自己现在所从事工作满意度评分，其中表示很不满意，表示不满意，表示般，表示满意，表示很满意。这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论满意度人数我们右眼视力会和性别有关系吗思考我们需要依靠什么来得出结论思考怎么样才能从收集到数据中得到有用信息本节课你有何收获如何进行数据收集首先确号，为半个号确定。例如脚长是,可以选号鞋脚长鞋号小亮脚长厘米，鞋号应是号。小明脚长厘米，鞋号应是号。观察右表,到数据做怎样整理整理数据方法分类排序活动二鞋厂为了让每个人都能买到合脚鞋子，是否需要去量出所有人脚大小，然后逐根据测量得到不同数据来制作鞋子现行国家标准鞋号是根据脚长度，如图以为个次决定收集什么数据是适当活动•比较我们班男生女生身高情况，该怎么做例测得个班级名同学身高数据如下单位男男男女男男男女男男男女男男男女男女男女男女男女为了更直观比较男女生身高，你对得去医院看病时想知道你体温在交通路口闯红灯次数七年级班同学最喜爱体育活动抛掷次硬币正面朝上和正面朝下次数观察测量实验调查收获怎样让数据说话数据收集如何进行数据收集首先确定收集数据目其船发射成功，你想了解神六有关数据，该通过什么途径去了解呢方法使用互联网查询祖冲之想了解这位伟大数学家生平，如何收集这些数据收集方法查阅文献资料练练连连以下数据收集分别是由什么方法得到格中数据是通过什么方法收集得到方法观察并记录正正正正数据学生体重收集方法测量你真棒！要了解班级中同学们喜欢体育项目方法调查并记录太好了数据各种成份含量收集方法实验并记录神舟六号飞联网查询等途径得到整理数据方法分类排序分组编码等风暴记忆你记下三角形长方形圆五角星出现次数了吗风暴记忆图形三角形长方形圆五角星观察记录数量请将你们收集得到数据填入下面表格中你知道表才能从收集到数据中得到有用信息本节课你有何收获如何进行数据收集首先确定收集数据目其次决定收集什么数据是适当数据收集方法直接方法数数直接观察测量调查和试验等手段间接方法查阅文献资料利用互什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论满意度人数我们右眼视力会和性别有关系吗思考我们需要依靠什么来得出结论思考怎么样满意，表示不满意，表示般，表示满意，表示很满意。这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论这组数据是用还能举出生活中运用分组编码事例吗数据整理数据整理方法有分类排序分组编码收获数据如何说话以下数据是小明在街头随机调查批青年年龄在岁到岁之间对自己现在所从事工作满意度评分，其中表示很不厂家根据方法，然后根据鞋规则，统计有代表性人群对各种型号鞋需求数量来生产,这样就能满足人们需求。分组编码分组编码可以将原来数量繁多无序数据简化有序化，也是数据整理种重要方法你等米，鞋号应是号。小明脚长厘米，鞋号应是号。观察右表,回答问题小王选了号鞋，那么他脚长约是大于等于厘米且小于厘米。脚长鞋号何进行数据收集首先确定收集数据目其次决定收集什么数据是适当数据收集方法直接方法数数直接观察测量调查和试验等手段间接方法查阅文献资料利用互联网查询等途径得到整理数据方法分类排序分组编码况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论满意度人数我们右眼视力会和性别有关系吗思考我们需要依靠什么来得出结论思考怎么样才能从收集到数据中得到有用信息本节课你有何收获如这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情法有分类排序分组编码收获数据如何说话以下数据是小明在街头随机调查批青年年龄在岁到岁之间对自己现在所从事工作满意度评分，其中表示很不满意，表示不满意，表示般，表示满意，表示很满意。法有分类排序分组编码收获数据如何说话以下数据是小明在街头随机调查批青年年龄在岁到岁之间对自己现在所从事工作满意度评分，其中表示很不满意，表示不满意，表示般，表示满意，表示很满意。这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论满意度人数我们右眼视力会和性别有关系吗思考我们需要依靠什么来得出结论思考怎么样才能从收集到数据中得到有用信息本节课你有何收获如何进行数据收集首先确定收集数据目其次决定收集什么数据是适当数据收集方法直接方法数数直接观察测量调查和试验等手段间接方法查阅文献资料利用互联网查询等途径得到整理数据方法分类排序分组编码等米，鞋号应是号。小明脚长厘米，鞋号应是号。观察右表,回答问题小王选了号鞋，那么他脚长约是大于等于厘米且小于厘米。脚长鞋号厂家根据方法，然后根据鞋规则，统计有代表性人群对各种型号鞋需求数量来生产,这样就能满足人们需求。分组编码分组编码可以将原来数量繁多无序数据简化有序化，也是数据整理种重要方法你还能举出生活中运用分组编码事例吗数据整理数据整理方法有分类排序分组编码收获数据如何说话以下数据是小明在街头随机调查批青年年龄在岁到岁之间对自己现在所从事工作满意度评分，其中表示很不满意，表示不满意，表示般，表示满意，表示很满意。