立有效的激励机制，为员工建立良好的工作环境，以人尽其才，尊重人，团结人，服务人的理念塑造企业文化。

资金需求项目拟融资万元，主要用于公司运营办公场所人员工资办公设备交通工具购臵公司的营销推广流动资金等。

风险分析及对策建立财务审核及监督体系，确保资产的不流失，即投资的收益最大化，实现财务系统电算化，完善基本财务制度，提高财务人的业务水平。

充分考虑市场准入及退出的细则，保证投资商得到应有的收益。

第二章市场分析宏观市场分析河南省至年的交通运输。

仓储及邮电通信的实现增加值分别为亿元亿元亿元亿元亿元亿元，同期增长率分别是。

其中邮政业务分别是亿元亿元亿元亿元亿元亿元，同期增长率分别是。

近六年来，河南省的邮政业务量平均以的增长速度发展。

业内人士分析，未来国际物流中心将向中西部迁移，因此河南省的规划中，将郑州定位为与天津，青岛，连云港，上海等沿海港口合作，成为中西部地区对外贸易的无水港。

同时郑州还将依托新欧亚大陆桥，郑州铁路集装箱中心和铁路类口岸，成为中西部地区和东南沿海地区向中亚，俄罗斯和欧洲进出口的东方陆港。

具体来说，郑州将来要建五大物流功能区，分别是郑州国际物流园区，航空港物流园区，西部物流园区和南北两个城市配送服务区。

南北城市配送服务区建成以后还能引导花园北路，二里岗，货站街，南阳寨等物流企业也设施逐步退城进区，缓解城区的交通压力。

此外，河南省还加快建设郑州国际物流园交通基础建设，完善两横两纵交通路网，加快南三环东延，航海路东延，前程路北延，中信路南延建设，推进新加坡国际物流产业园，新安路两侧等重点区域配套基础建设。

这样就突出了郑州最大的优势是区位和交通，而由此放大的优势就是现代物流。

郑州将成为全球物理格局的枢纽功能和地位，最终将成为国际物流中心带动整个中原经济区现代物流业的发展。

综上所述说明郑州的物流业的发展潜力巨大，做郑州的同城物流配送，中转和速递符合未来的发展趋势。

市场现状分析河南省物流业发达，但是本土企业小弱散，从全省范围看，河南省经济人口交通物流设施和物流活动呈现以郑州为中心的大中城市集聚态势。

从城市内部看，物流设施和物流企业出现向物流园区集中趁势，截至年月份，全省通过国家物流企业分类评估标准级及以上的企业家，其中级物流企业家，级物流企业家，级物流企业家，级物流企业家，国内的顺风，邮政等快递公司以把郑州作为运输基地。

但是，河南省现代物流业发展的总体水平相对较低，物流服务结构性供给不足，企业物流外包比较低，大而全小而全的物流企业较为普遍。

据测算，全省企业自营物流占整个市场规模的以上，而且，物流资源空间布局分散，公路，铁路，航空协调配套运行能力较差，多式联运尚未得到充分发展。

此外，河南省本土企业小弱散，全省资本不足万元的物流企业占到以上，大多数物流企业仅能提供简单的运输和仓储服务，缺乏流通加工，信息服务，库存管理，成不控制等物流增值服务能力。

未来市场分析河南省的未来规划目标是，力争到年，全省物流业增加值达到亿元左右到年，把郑州建设成为全国流的内陆型国际物流中心。

郑州国际物流中心建设分三个阶段，起步阶段到郑州市物流业增加值达到亿元。

初步建成覆盖中西部的内陆无水港辐射中亚欧洲的东方陆港。

提升阶段到年，郑州市物流增加值达到亿元，把郑州建成中西部领先的综合型内陆港和国内重要的航空货运基地。

成型阶段到年，郑州市物流增加值达到亿元。

把郑州建成我国中高端工业品的全球分拨中心，进口产品分拨中心和全球航空货运网络的关键枢纽。

随着郑州国际物流中心建设，郑州作为全球物理格局的枢纽功能和地位将确立，大力促进了郑州物流业的发展，发承接服务外包联系圆通申通等快递公司，与他们合作，承接他们的同城快递业务外包服务。

