了跨越式发展，目前已经建设成为 了所办学条件较完善办学实力较强办学特色较鲜明的多科性大学。为促进学校的 发展，需要进步夯实基础，增强办学实力，着力打造品牌学科和品牌专业，扩大学校 的对外影响，增强学校的核心竞争力。开展与国外合作办学，建设个与国际社会交流 与合作的平台，可以使学校引进先进教育思想和教育理念，充分借鉴国外先进的教学和 管理经验，引入国外的优质师资和教学方法，促进国际经济与贸易专业人才培养模式和 教学内容手段和教学方法的改革，进而推动全校范围内的教学改革。 三项目实施的可行性 合作双方具备良好的合作办学条件 胡弗汉顿大学是英国第五大公立国立大学，也 是中国与英国政府首批公布互认学历的英国院校之。胡弗汉顿大学历史悠久，迄今已 有年的发展历史。 该校位于英格兰的中部胡弗汉顿市，距英国第二大城市伯明翰市乘火车约分钟 车程，拥有胡弗汉顿康普顿沃尔索耳和泰尔福德四个校区。学校拥有全英教育领域 流的教学学习生活和休闲的环境。 该校下设个学院胡弗汉顿商学院，应用科学学院，艺术设计学院，计算机与 信息技术学院，教育学学院，工程与建筑环境学院，健康学学院，人文语言及社会科 学学院，法学研究学院，体育表演艺术和休闲学院。共开设有多个本科专业课程 多个硕士和博士专业。胡弗汉顿大学拥有个国际级的研究中心，尤其在健康科学 社会科学历史及政治管理学管理学应用科学计算机技术艺术设计和教育 学等方面有很强的实力，其中艺术设计学院为清华大学美术学院上海大学中央美院 等合作伙伴培养了多位专业人才。学校目前拥有万千多名在读学生，其中主要为英 国本地的学生，同时来自多个国家的国际学生数也超过千名。 该校教学力量雄厚，科研与教学成果显著。在年英国质量监督委员会 的评估中，该校的商业管理生物科学教育学休闲旅游酒店管理及政治学被 评为。年改革，进而推动全校范围内的教学改革。 三项目实施的可行性 合作双方具备良好的合作办学条件 胡弗汉顿大学是英国第五大公立国立大学，也 是中国与英国政府首批公布互认学历的英国院校之。胡弗汉顿大学历史悠久，迄今已 有年的发展历史。 该校位于英格兰的中部胡弗汉顿市，距英国第二大城市伯明翰市乘火车约分钟 车程，拥有胡弗汉顿康普顿沃尔索耳和泰尔福德四个校区。学校拥有全英教育领域 流的教学学习生活和休闲的环境。 该校下设个学院胡弗汉顿商学院，应用科学学院，艺术设计学院，计算机与 信息技术学院，教育学学院，工程与建筑环境学院，健康学学院，人文语言及社会科 学学院，法学研究学院，体育表演艺术和休闲学院。共开设有多个本科专业课程 多个硕士和博士专业。胡弗汉顿大学拥有个国际级的研究中心，尤其在健康科学 社会科学历史及政治管理学管理学应用科学计算机技术艺术设计和教育 学等方面有很强的实力，其中艺术设计学院为清华大学美术学院上海大学中央美院 等合作伙伴培养了多位专业人才。学校目前拥有万千多名在读学生，其中主要为英 国本地的学生，同时来自多个国家的国际学生数也超过千名。 该校教学力量雄厚，科研与教学成果显著。在年英国质量监督委员会 的评估中，该校的商业管理生物科学教育学休闲旅游酒店管理及政治学被 评为。年度，该校获得了国家教学奖 和斯塔福德公爵奖两项大奖以及被提名 奖。年，在英国毕业生投票中，该校位居全英最友好大学前十名。在评比 中，该校位居最适合国际学生选择的英国大学第二位。 湖南文理学院是经国家教育部批准成立的具有高等学历教育资格的省属全日制普 通本科院校。学院坐落在既具有悠久文化历史，又充满现代文明气息，拥有洞庭明珠 美誉的国家优秀旅游城市国家优秀园林城市国家文明城市国家卫 生城市中国魅力城市常德市。 学校现占地面积亩，校舍建筑面积万平方米，馆藏图书万册，电子 图书万种，教学仪器设备总值万元，固定资产近亿元。目前，有全日制在校 学生余人，生源来自全国个省市自治区年，学院还获准招收外国 留学生和港澳台学生，目前有来自澳大利亚荷兰日本等国的多名留学生来院攻读学 士学位或研修汉语语言文化。学校现有教职工人，名专任教师中有教授人 副教授人，硕士博士人有全国优秀教师和全国优秀教育工作者人，享 受政府特殊津贴专家人，曾宪梓优秀教师奖获得者人，湖南省优秀中青年专家 人，湖南省人才工程人选人，湖南省普通高校青年骨干教师及培养对象人， 湖南省优秀教师湖南省优秀教育工作者湖南省教育系统劳动模范共人。学校现 有个院系，个本科专业，涵盖文理工农史法经管教大门类。 学校是全国大学英语教学改革试点高校国家技术培训与推广中心国家大学生 文化素质教育基地。年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估，并获得良好结论。 学校坚持质量兴校，注重提高人才培养质量。自年以来，学校为国家和社会 培养了万多名高级专门人才，他们大多成为各行业的中坚和骨干。 国际经济与贸易专业是湖南文理学院较早开设的专业之。