学位论文独创性声明本人所呈交学位论文是我在导师指导下进行研究工作及取得研究成果据我所知，除文中已经注明引用内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过研究成果。对本文研究做出重要贡献个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名王乍艮番日期型!竺子学位论文授权使用声明本人完全了解华东师范大学有关保留使用学位论文规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅，有权将学位论文内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文标题和摘要汇编出版。保密学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名王在艮春导师签名日期丝堕竺兰日期鼐撩口口，卜前言问题提出进入新世纪，现代科学和高新技术迅猛发展，知识经济时代已经来临学位论文独创性声明本人所呈交学位论文是我在导师指导下进行研究工作及取得研究成果据我所知，除文中已经注明引用内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过研究成果。对本文研究做出重要贡献个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名王乍艮番日期型!竺子学位论文授权使用声明本人完全了解华东师范大学有关保留使用学位论文规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅，有权将学位论文内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文标题和摘要汇编出版。保密学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名王在艮春导师签名日期丝堕竺兰日期鼐撩口口，卜前言问题提出进入新世纪，现代科学和高新技术迅猛发展，知识经济时代已经来临，呻杀古非常多个以上您有可以与您分享快乐和忧伤朋友吗根本没有占广李专苦叫卜名广专吼非常多个以上您与您朋友或亲戚在起谈论问题吗从来不谈古士考者专歹嘈。经常交谈您与亲朋好友经常保持联系如互相探望电话问候通信等吗从不联系占士毒孝寿名广划。矗联系您经常参加些社会集体活动党团工会学生会宗教朋友聚会体育比赛文娱等吗从不参加占士壹考专芗弓。直参加。在您需要帮助时候，您在很大程度能够依靠家庭吗根本不能占士叁寺亳争吾古完全可以在您需要帮助时候，您在很大程度能够依靠朋友吗根本不能占生毫广曾争巷专完全可以在您遇到困难时，您主动地去寻求他人帮助吗从不主动占生薹专毛争弓。非常主动与您同龄人相比，从整体上说，您认为您社会功能如人际关系社会交往等如何非常差占童童广旨素厂争非常好非吊意非鬲好与您同龄人相比，从整体上说，您认为您健康状况如何非常差占士考孝毒。非常好附录三访谈提纲我市有多少中学教师分布情况如何年龄结构如何我市“教师健康工程”实施情况如何您认为中学教师在学校集中进行体育锻炼可行吗如果可行，应该采取哪些具体措施您校对教师进行体育锻炼态度怎么样，在学校进行体育锻炼态度怎么样，对体育锻炼促进教师健康有哪些措施近几年针对教师您校组织开展了哪些体育活动，参与度如何，具体有哪个部门组织您校是否统组织教师进行体育锻炼，怎么实施，具体有哪些内容据您所了解中学教师最容易患哪方面疾病您认为教师健康程度如何是否应该纳入所学校综合实力您校是否为教师建立了健康档案如果有，具体是怎么做参考文献国务院全民健身计划纲要国家统计局宁波调查队年度宁波概览国家统计局宁波调查队年宁波市国民经济和社会发展统计公报们椰夏娅政奉化市中小学教师健康体检结果分析中国学校卫生体育理论教材编写组体育理论