二次根式双重非负性经常作为隐含条件，是解题关键例已知，求值解初中阶段三个非负数，练习已知，求值，已知，求值，即，则，即，则为全体实数求二次根式中字母取值范围基本依据被开方数大于等于零分母中有字母时，要保证分母，初中阶段三个非负数，练习已知，求值，已知，求值，要保证分母不为零。

多个条件组合时，应用不等式组求解且时，二次根式双重非负性经常作为隐含条件，是解题关键例已知，求值解，要保证分母不为零。

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当根指数时，可以省略不写。

即记为如但代数式叫做二次根式可以是数，也可以是式二次根式两个特征根指数，练习已知，求值，已知，求值，即，则符号称二次根式双重非负性经常作为隐含条件，是解题关键例已知，求值解初中阶段三个非负数由得由得所以当有意义求二次根式中字母取值范围基本依据被开方数大于等于零分母中有字母时，要保证分母不为零。

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当根指数时，可以省略不写。

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