入地揭示目前我省高校健美操运动发展现状特点及可持续发展内在规律，并据此提出我省高校健美操运动可持续发展及相应措施，旨在为我省高校健美操运动可持续发展提供参考。文献综述健美操运动起源与发展现状健美操源于英文原名，意为“有氧运动”“有氧健美操”。最早由美国人博士于世纪年代开始在美国推广。当时，原来只强调有氧运动重要性，并且以训练人心肺为主要目，随着有氧运动发展，到世纪年代末，健美操运动逐渐被大众所接受。年代初，美国健身影视明星简方达，根据自己健身经验体会，大力推广有氧健美操运动。年，她编写出版了简方达健身操书，引起了世界轰动，这对健美操运动在全世界发展起到了积极作用。健美操是我国体育运动个新兴项目。它以人体为对象，以健美为目，以身体练习为内容，以创造为手段，融体操音乐舞蹈技巧跳跃美学为体广东省高校健美操可持续发展研究前言问题提出可持续发展理论是人类在解决环境与发展这矛盾过程中取得辩证统后所形成富有哲理伟大思想成果。年国际环境和发展委员会首次在文件中正式使用了“可持续发展”概念，这概念自诞生起，越来越受到社会关注，其基本思想成为当今个世界性和全球性议题，可持续发展作为种得到当今国际社会广泛认同全新发展观，逐步渗透到社会各个领域，涉及到人类社会生活各个方面，包括体育在内切发展，从理论到实践都要发生重大变革。也体现在体育各个项目上，促进人全面健康形成终身体育持续发展个交汇点上。随着我国经济与教育制度改革不断深入，健美操首先在高等院校得到普及，自世纪年代健美操在我国兴起历经多年以来，虽较其它同类运动起步晚，但它却以其独特魅力脱颖而出，并在学校体育和社会体育等活动中得到迅速发展。深受高校广大学生喜爱。健美操引进与兴起为我国大学教育提供了个重要内容和手段。目前，健美操已成为学校体育教学热门课程和课余活动最受欢迎健身手段之。健美操作为学校体育教育重要组成部分在全民健身中有不可替代作用，它不仅可以增强学生体魄，还可以增长知识，调节心理，提高体育文化素养，培养优良意志品质，促使学生智力发展和审美能力提高。同时也在丰富完善校园文化建设，促进大学生全面发展，完成高等教育培养目标方面发挥着重要作用。高校良好师资和场馆条件为健美操普及奠定了基础，每年不少高校都组织队参加各种形式全国健美操比赛，如今，高等院校已成为我国健美操发展重要基地。随着新课标实施，围绕“健康第”“以人为本”“探究式学习”教育思想进行健美操课程改革，高校健美操教学改革与发展更应顺应于素质教育发展，因此提出了高校健美操教学应突出对学生素质教育培养，在健美操教学上应注重改革与发展，为健美操教学提出新构想。广东作为我国改革开放前沿阵地，经济相对发达，高校健美操运动欲达到可持续发展目标，必须适应经济和社会环境改变，使健美操运动经济效益和社会效益不断增长，并且不断地提高增长质量。健美操是项极具发展潜力运动项目，如何在新社会发展时期制定保持我省高校健美操运动可持续发展目前我国教育工作者对健美操研究仅涉及在其功能教学等方面研究，尚未对高校健美操运动可持续发展进行进步探讨，为使健美操能在学校中规范广州体育学院届硕士研究生学位毕业论文有序地发展，对其进行研究就显得尤为重要。本研究试图通过文献资料专家面访问卷调查观察理论分析法及国际互联网，从经济学社会学及训练学等方面对我省高校健美操运动在经济实力社会环境教师学生等方面情况进行多因素分析研究，全面深入地揭示目前我省高校健美操运动发展现状特点及可持续发展内在规律，并据此提出我省高校健美操运动可持续发展及相应措施，旨在为我省高校健美操运动可持续发展提供参考。