北京人民体育出版社，第二版夏征农辞海缩印本上海上海辞书出版社，章钜林，束纲秋体育词典上海上海辞书出版社，席玉宝体育锻炼概念及其方法系统研究北京体育大学学报，池上晴天，李鸿江，席凯强关于运动强度表示方法问题首都体育学院报，仇军，高峰体育人口概念研究体育科学卢元镇体育社会学北京高等教育出版社，中国群众体育调查课题组中国群众体育现状调查与研究北京北京体育大学出版社许军健康评价国外医学社会医学分册，季浏体育与健康上海华东师范大学出版社，李维等心理学百科全书杭州浙江教育出版社，季浏体育锻炼与心理健康上海华东师范大学出版社黄吉武预防医学北京人民卫生出版社，世界卫生组织维多利亚宣言谢华真健商健康高于财富北京中国社会出版社，许军，王斌会等自测健康评定量表研制与考评中国行为医学科学郭海英等体育锻炼对体质及机能指标影响分析浙江体育科学卜高秋平，戴国清高校女教师身体健康及体育锻炼对其影响研究哈尔滨体育学院学报席占田体育与健康基础河南郑州大学出版社，邱远大学生体育锻炼与心理健康关系初步研究北京体育大学学报袁存柱等海南省大学生社会健康状况与体育锻炼关系研究广州体育学院学报宋子良不同情景体育锻炼促进大学生社会健康实验研究现代预防医学。杨梅英湛江市名重点中学教师健康状况分析广东医学院学报吴金华，贝国平舟山市定海区名中小学教师健康体检结果分析中国预防医学杂志曹型远等重庆市沙坪坝区中小学教师健康体检结果分析中国学校卫生，王正科，廖东阳光满园教师心理健康与维护成都电子科技大学出版社，刘颖丽经济欠发达地区初中教师心理健康状况研究中国健康心理学，论文摘要近年来，随着教育改革不断深入，素质教育不断推进，教师作为被高度关注群体，从学生到家长直到政府社会都要求教师成为“完人”“全能”，对其期望和要求越来越高，教师正面临着应试教育和素质教育双重挑战，承受着多方面压力，教师健康问题正日益突现，这点在中学教师中尤为突出。站在科学发展观角度，来关注和重视中学教师身体健康与体育锻炼状况，如何促使他们增强健康意识，加强科学合理体育锻炼，确保中学教师提高身体健康，对建立支素质全面教师队伍具有重要意义。本研究运用文献资料法专家访谈法问卷调查法逻辑分析法数理统计法，首先对宁波市中学教师体育锻炼现状进行了调查研究，主要包括中学教师体育锻炼目内容频度强度等以及影响中学教师参加体育锻炼因素分析其次，对宁波市中学教师身体健康状况进行了调查研究，内容包括疾病发生情况健康自测生活习惯以及对中学教师健康影响因素分析最后对宁波市中学教师身体健康状况与体育锻炼关系进行了分析。研究结果表明宁波市中学教师有意向进行体育锻炼人较多，体育锻炼动机呈多样性，男女和各年龄组存在差异，强身健体是大家共识，但体育人口较低。宁波市中学教师锻炼内容选择广泛，主要是健身走大小球类长跑。锻炼时间段主要集中在晚上和上午。锻炼形式以同事朋友起和独自锻炼较高。锻炼场地主要是学校公共体育场所住宅小区健身场所。影响宁波市中学教师体育锻炼主观因素主要是毅力差不能坚持，客观因素主要是没时间压力大没精力缺乏组织指导。宁波市中学教师进食有规律，但饮食不合理，睡眠质量般，吸烟比例不高，但被动吸烟比例较高。宁波市中学教师身体形态尚可，男女之间有显著差异，所患疾病主要有颈腰椎疾病消化系统疾病呼吸系统疾病，影响身体健康行为因素主要有饮食不合理缺乏体育锻炼睡眠不佳。宁波市中学教师体育人口和非体育人口身体健康水平有显著差异，主要表现在体育人口生理健康子量表总分平均值明显高于非体育人口，体育锻炼除和关节炎没有显著差异外，和其它疾病都有显著差异，特别是对心血管疾病有非常显著差异。建议加大宣传教育和监督力度。加强学校组织功能。创建宽松工作环境，让教师有时间有精力进行体育锻炼。定期组织体质监测并建立健康档案。提高学校领导认识，把教师体育锻炼和健康状况纳入领导考核。关键词宁波市中学教师身体健康体育锻炼，””””论文摘要近年来，随着教育改革的不断深入，素质教育的不断推进，教师作为被高度关注的群体