拉业务制作相关的宣传名片，到每个企业去拉业务。

市场分析快递业是介于物流业和传统邮政业之间相对的新兴行业，持续稳定增长的国内宏观经济，为快递业提供了良好的经济基础。

政企分开的邮政体制改革以来，我国快递业务量年均增长率达，日均处理量从年的万件增长到年的万件。

目前，我国快递行业成长为增长速度最快发展潜力最大的新兴战略性服务业，市场规模排名世界第三位，依法取得快递业务经营许可证资金需求资金筹措公司运风险控制第八章资金需求第七章风险及对策风险因素劣势分析机遇分析威胁分析第六章分析优势分析部门职责创新机制组织机构设置公司性质公司组织构架未经允许，请勿外传，运营目标第五章运营策略核准通过，归档资料。

第四章市场营销目标客户营销方式收费标准赔偿准则第三章业务流程介绍服务流程市场现状分析未来市场分析行业竞争分析第二章市场分析宏观市场分析资金需求风险分析及对策公司描述市场分析组织机构执行摘要执行摘要公司描述市场分析组织机构资金需求风险分析及对策第二章市场分析宏观市场分析市场现状分析未来市场分析行业竞争分析第三章业务流程介绍服务流程收费标准赔偿准则第四章市场营销目标客户营销方式运营策略核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，运营目标第五章组织机构设置公司性质公司组织构架部门职责创新机制第六章分析优势分析劣势分析机遇分析威胁分析第七章风险及对策风险因素风险控制第八章资金需求资金需求资金筹措公司运作第九章经济效益分析赢利预测编制基准盈利预测的基本假设财务报表预测结论第十章融资与退出投资建议资本结构公司管理层条件投资者介入公司业务程度投资者退出方式执行摘要公司描述公司名称郑州同城快递有限公司公司性质集同城快递，商务便民，货物配送及中转于体的快递公司。

公司宗旨提供安全方便准确快捷优惠的快递服务。

公司目标打造郑州本土化品牌，整合郑州同城快递市场和资源，创建个健康良性的快递市场秩序和环境。

经营理念务实拼搏团结创新经营策略以打造品牌本土化为主，把市场细分化，树立品牌形象统化，服务质量标准化，以服务质量和信誉作为企业核心竞争力。

形成完善的管理体制和良好的企业文化，把兼并重组郑州快递市场作为最终战略。

营销策略网络营销在赶集网同城网等生活服务网发布同城快递服务广告，并且可以作适当的网络推广。

承接服务外包联系圆通申通等快递公司，与他们合作，承接他们的同城快递业务外包服务。

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市场分析快递业是介于物流业和传统邮政业之间相对的新兴行业，持续稳定增长的国内宏观经济，为快递业提供了良好的经济基础。

政企分开的邮政体制改革以来，我国快递业务量年均增长率达，日均处理量从年的万件增长到年的万件。

目前，我国快递行业成长为增长速度最快发展潜力最大的新兴战略性服务业，市场规模排名世界第三位，依法取得快递业务经营许可证的企业超过家，快递网络营业网点达到万处，快递从业人员已经超过万人。

预计到年，快递市场规模将再翻番以上，达到年经营规模亿元，年处理快件量将超过亿件，在如此快速的增长率下，我国快递市场副繁荣景象。

郑州市地处中华腹地，是河南省政治经济教育科研文化中心，中国中部地区重要的中心城市和国家重要的综合交通枢纽。

郑州市经济发展迅速，商品交易活跃，商业网点密集，现代电子商务的发展更是让郑州市的快递行业拥有广阔的市场前景。

组织机构公司性质是有限责任公司，初期组织结构采取直线职能制，实行总经理负责制。

公司设立人力资源部营销部财务部后勤部运营部等五个部门。

各级管理人员形成个团队，明确职责，各尽其能，建展郑州同城物流配送，中转和速递市场前景广阔。

行业竞争分析据不完全统计郑州目前有快递企业家，都有同城快递的业务，快递公司为加盟网点和些家族企业，各企业的利益多元化，行业内有无统的定价标准，很多快递企业只能靠低价争夺市场，快递企业的利润率已从年的下降到目前的约，甚至有部分加盟网点亏本，因此贸然涨价就意味着放弃市场。

