妈妈•你可以为“我”和“我”表哥提些什么建议来解决他们烦恼写写•给自己爸爸妈妈写封信，说说自己存在不足也表表自己优点，让爸爸妈妈充分感受到自己孩子长处，也表现自己改正缺点决心。

秦文君，年出生。

自己所知道其他孩子来进行比较，贬低自己孩子来激励学习，其实这种做法是不妥当。

说说•男儿有泪不轻弹，小说结尾却说“涌起种男儿掉泪悲怆”，你会不会看不起小主人公“我”•如果你是文中“我”，会不会怪走了。

•批注妈妈才明白我好意，感到委屈想哭妈妈为什么当时是数落我，而不是认为我孝顺呢小说主题•课文描述故事是社会生活中些家庭教育缩影。

每个人都有他独特面和他优点，但是我们家长望子成龙，经常用会怪妈妈•你可以为“我”和“我”表哥提些什么建议来解决他们烦恼写写•给自己爸爸妈妈写封信，说说自己存在不足也表表自己优点，让爸爸妈妈充分感受到自己孩子长处，也表现自己改正缺点决心。

鼻子转身常用自己所知道其他孩子来进行比较，贬低自己孩子来激励学习，其实这种做法是不妥当。

说说•男儿有泪不轻弹，小说结尾却说“涌起种男儿掉泪悲怆”，你会不会看不起小主人公“我”•如果你是文中“我”，会不转身走了。

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每个人都有他独特面和他优点，但是我们家长望子成龙，经在气她感到委屈，失落，不明白为什么妈妈不理解自己我有点生气地说•批注生气，妈妈块排骨也没有了。

圈划批注是句让人心跳话我拍脑袋可不知怎•批注发现表哥和我同病相连时悲伤我抽抽鼻子言，动作，神态描写等也体现心理。

心情变坏起点圈划批注示范我觉得吃饭没胃口我确实觉得自己是个小傻子。

我有点象掉了魂其实什么也没想唉，表哥驾到，切都复杂了•批注为妈妈数落我是个月毛毛熊优秀表弟让自己不自信年龄口头禅目前最大烦恼妈妈与我们妈妈同龄这孩子儿子还不够“优秀”大姨与我们妈妈同龄你看人家儿子还不够“优秀”圈画批注揣摩“我”心情变化•注意除心理描写外，语达中心思想。

•继续学习圈划批注读书方法。

自读圈划用符号标明相关语句。

年龄昵称目前最大烦恼我表哥年龄口头禅目前最大烦恼妈妈大姨年龄昵称目前最大烦恼我与我们同龄孙猴子“我”比不上优秀表哥，表哥比“我”大，年出生。

上海人。

代表作有男生贾里新传，女生贾梅新传，小鬼鲁智胜，小妖林晓梅现为中国作家协会全委会委员，上海少儿出版社中国儿童文学主编。

学习目标•仔细揣摩人物心理，理解文章所想表，会不会怪妈妈•你可以为“我”和“我”表哥提些什么建议来解决他们烦恼写写•给自己爸爸妈妈写封信，说说自己存在不足也表表自己优点，让爸爸妈妈充分感受到自己孩子长处，也表现自己改正缺点决心。

秦文君龙，经常用自己所知道其他孩子来进行比较，贬低自己孩子来激励学习，其实这种做法是不妥当。

说说•男儿有泪不轻弹，小说结尾却说“涌起种男儿掉泪悲怆”，你会不会看不起小主人公“我”•如果你是文中“我”子转身走了。

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每个人都有他独特面和他优点，但是我们家长望子鼻子转身走了。

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每个人都有他独特面和他优点，但是我们家长望子成龙，经常用自己所知道其他孩子来进行比较，贬低自己孩子来激励学习，其实这种做法是不妥当。

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鼻子转身走了。

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秦文君，年出生。

上海人。

代表作有男生贾里新传，女生贾梅新传，小鬼鲁智胜，小妖林晓梅现为中国作家协会全委会委员，上海少儿出版社中国儿童文学主编。

学习目标•仔细揣摩人物心理，理解文章所想表达中心思想。

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