该专业有支教学水平 高实践经验丰富结构合理的师资队伍有先进的实验实习设备有优越的学习环 境。目前，已形成特色鲜明的人才培养方案及配套的教学管理制度和产学研合作办学的 运行机制途径与保障。课程设置突出国际性时代性和实用性。 生源充足，就业市场广阔 湖南文理学院面向全国个省市招生。本项目计划每届招收学生人。由于学 校有鲜明的办学特色，学校生源充足，生源质量较好。进校的学生，有相当部分希望 能有更高的学习目标，希望受到先进的高水平的国际教育，他们中的许多也有能力和 条件进行更深入的学习。而且，随着我国经济社会的发展，人们经济状况的不断改善， 对受教育目标的追求会越来越高，为本项目的实施奠定了良好的生源基础。总之，实施 本项目将会有良好的生源保障。 从就业角度看，本项目注重对学生的综合素质和应用能力的培养，按照国际要求和 标准来培养人才，在人才培养目标上，突出应用与国际两个特点，所培养的学 生符合我国社会主义现代化建设和未来社会与科技发展的需要，特别是顺应了我国工商 企业参与国际竞争对国际化应用型高级专门人才的需求，因此毕业生的就业市场广阔， 就业前景看好。 办学经费有保障 本项目不以赢利为目的，办学经费主要来源于学生学费，良好的生源为办学经费提 供保障。学生学费主要用于支付项目实施的各种教学活动和教学组织而产生的费用。收 费标准学费万元年人。 办学效益分析 本项目遵照中外合作办学条例及其实施细则的有关规定，结合我国实际情况， 其经济效益情况分析如下 经费来源 学费收入学费元人年，按每年招生人计算，学费总收入万元。 学校投入学校计划每年投入万元，四年累计投入万元。 经费支出 学费收入全部用来支付教师工资学生经费奖学金医疗保健活动经费困难 补助或勤工俭学等实验实习费校舍维护费图书资料费教学仪器设备费等，由 学校财务单列专项，专款专用。节余部分主要用于该项目的教育教学活动和改善办学条 件。 四结论 根据上面的分析，我们认为，本项目的实施非常必要，也是十分可行的。 项目概述 根据中华人民共和国教育法中华人民共和国中外合作办学条例以及国家其 它有关法律规定，湖南文理学院与英国胡弗汉顿大学商定合作举办国际经济与贸易专业 本科实验班项目，联合培养国际经济与贸易专业本科生。 本项目的办学指导思想 开展中外合作办学，建设个与国际社会交流与合作的平台，引进先进教育思想和 教育理念，充分借鉴国外先进的教学和管理经验，引入国外的师资课程教材等优质 教育资源，促进人才培养模式和教学改革，全面提高办学水平和人才培养质量。 本项目的培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美等方面 全面发展的，系统掌握国际经济国际贸易基本理论及相关知识和技能，熟悉规 则，具备国际沟通能力与技巧，能在涉外经济贸易部门外贸企业及政府机构从事外贸 业务管理调研宣传和策划工作的应用型创新型国际型人才。 本项目的培养模式 按国家统的本科招生计划招收学生，在湖南文理学院注册，采用人才培 养模式，即，学生首先在湖南文理学院学习三年，然后转到英国胡弗汉顿大学，完成最 后年的学习，并最终获得湖南文理学院的本科毕业证书学士学位证书以及胡弗汉顿 大学的学历证书与学士学位证书。对个别不能到胡弗汉顿大学学习的，在湖南文理学院 继续学习年，成绩合格者，获得湖南文理学院的本科毕业证书学士学位证书。 按国家统的本科招生计划招收学生，在湖南文理学院注册。本项目采取灵活的人 才培养模式，具体有三种方案可供学生选择 模式。学生首先在湖南文理学院学习三年，然后转到英国胡弗汉顿大学， 完成最后年的学习，双方学历与学分互认。学生毕业后获得湖南文理学院的本科毕业 证书和学士学位证书。 学生也可选择四年都在湖南文理学院学习，由中英双方合作培养。学生毕业后获得 湖南文理学院的本科毕业证书和学士学位证书。 模式。学生在湖南文理学院本科毕业后，获得雅思，托福机试 或剑桥商务英语证书以上，可以直接进入胡弗汉顿大学进行研究生课程学习。 本项目的教学组织方式 执行合作双方共同制定的人才培养方案和课程教学大纲。引进外方教师授课。外方 教师授课比例占全部课程的三分之。另有三分之的课程采用中英文双语教学。外方 授课课程和双语教学课程采用英文原版教材。保证从教学内容到教学方法均紧跟国际先 进水平，使学生在国内受到先进的国际教育。 本项目的主要特色 人才培养目标上，突出应用与国际两个特点，引进国外先进的教育思想和 教育理念教育资源与教学管理经验，培养具有国际视野的，适应我国经济建设需要的 应用型创新型高级专门人才在办学模式上，实行灵活机动的模式，学生自主选择。 使学生在国内学习，依然可以享受到国外优质的教学资源，即实现国内留学。学生 在该实验班学习的学费投入仅相当于在外方学习学费投入的八分之。在教学组织上， 实行办学，资源共享的高效共享