,万方数据引言引言传播是人类社会基本现象，也是人类社会基本过程。自人类社会起，学者就开始对各种传播现象进行研究，逐渐形成了门成熟学科，即传播学。在整个世纪，传播学主导思想“传播是对信息传递”统领了长达年时间。到世纪年代，美国传播领域出现了种独树帜声音，传播学研究由此产生了次革创造个美好和谐人类社会同时，从成人仪式这具体形式切入，研究作为种文化传播，成人仪式是如何在人类社会中发挥传承文化维系社会作用。作为礼仪之邦，中国自古以来就有着丰富仪式活动，仪式传播观在古老文明历史上有着浓重痕迹。从殷商社会到春秋时期再到封建社会，正是繁多礼仪和程序井然各种仪式，使整个仪式神圣化，以致王权在仪式中进入神授境地。仪式实际社会作用通过仪式中所包含具有象征意义时代符号得以传播。仪式蕴含着“社会关系总和”，其所揭示实际上是个群体价值。成人礼不仅是华夏民族重要礼仪之，更是原始奴隶社会和封建社会人民生活重要仪式，它在历史长河中沉沦和复兴，又被当代人重新认知，但其中充溢象征符号并没有改变。从仪式传播观看，成人仪式不仅仅传递种信息即青年已是成年人，可以行使作为成人权利，更重要是共享种身份认同，种步入社会群体，作为社会人价值升华。本文旨在从仪式传播观着手，对成人仪式进行分析。首先介绍仪式传播相关理论，从对传播和仪式概念梳理，引出仪式传播思想核心观点。其次分别对古代成人礼和现代成人仪式进行详细阐述，分析古代和现代成人礼各自不同特点，以此引出成人仪式本质传播功能。在此基础上通过对国外成人仪式分析，同当前我国成人仪式进行对比，以此发现我国存在问题，如脱离仪式传播初衷形式化严重，青年思想认识不足，组织者对前期教育环节忽视和活动形过于单。最后结合仪式传播理论，针对当前成人仪式活动中出现问题提出解决对策。关键词仪式传播成人仪式策略性思考万方数据万方数据“,万方数据万方数据引言引言传播是人类社会基本现象，也是人类社会基本过程。自人类社会起，学者就开始对各种传播现象进行研究，逐渐形成了门成熟学科，即传播学。在整个世纪，传播学主导思想“传播是对信息传递”统领了长达年时间。到世纪年代，美国传播领域出现了种独树帜声音，传播学研究由此产生了次革要问题。对于文化研究根本离不开传播，文化根基在于传播，没有传播，文化怎么传承怎么增值怎么重构，没有传播文化，同样会失去应有文化冲突和变迁。传播学研究立足于文化建构与重构正，对于人类社会文明有着至关重要作用。在研究过程中，由于仪式传播观主要研究成果为英文著作，获得外文资料条件有限，同时鉴于英美文化差异和语言隔阂，文中对仪式传播思想梳理和理解可能不尽全面。且由于成人仪式交叉研究难度比较大，文中有些观点可能不够深入和细致，恳请各位老师批评指正。万方数据参考文献参考文献美詹姆斯凯瑞作为文化传播，丁未译北京，华夏出版社，美威尔伯施拉姆威廉波特传播学概论，陈亮周立方李启译北京，新华出版社，陈力丹精神交往伦北京，中国人民大学出版社,周鸿雁仪式华盖下传播詹姆斯凯瑞传播思想研究上海大学年博士论文米莉詹姆斯凯瑞传播仪式思想探究兰州大学年硕士论文朱杰仪式传播观浅议当代传播张孝翠论仪式传播与参与主体性国际新闻界闫伊默刘玉仪式传播传播研究文化视角湖北经济学院报邵培仁范红霞传播仪式与中国文化认同塑造新闻与传播研究樊水科从“传播仪式观”到“仪式传播”詹姆斯凯瑞如何被误读国际新闻界刘建明“传播仪式观”与“仪式传播”概念再辨析与樊水科商榷国际新闻界陈力丹传播是信息传递，还是种仪式关于传播“传递观”与“仪式观”讨论国际新闻界刘建明“仪式”视角下传播研究种强效果论及其反思新闻与传播评论戴庞海先秦冠礼研究郑州大学年博士论文