通缓冲区，保障了学生的交通安全。

给水本工程均为生活用水，对水质无特殊要求，水源由城市管网供给，从校园北侧东西两边城市道路分别引入二根的给水管，供水压力。

排水系统生活污水排入室外检查井，食堂含油污水平方米不含地下自行车库平方米学生公寓平方米主要设计原则及要求执行国家现行的法令法规和各项规范规定，并按照中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析设计所涉及的建设规模为平方米。

其中教学楼栋平方米餐厅建设内容包括学校内建筑单体外网管线校内道路绿地硬化场地围墙。

本次初步地下自行车库面积平方米，平均每生占有建筑面积平方米，平均每生占有用地面积平方米。

班，共名学生。

学校总用地面积为平方米，总建筑面积为平方米其中不含的初步设计。

设计规模根据该项目可行性研究报告的批复，确定银川市中学国际部为个工程设计规模及设计范围设计范围包括银川市中学国际部教学楼食堂及学生公寓的建筑结构给排水暖通电气热力总图等专业地震烈度按国家地震区划分，银川市属于抗震烈度度地区建设单位提供的有关资料。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告地质勘察报告。

委号专题会议纪要。

银川市中学发展规划。

部项目建议书。

中华人民共和国国家标准工程设计规范详见各专业设计说明银川市银川市中学国际部建设项目可行性研究报告及相关批复国家中小学建设标准农村普通中小学校建设标准银川市中学国际司设计资格证书建筑甲级号设计依据银教发号文件关于银川市中学国际部项目建议书的批复。

。

项目建设单位银川市中学项目设计单位北京正东国际建筑工程设计有限公项目建设规模个班，每班名学生，共名学生。

地上总建筑面积项目名称银川市中学项目类型教学食堂及学生公寓项目选址。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告总说明项目名称及建设单位初步中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告总说明项目名称及建设单位初步设计编制单位项目名称银川市中学项目类型教学食堂及学生公寓项目选址。

项目建设规模个班，每班名学生，共名学生。

地上总建筑面积。

项目建设单位银川市中学项目设计单位北京正东国际建筑工程设计有限公司设计资格证书建筑甲级号设计依据银教发号文件关于银川市中学国际部项目建议书的批复。

银川市中学国际部建设项目可行性研究报告及相关批复国家中小学建设标准农村普通中小学校建设标准银川市中学国际部项目建议书。

中华人民共和国国家标准工程设计规范详见各专业设计说明银川市委号专题会议纪要。

银川市中学发展规划。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告地质勘察报告。

地震烈度按国家地震区划分，银川市属于抗震烈度度地区建设单位提供的有关资料。

工程设计规模及设计范围设计范围包括银川市中学国际部教学楼食堂及学生公寓的建筑结构给排水暖通电气热力总图等专业的初步设计。

设计规模根据该项目可行性研究报告的批复，确定银川市中学国际部为个班，共名学生。

学校总用地面积为平方米，总建筑面积为平方米其中不含地下自行车库面积平方米，平均每生占有建筑面积平方米，平均每生占有用地面积平方米。

建设内容包括学校内建筑单体外网管线校内道路绿地硬化场地围墙。

本次初步设计所涉及的建设规模为平方米。

其中教学楼栋平方米餐厅平方米不含地下自行车库平方米学生公寓平方米主要设计原则及要求执行国家现行的法令法规和各项规范规定，并按照中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告由规划管理部门审批通过的学校总平面和建筑方案进行初步设计。

工程设计力求功能合理，技术先进环境优美经济适用，坚持以人为本的设计原则，努力创造符合新时期办学要求和适合青少年特点的新型校园。

工程设计主要原则如下充分考虑场地的现状条件，合理布局各类用房和场地。

做到动静空间相隔，分区明确各种流线明晰，互不干扰。

同时，融入中国传统建筑中院落的理念，并结合绿化和硬化场地的布置，创造出开敞与封闭的丰富的空间变化。

不仅满足了校园物质方面的要求，还为建设新世纪的校园文化进行了探索。

坚持以学生为本的原则，突出人文关怀。

在建筑物的造型体量色彩内外部空间以及细部设计上，充分体现中小学生的生理和心理特点。

从项目实际出发，合理控制投资。

设计根据实际情况，考虑当地实情，突出使用功能，选材档次适中，尽量节省投资。

体现生态节能节材原理。

充分考虑银川地区的地域特点，利用自然光自然通风植被等生态因子创造个绿色健康的室内外环境。

同时，结合国家标准进行建筑的节能设计，以降低运营费用，满足节能节材的要求。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告章总平面设计依据当地规划部门批准的校区规划总平面图。