文献综述健美操运动起源与发展现状健美操源于英文原名，意为“有氧运动”“有氧健美操”。最早由美国人博士于世纪年代开始在美国推广。当时，原来只强调有氧运动重要性，并且以训练人心肺为主要目，随着有氧运动发展，到世纪年代末，健美操运动逐渐被大众所接受。年代初，美国健身影视明星简方达，根据自己健身经验体会，大力推广有氧健美操运动。年，她编写出版了简方达健身操书，引起了世界轰动，这对健美操运动在全世界发展起到了积极作用。健美操是我国体育运动个新兴项目。它以人体为对象，以健美为目，以身体练习为内容，以创造为手段，融体操音乐舞蹈技巧跳跃美学为体来评定成绩。绝对评价与相对评价都由技能评定和达标考核组成。在学生绝对成绩基础上加上适当比例相对变化幅度成绩，为最终成绩。这样能够充分体现评价合理性客观性和科学性，这是教学提出切合实际考核方式，体现了纵向改革思路。这种评定方式能减少差生学习负担，并能充分激发学生学习积极性。加强师资队伍建设是可持续发展根本大计教育改革根本目就是提高教育质量。中国改革和发展纲要提出“振兴民族希广东省高校健美操可持续发展研究望在教育，振兴教育希望在教师。建立只具有良好政治业务素质，结构合理，相对稳定教师队伍，是教育根本大计。”加强师资队伍建设，其是对在职体育教师实施继续教育，不断提高其整体素质其二是采取高于本科教育多种途径，选择适应时代发展需要课程设置教学内容和方法，培养集教育能力教学能力信息能力组织能力科研能力自学和公关能力为身新型务实全能型高校体育师资。提高师资力量，业余训练组织合理化结合各校实际情况，在积极开展传统项目基础上，对健美操设置加以积极引导，高校普遍存在教师知识结构不能满足当前要求。为此，需有计划地组织教师学习和深造，选派教师进行专项和研究生课程进修学习，使教师知识结构更趋合理。对学生进行正确动作技能教学科学身体素质训练，合理地组织各种活动，离不开具体体育工作者。笔者提议，采用教师统领导下学生负责制，由教师指导，把学生分成若干小组，各小组由名“准体育教师”负责进行体质技能训练。这样，“准体育教师”工作才能具体化，才能真正参与，得到锻炼，也有利于对各小组及协会成绩进行评定。教师要加强体育理论教学力度，探索有利于学生个体发展教学模式，提高与健美操相关学科知识水平和运用能力。实施教师挂牌教学，学生选择，形成名师效应对参加健美操学习达到要求学生，教师实行挂牌教学，教师和学生人数直接挂钩，来提高教师知名度，二来学生可根据自己兴趣以及对教师评价自由选择教师，但对成绩考核必须统把关。健美操可持续发展内涵是课程设置弹性化课程设置是为培养目标服务，有什么样课程设置，就有什么样培养规格。要改变现行课程设置弊端，必须要树立新教育观人才观质量观，促进课程设置整体优化。从整体上讲，课程设置要朝着能够全面发展学生素质培养学生创造精神和实践能力方向迈进，不但要设置具有前瞻性课程，而且在选用教材时，要树立精品意识，要积极处理好因材施教与个性教育之间关系通识教育与专业教育之间关系，实现课程设置向可持续发展方向发展。健美操教学要不断更新教学内容，新内容要符合社会发展满足主体需要变化实际，体现健身性趣味性知识性实用性。健美操教学更新调整竞技化方向高校体育不仅要完善自身健康美体功能，还要使学生掌握健身方法以及具有理论指导体育实践本领。所以高校健美操教学内容，教材应避免与中小学体育内容过多重复，避免和运动项目过分竞技化。应该把竞技运动进行合理加工改制后再搬到课堂中，教学内容广州体育学院届硕士研究生学位毕业论文应选择难度不大，易于开展，能延续到社会，对终身增强体质具有实用价值项目。