张彩云周代冠礼研究华南师范大学年硕士论文郭玉娟人文教化传统视野中周代成人礼曲阜师范大学年硕士论文王彩霞仪式感现代性阐释陕西师范大学年硕士论文崔露什岁成人仪式教育活动现状分析及对策研究华东师范大学年硕士论文李中亮岁成人仪式教育活动研究河南大学年硕士论文万方数据仪式传播视角下“成人仪式”研究白华古代冠礼简论甘肃社会科郑爱娟成人礼复兴与重塑济源职业技术学院学报吴蕴慧基于礼记和仪礼儒家冠礼解读名作欣赏简孝平古代成人仪式文化精神中国青年研究杨明汤海艳中国古代冠礼道德意蕴武陵学刊侯嘉英成人礼跨世纪时文博览周锐成人礼少年文艺上海严诚浅析中华民族成人礼安徽文学下半月伊力奇“成人礼”来源类型和意义中央民族学院学报牛素红成人礼对人生意义解析内蒙古民族大学学报李爽中国古代成人礼与现代青年教育天津市财贸干部学院学报田静萍中国传统成人礼文化和当代大学生成人礼教育继续教育研究柳清论青少年成人仪式传承以中日两国为视角湖南文理学院学报社会科学版美罗斯杰传播学史种传记式方法殷晓蓉译，上海，上海译文出版社，美兰德尔柯林斯互动仪式链林聚任王鹏宋丽君译，北京，商务出版社，郭庆光传播学教程北京，中国人民出版社，金冠军戴元光中国传播思想史上海，上海交通大学出版社，孙皖宁传播学研究中仪式派暨叙事文文本分析法介绍新闻与传播研究，彭兆荣人类学仪式理论与实践厦门，民族出版社，张泽洪文化传播与仪式象征中国西南少数民族宗教与道教祭祀仪式比较研究成都，巴蜀书社，庄晓东传播与文化概论北京，人民出版社，郑玄注仪礼注疏四库全书上海，上海古籍出版社，孔颖达礼记正义十三经注疏北京，中华书局，万方数据参考文献朱贻庭论文化“形神”结构与宏扬优秀文化传统探索与争鸣李中亮岁成人仪式教育现状问题与对策华北水利水电学院学报社科版美赫伯特芬格莱特孔子即凡而圣彭国翔，张华，译南京，江苏人民出版社，杨宽古史新探北京，中华书局，宋朱熹撰朱子家礼清康熙年共青团中央关于规范十八岁成人仪式教育活动暂行意见中青办发号关于深入开展中学生岁成人仪式教育活动通知李雪梅日本日本人日本文化杭州，浙江大学出版社，赵红亚国外成人仪式经验及对我国启示华北水利水电学院学报社科版万方数据攻读学位期间取得研究成果攻读学位期间取得研究成果郭晓佩大众传媒环境认知功能与我国戏曲传播山西,中共山西省委党校学报卷，万方数据致谢致谢岁月如歌，光阴似箭，两年研究生生活即将结束。经历了找工作喧嚣与坎坷，我深深体会到了写作论文时那份宁静与思考。回首两年求学历程，对那些引导我帮助我激励我人，我心中充满了感激。首先要感谢导师袁文丽教授，论文定题到写作定稿，倾注了袁老师大量心血。在我攻读硕士研究生期间，深深受益于袁老师关心爱护和谆谆教导。作为老师，点拨迷津，让人如沐春风作为长辈，关怀备至，让人感念至深。能师从袁老师，我为自己感到庆幸。在此谨向袁老师表示我最诚挚敬意和感谢！还要感谢李雪枫教授。李老师在论文写作中给予了许多指导与建议，谨在此表示衷心感谢。同时，我要感谢所有教导过我关心过我老师。特别是齐保卫老师王醒老师韩晓芳老师贾临清老师李彩霞老师焦中栋老师冯印谱老师。你们为我学业倾注了大量心血，你们为人师表风范令我敬仰，严谨治学态度令我敬佩。谢谢各位老师对我贯帮助！感谢直关心与支持我同学和朋友们，郝晓燕杨新颖吴晶晶梁瑞李鸣。感谢你们鼓励和帮助，两年来，我们朝夕相处，共同进步，感谢你们给予我所有关心和帮助。同窗之谊，我将终生难忘！在此要感谢我生活学习了两年母校山西大学，母校给了我个宽阔学习平台，让我不断吸取新知，充实自己。最后，感谢也由衷感谢在百忙之中抽出时间审阅本论文专家教授。