这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论满意度人数我们右眼视力会和性别有关系吗思考我们需要依靠什么来得出结论思考怎么样才能从收集到数据中得到有用信息本节课你有何收获如何进行数据收集首先确定收集数据目其次决定收集什么数据是适当数据收集方法直接方法数数直接观察测量调查和试验等手段间接方法查阅文献资料利用互联网查询等途径得到整理数据方法分类排序分组编码等风暴记忆你记下三角形长方形圆五角星出现次数了吗风暴记忆图形三角形长方形圆五角星观察记录数量请将你们收集得到数据填入下面表格中你知道表格中数据是通过什么方法收集得到方法观察并记录正正正正数据学生体重收集方法测量你真棒！要了解班级中同学们喜欢体育项目方法调查并记录太好了数据各种成份含量收集方法实验并记录神舟六号飞船发射成功，你想了解神六有关数据，该通过什么途径去了解呢方法使用互联网查询祖冲之想了解这位伟大数学家生平，如何收集这些数据收集方法查阅文献资料练练连连以下数据收集分别是由什么方法得到去医院看病时想知道你体温在交通路口闯红灯次数七年级班同学最喜爱体育活动抛掷次硬币正面朝上和正面朝下次数观察测量实验调查收获怎样让数据说话数据收集如何进行数据收集首先确定收集数据目其次决定收集什么数据是适当活动•比较我们班男生女生身高情况，该怎么做例测得个班级名同学身高数据如下单位男男男女男男男女男男男女男男男女男女男女男女男女为了更直观比较男女生身高，你对得到数据做怎样整理整理数据方法分类排序活动二鞋厂为了让每个人都能买到合脚鞋子，是否需要去量出所有人脚大小，然后逐根据测量得到不同数据来制作鞋子现行国家标准鞋号是根据脚长度，如图以为个号，为半个号确定。例如脚长是,可以选号鞋脚长鞋号小亮脚长厘米，鞋号应是号。小明脚长厘米，鞋号应是号。观察右表,回答问题小王选了号鞋，那么他脚长约是大于等于厘米且小于厘米。脚长鞋号厂家根据方法，然后根据鞋规则，统计有代表性人群对各种型号鞋需求数量来生产,这样就能满足人们需求。分组编码分组编码可以将原来数量繁多无序数据简化有序化，也是数据整理种重要方法你还能举出生活中运用分组编码事例吗数据整理数据整理方法有分类排序分组编码收获数据如何说话以下数据是小明在街头随机调查批青年年龄在岁到岁之间对自己现在所从事工作满意度评分，其中表示很不满意，表示不满意，表示般，表示满意，表示很满意。这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论满意度人数我们右眼视力会和性别有关系吗思考我们需要依靠什么来得出结论思考怎么样才能从收集到数据中得到有用信息本节课你有何收获如何进行数据收集首先确定收集数据目其次决定收集什么数据是适当数据收集方法直接方法数数直接观察测量调查和试验等手段间接方法查阅文献资料利用互联网查询等途径得到整理数据方法分类排序分组编码等米，鞋号应是号。小明脚长厘米，鞋号应是号。观察右表,回答问题小王选了号鞋，那么他脚长约是大于等于厘米且小于厘米。脚长鞋号厂家根据方法，然后根据鞋规则，统计有代表性人群对各种型号鞋需求数量来生产,这样就能满足人们需求。分组编码分组编码可以将原来数量繁多无序数据简化有序化，也是数据整理种重要方法你还能举出生活中运用分组编码事例吗数据整理数据整理方法有分类排序分组编码收获数据如何说话以下数据是小明在街头随机调查批青年年龄在岁到岁之间对自己现在所从事工作满意度评分，其中表示很不满意，表示不满意，表示般，表示满意，表示很满意。这组数据是用什么方法获得为了更清楚地反映对自己工作满意度情况，你认为应该怎么样整理这些数据从中可得出哪些结论这组数据是用什第章数据与统计图表同学们，老师想知道你们中有多少人喜欢看快乐大本营，又有多少人喜欢看天天向上，该怎么做呢数据是有用数据会说话你记下三角形长方形圆五角星出现次数了吗风暴记忆你记下三角形长方形圆五角星出现次数了吗风暴记忆图形三角形长方形圆五角星观察记录数量请将你们收集得到数据填入下面表格中你知道表格中数据是通过什么方法收集得到方法观察并记录正正正正数据学生体重收集方法测量你真棒！要了解班级中同学们喜欢体育项目方法调查并记录太好了数据各种成份含量收集方法实验并记录神舟六号飞船发射成功，你想了解神六有关数据，该通过什么途径去了解呢方法使用互联网查询祖冲之想了解这位伟大数学家生平，如何收集这些数据收集方法查阅文献资料练练连连以下数据收集分别是由什么方法得到去医院看病时想知道你体温在交通路口闯红灯次数七年级班同学最喜爱体育活动抛掷次硬币正面朝上和正面朝下次数观察测量实验调查收获怎样让数据说话数据收集如何进行数据收集首先确定收集数据目其次决定收集什么数据是适当活动•比较我们班男生女生身高情况，该怎么做例测得个班级名同学身高数据如下单位男男男女男男男女男男男女男男男女男女男女男女男女为了更直观比较男女生身高，你对得到数据做怎样整理整理数据方法分类排序活动二鞋厂为了让每个人都能买到合脚鞋子，是否需要去量出所有人脚大小，