目前郑州快递市场的整体服务欠佳，多数因为业务的急剧增加得不到休息，快递员，分拣员不充足不能按时完成投递快件，快件延迟投诉率居高不下，快递公司面临着快递变慢递，有货源而无人后的尴尬局面。

的天细腻地塑造了个典型的分发挥学生的主体性。

以促进学生合作学习自主学习为目的，尝试打破常规，力求创新，激发学生深入研读课文的兴趣。

为了更好地完成教学任务，还应用了多媒体辅助教学技术。

四教学程序布置奥楚蔑洛夫形象的回忆，引导学生类比别里可夫。

整个教学过程由三部分组成联系别里可夫和套子的关系，套子和本小说三要素的关系，引导学生认识到作者也巧妙地刻画了套子式的外貌思想特征，生更加深刻地体会到自我探究的快乐，摆脱惯性思维的羁绊，更加及时深刻地理解人物的社会意义，形成良好的思维习惯。

四教学程序安排教学过程中，笔者注意了对小说文本语言的关注。

引入初中课文变色龙，通过对别里可夫画像。

课后作业的设计有定的难度，但却可以做得非常个性化，尊重了学生思维个性的发展。

本课时没有在课前介绍写作背景，是想尊重学生循序渐进的理解过程，体现从人物表象到深层含义的逐步深入理解，帮助学活动。

通过学生活动与教师活动的互动，让学生多读精读巧读多讨论，引导学生对课文的多向分析如分析华连卡姐弟的形象分析别里可夫的社会意义等。

学生活动有字的内容概述训练，有形象思维再现训练素描别活动。

通过学生活动与教师活动的互动，让学生多读精读巧读多讨论，引导学生对课文的多向分析如分析华连卡姐弟的形象分析别里可夫的社会意义等。

学生活动有字的内容概述训练，有形象思维再现训练素描别里可夫画像。

课后作业的设计有定的难度，但却可以做得非常个性化，尊重了学生思维个性的发展。

本课时没有在课前介绍写作背景，是想尊重学生循序渐进的理解过程，体现从人物表象到深层含义的逐步深入理解，帮助学生更加深刻地体会到自我探究的快乐，摆脱惯性思维的羁绊，更加及时深刻地理解人物的社会意义，形成良好的思维习惯。

四教学程序安排教学过程中，笔者注意了对小说文本语言的关注。

引入初中课文变色龙，通过对奥楚蔑洛夫形象的回忆，引导学生类比别里可夫。

整个教学过程由三部分组成联系别里可夫和套子的关系，套子和本小说三要素的关系，引导学生认识到作者也巧妙地刻画了套子式的外貌思想特征，细腻地塑造了个典型的分发挥学生的主体性。

以促进学生合作学习自主学习为目的，尝试打破常规，力求创新，激发学生深入研读课文的兴趣。

为了更好地完成教学任务，还应用了多媒体辅助教学技术。

四教学程序布置课前预习，印发预习材料。

要求学生了解作家作品写作背景，熟读课文，理清层次。

导入新课首先，在屏幕上打出自杀他杀先把学生的注意力集中起来。

紧接着用具有鼓动性的导语帮助学生进入情境年夏季的天，沙皇统治下的俄国，在所中学的男性职工宿舍里，发现具中年男尸。

据查，死者为该校希腊文教师别里科夫，死因直未明。

个世纪以后，年年初，校高二班学生特组成专案组，对这事件进行立案深入调查。

很多学生从小就想做警察，这无疑给了他们次圆警察梦的机会，很容易就把学生引入到情境之中。

问题探究把学生引入到情境之后，指出调查应涉及的几个方面调查案发背景调查二现场勘查调查三本人档案资料调查四有关人士采访。

通过这四个问