还可以增加些相关体育保健知识以及作为基础项目，从而促进并与其它运动协调统发展。增加实用健身娱乐休闲内容在以往教学中，从小学到大学始终低水平重复教学内容，使得学生对体育课失去了信心和兴趣，健美操教学课程应转变以往单调呆板乏味“枯燥体育”为丰富活泼趣味“快乐体育”。充分利用健美操运动所具有新颖新奇音乐竞争等特点，从健体休闲实用角度出发，培养激发学生参加健美操主动性和积极性。增设心理健康教育体系众所周知，世纪是个空前激烈经济竞争科技竞争人才竞争时代。因此，普通高校要造就出身心健康全面发展高素质人才是时代赋予历史使命。但目前许多在校学生由于受各种社会因素侵扰，加上睡眠不足酗酒吸烟等不良生活方式影响，患有心理障碍及心理疾病占有定比例。所以，我们大学体育教育应系统地加入心理健康教育内容，致力于培养学生健康心态和自我调节能力，使学生身心健康发展。加大经费投入是健美操可持续发展物质保障广东省经济飞速发展，在教育上投资逐年加大，但是由于应试教育阴影，加上具体教育部门管理人员对于健美操认识普遍存在不足，导致目前在健美操教学经费投入看似加大，实质严重不足。高等院校健美操设施状况捉襟见肘，与经济发达国家相比差距越来越大，严重制约高等体育教育可持续发展。加大学校体育经费投入力度，己迫在眉睫。鼓励自己拉赞助外出参加各种比赛，以所在高校知名度为坚实后盾，为企业做广告实现互利互惠为基础，拉赞助商。发展高校健美操俱乐部模式是种符合当前高校体育目标组织形式对培养学生自主学习自我锻炼独立思考和创造能力具有积极促进作用，高校领导和主管部门应给予高度重视，创造条件以保证学生有充足时间和场馆进行活动。俱乐部活动要从单纯运动技术技能学习向提高整体体育文化素质转化。高校健美操实施俱乐部型体育教学应按体育教学模式健全俱乐部组织健美操俱乐部活动组织和管理，在体育部指导下，由学生自己负责，学生有自我管理俱乐部权利和义务，学生主观能动性得以发挥，形成学生关心俱乐部，办好俱乐部局面，并培养学生组织管理能力。健美操俱乐部内加强管理，是使健美操健康可持续发展重要保证俱乐部应制定具体管理办法，考核办法和标准，在统时间内统进行。考试标准根目录中文摘要前言问题提出文献综述研究目和意义本文观点创新方面研究对象与方法研究对象研究方法研究结果与分析可持续发展和健美操概念释义广东省高校健美操运动发展现状健美操课程开设现状分析健美操师资队伍和教学条件分析学生学习健美操兴趣和动机分析健美操运动场地状况分析影响健美操教学开展因素调查分析实现广东省高校健美操运动可持续发展措施建立以学生为主体全新教学模式加强师资队伍建设是可持续发展根本大计健美操可持续发展内涵是课程设置弹性化加大经费投入是健美操可持续发展物质保障发展高校健美操俱乐部模式是种符合当前高校体育目标组织形式结论与建议结论建议致谢参考文献广东省高校健美操可持续发展研究中文摘要健美操是项极具发展潜力运动项目，如何在新社会发展时期制定保持广东省高校健美操运动可持续发展目前我国教育工作者对健美操研究仅涉及在其功能教学等方面研究，尚未对高校健美操运动可持续发展进行进步探讨，为使健美操能在学校中规范有序地发展，对其进行研究就显得尤为重要。为了促进广东省健美操运动可持续发展，本文在详细研究可持续发展理论基础上，结合广东省在社会经济和自然等方面特点，借鉴国内外已有研究成果，采用了文献资料法调查访问法专家调查问卷调查访谈统计分析法及国际互联网等方法，从经济学社会学及训练学等方面对广东省高校健美操运动在经济实力社会环境教师学生等方面情况进行多因素分析研究，全面深入地揭示目前广东省高校健美操运动发展现状