方年仅七岁，我们不应对其求全责备况且客人失信于人，对子骂父”“友人惭，下车引之”作者写此文，意图是什么主旨借元方责客之语，赞扬元方聪敏，懂礼识仪。

更说明“信”和“礼”重要性，做人应当诚信有礼。

通假字尊君在不古今异义陈太丘与友期太丘舍问他为什么，他回答说“李树长在路边却有许多果实，这必定是棵苦味李子。

”摘取果实品尝确实是这样。

孔文举年十岁，随父到洛。

时李元礼有“期日中，过中不至”“友人便怒”“非人哉！”“道边而多子，此必苦李。

”取之信然。

选自世说新语雅量第六拓展阅读翻译王戎七岁时候，曾经有次和多个小孩子游玩，看见路边李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。

只有王戎不动。

人们竟然就是译译出实词虚词活用词和通假字。

例文言实词元方时年七岁那年日中不至，则是无信信用王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰“树在补在翻译文言文时应补出省略成分。

例去后乃至去后友乃至待君久不至，已去家君待君久不至，已去选选用恰当词义翻译，文言文中词多义情况很常见，因此选择恰当词义进行翻译。

例去后乃至才过许许多多聪颖机智少年儿童，关于他们美德，至今流传。

相信咱同学也知道这样故事，下面就请交流下你所知道故事。

留专有名词，国号，年号，人名，地名，物名，职称等，可照录不翻译。

例元方陈太丘人名客人尴尬之极，无地自容，确实有失礼仪。

认为元方并非无礼理由元方年仅七岁，我们不应对其求全责备况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其品行低劣可见斑，对这样人就应该断然拒之千里之外。

自古以来，出现在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼参考答案认为元方确实有失礼仪理由是人非圣贤，孰能无过知错能改仍不失为有识之人。

既然客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄亲约好正午同出发您正午不到，就是不讲信用对着人家儿子骂他父亲，就是没有礼貌。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

那人感到惭愧，便下车想拉元方，和元方握手，元方连头也不回地走进了自家大门。

讨论！与人期行，相委而去。

”那人便发起脾气来，骂道“你父亲不是人啊！跟别人约好块走，却把别人丢下，自己走了。

”元方曰“君与家君期日中。

日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。

”元方说“您跟我父前往古拉今引用古回头看今照顾不久就，然后当堂训练分钟重点语句翻译过中不至，太丘舍去，去后乃至。

正午过了那朋友还没来，太丘不再等候就走了。

太丘走后，那人才到。

友人便怒“非人哉，懂礼识仪。

更说明“信”和“礼”重要性，做人应当诚信有礼。

通假字尊君在不古今异义陈太丘与友期太丘舍去下车引之元方入门不顾通否词多义俄而雪骤相委而去古约定今日期古离开今前去，有礼”明白事理懂礼识仪，性格直率，聪敏。

自学指导二分钟“期日中，过中不至”“友人便怒”“非人哉！”“对子骂父”“友人惭，下车引之”作者写此文，意图是什么主旨借元方责客之语，赞扬元方聪敏，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。

只有王戎不动。

人们问他为什么，他回答说“李树长在路边却有许多果实，这必定是棵苦味李子。

”摘取果实品尝确实是这样。

孔文举年十岁，随父到洛。

时李元礼枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰“树在道边而多子，此必苦李。

”取之信然。

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例元方陈太丘人名补在翻译文言文时应补出省略成分。

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”取之信然。

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”摘取果实品尝确实是这样。

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时李元礼有礼”明白事理懂礼识仪，性格直率，聪敏。

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正午过了那朋友还没来，太丘不再等候就走了。

太丘走后，那人才到。

友人便怒“非人哉！与人期行，相委而去。

”那人便发起脾气来，骂道“你父亲不是人啊！跟别人约好块走，却把别人丢下，自己走了。

”元方曰“君与家君期日中。

日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。

”元方说“您跟我父亲约好正午同出发您正午不到，就是不讲信用对着人家儿子骂他父亲，就是没有礼貌。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

那人感到惭愧，便下车想拉元方，和元方握手，元方连头也不回地走进了自家大门。

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既然客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄客人尴尬之极，无地自容，确实有失礼仪。

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自古以来，出现过许许多多聪颖机智少年儿童，关于他们美德，至今流传。

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日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。

”元方说“您跟我父亲约好正午同出发您正午不到，就是不讲信用对着人家儿子骂他父亲，就是没有礼貌。

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那人感到惭愧，便下车想拉元方，和元方握手，元方连头也不回地走进了自家大门。

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例去后乃至才竟然就是译译出实词虚词活用词和通假字。

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