建设部编制的中小学建筑设计规范建设方提供的校区地形图。

坐标采用城市坐标系，高程系统采用黄海高程。

场地概述场地位置银川市中学国际部用地界线。

市政条件交通条件由于主入口不能开向北向的主干道，本方案将主入口开在地块的东北角。

主入口在东侧的支路上开口，与道路交叉口脱离开定的距离，形成必要的交通缓冲区，保障了学生的交通安全。

给水本工程均为生活用水，对水质无特殊要求，水源由城市管网供给，从校园北侧东西两边城市道路分别引入二根的给水管，供水压力。

排水系统生活污水排入室外检查井，食堂含油污水须经隔油池处理后与生活污水起经化粪池处理后排入室外污水中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告管网，与雨水起最终汇合排至校园北侧道路市政排水管网。

校园室外雨水采用合流制排水系统。

雨水为有组织排放，在道路上设雨水口，场地雨水充分利用地形汇至雨水口。

供电由原中原有变配电室分别供给各单体建筑。

供热热源由广河换热站引入各单体建筑，供回水温度为。

场地基本情况及自然条件场地基本情况项目用地基本呈长方形，总用地面积为平方米约亩。

场地自然条件地质地貌本用地位于银川平原中部，系喜马拉雅造山运动时期构造活跃的贺兰山段褶带与鄂尔多斯地台相对上升形成的银川地堑，但相对稳定，是良好的建筑拟建场地。

气候特征银川市属中温带干旱大陆性高原气候区。

年四季晴天多，日照时间长，太阳辐射量大。

根据历年资料统计，年均日照为，年日照百分率为，太阳辐射总量全年为千卡厘米。

四季气温变化中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告大，冬春季因冷空气的入侵而带来大风和强烈降温，形成干冷漫长的严冬夏秋受到东南季风温暖空气的影响，形成雨水较多的季节。

历年平均气温，极端最高，最冷月平均气温，历年月平均最高温度，年平均降雨量，年蒸发量，最大积雪深度主导风向冬季为北风，夏季为南风，平均风速年最大风日数，年雷暴日数，年沙暴日数最大冻土深度米。

影响工程因素本工程除地下水对结构有弱腐蚀性外无其它自然灾害影响。

总平面布置功能分区本方案将场地分为两个功能区教学区，生活区。

将教学区布置在校区西部，生活区布置在校区东部。

规划分区明确互不干扰。

教学区包括教学实验多功能教室等功能。

生活区紧临教学区，布置在场区东部，建设内容有学生宿舍食堂，浴室。

空间及景观设计整个院区采用对景，借景，视觉轴线等造景手法。

在教学楼前布置了活动广场方便学生休憩交流。

也为学校召开例会学生中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告做体操等活动提供了场所。

并布置了多个院落绿地景观，并通过不同种类植物的配置，营造个安静舒适美观的校区环境。

绿化设计绿化布局采用当今流行的设计手法，视线通透，线条流畅，植物配置以草坪为基调，适当点缀观赏乔木，并采用植物的色带组合，层次分明，色彩绚丽高低错落线条流畅极富动感。

校区边缘种植高大乔木与周边环境相隔离，使整个校区形成相对的绿化空间。

竖向设计初步学校单体建筑室内地坪标高如下项目名称教学楼栋食堂学生公寓室内地坪标高米交通组织本方案设两个出入口。

主入口开在地块的东侧北安巷上，通向生活区，为机动车出入口。

次入口南侧学区围墙上直对原中操场，为人行及非机动车出入口。

二者分别设置，使人车流线不交叉，避免了机动车对教学区的干扰，保证了学生的安全。

汽车停车位布置在学生公寓的东侧，便于教师及外来人员就近停放，自行车棚设置在学生公寓楼的北侧及食堂地下。

主要经济指标项目总用地平方米总建筑面积平方米其中不含地下自行车库平方米中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告容积率建筑密度绿地率机动车位辆非机动车位共辆其中地下辆，地上辆中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第三章建筑设计设计依据及设计要求民用建筑设计通则建筑设计防火规范建筑地面设计规范建筑内部装修设计防火规范中小学校建筑设计规范城市道路和建筑无障碍设计规范设计概述项目概况该项目总建筑面积平方米，总用地面积平方米。

各单体主要特征见下表项目名称教学楼教学楼餐厅学生公寓建筑面积平方米占地面积平方米建筑层数建筑高度米工程类别耐火等级二级二级二级二级使用年限年设防烈度结构选型框架框架框架框架中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告使用功能和工艺要求学校共设置个教学班，并设置相关的实验室办公室多功能教室等。

学生宿舍楼及相应的食堂浴室等生活服务设施。

平面功能分区项目名称建筑面积层数功能分区及平面布置教学楼五层每层层高均为米，总高为米层共有四间普通教室每间教室人，每间，两间教师办公室，建筑面积二层同上三层同上四层共有五间功能教室每间五层同上教学楼五层每层层高均为米，总高为米层共用有化学实验室间仪器室间准备室间药品室间，物理实验室间仪器室间准备室间，生物实验室间仪器室间准备室间药品室间二层共有十间普通教室每间教室人，每间，两间教师办公室，建筑面积，间备用教室三层同上四层同上五层共有十间教师办公室，建筑面积，两间音乐教室，