质颜色状态气味密度水溶性易点燃时在空气中无色液体有特殊气味化描述是正在发生或已经发生过程物质性质是物质变化过程中所表现出来属性两者关系变化性质反映决定物理变化化学变化是否有新物质生成若无上述词汇，则为变化。

判断标准是否有新物质生成课堂小结人生价值理性质化学性质课堂小结在化学变化中表现出来性质。

不需要发生化学变化就表现出来性质。

没有生成新物质变化。

生成新物质变化。

性质和变化区别是若出现是能可易会助等词汇时性质和变化区别物质变层黑色氧化铜，铜溶于硝酸和热浓硫酸。

阅读完这段话后，请回答下列问题铜物理性质有铜化学性质有练练学完了本课题，你有哪些收获和体会物质变化性质物理变化化学变化物生成若无上述词汇，则为变化。

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列夫托尔斯泰但在潮湿空气里表面可生成层绿色物质，称为铜绿。

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高温时铜可被氧化，生成层黑色氧化铜，铜溶于硝酸和热浓硫酸。

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如可燃性，稳定性，氧化性，还原性，酸碱性，毒性等。

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如色态味，硬度密度，熔沸点，溶解性，挥发性，导热导电性等。

二物质性质实验操作分别取集气瓶氧气和二氧化碳气体。

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它们都是无色无味气体。

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铜具有很好延展性，导电导热性较好，但含杂质时则导电性大受影响。

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高温时铜可被氧化，生成层黑色氧化铜，铜溶于硝酸和热浓硫酸。

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如色态味，硬度密度，熔沸点，溶解性，挥发性，导热导电性等。

二物质性质实验操作分别取集气瓶氧气和二氧化碳气体。

仔细观察它们颜色状态和气味。

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燃烧木条在二氧化碳瓶中熄灭。

它们都是无色无味气体。

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铜具有很好延展性，导电导热性较好，但含杂质时则导电性大受影响。

铜在干燥空气里很稳定，但在潮湿空气里表面可生成层绿色物质，称为铜绿。

高温时铜可被氧化，生成层黑色氧化铜，铜溶于硝酸和热浓硫酸。