郭晓佩年月万方数据个人简况及联系方式个人简况及联系方式个人简况姓名郭晓佩性别女籍贯河北省武安市个人学习经历北京城市学院山西大学文学院联系方式电话电子信箱万方数据仪式传播视角下“成人仪式”研究作者郭晓佩学位授予单位山西大学引用本文格式郭晓佩仪式传播视角下“成人仪式”研究学位论文硕士创造个美好和谐人类社会同时，从成人仪式这具体形式切入，研究作为种文化传播，成人仪式是如何在人类社会中发挥传承文化维系社会作用。作为礼仪之邦，中国自古以来就有着丰富仪式活动，仪式传播观在古老文明历史上有着浓重痕迹。从殷商社会到春秋时期再到封建社会，正是繁多礼仪和程序井然各种仪式，使整个仪式神圣化，以致王权在仪式中进入神授境地。仪式实际社会作用通过仪式中所包含具有象征意义时代符号得以传播。仪式蕴含着“社会关系总和”，其所揭示实际上是个群体价值。成人礼不仅是华夏民族重要礼仪之，更是原始奴隶社会和封建社会人民生活重要仪式，它在历史长河中沉沦和复兴，又被当代人重新认知，但其中充溢象征符号并没有改变。从仪式传播观看，成人仪式不仅仅传递种信息即青年已是成年人，可以行使作为成人权利，更重要是共享种身份认同，种步入社会群体，作为社会人价值升华。本文旨在从仪式传播观着手，对成人仪式进行分析。届硕士学位论文仪式传播视角下“成人仪式”研究作者姓名郭晓佩指导教师袁文丽副教授学科专业新闻与传播研究方向传播理论与传播史培养单位山西大学文学院学习年限年月至年月二〇四年六月万方数据万方数据山西大学届硕士学位论文仪式传播视角下“成人仪式”研究作者姓名郭晓佩指导教师袁文丽副教授学科专业新闻与传播研究方向传播理论与传播史培养单位山西大学文学院学习年限年月至年月二〇四年六月万方数据,万方数据承诺书承诺书本人郑重声明所呈交学位论文，是在导师指导下独立完成，学位论文知识产权属于山西大学。如果今后以其他单位名义发表与在读期间学位论文相关内容，将承担法律责任。除文中已经注明引用文献资料外，本学位论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过成果。作者签名年月日万方数据学位论文使用授权声明学位论文使用授权声明本人完全了解山西大学有关保留使用学位论文规定，即学校有权保留并向国家有关机关或机构送交论文复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印缩印或扫描等手段保存汇编学位论文。同意山西大学可以用不同方式在不同媒体上发表传播论文全部或部分内容。保密学位论文在解密后遵守此协议。作者签名导师签名年月日万方数据目录中文摘要引言第章仪式传播视角分析传播与仪式传播概念仪式概念仪式传播观提出及其核心观念仪式传播观与般传播观区别第二章“成人仪式”起源与发展古代成人礼古代成人礼起源与发展古代成人礼特征古代成人礼意义中国现代成人仪式发展当今我国成人仪式活动现状我国现代成人仪式具体内涵现代成人仪式本质与功能第三章国外“成人仪式”分析国外四种主要“成人仪式”类型标志型考验型教导型象征型国外“成人仪式”内涵表达对生命敬仰传输生活知识共享身份认同道德文化信仰传承对我国启示万方数据第四章当前我国“成人仪式”存在主要问题形式主义严重思想认识不足组织者宏观把握缺失参与者自身不积极东西部发展不平衡组织者忽视前期环节，活动形式单第五章完善“成人仪式”策略性思考深化内涵，全面认识组织者加强认识，宏观把握多方面丰富“成人仪式”内涵与时俱进，创新形式成人仪式着装选择成人仪式时间选择成人仪式环节设计共享信仰，文化复兴结语参考文献攻读学位期间取得研究成果致谢个人简况及联系方式承诺书学位论文使用授权声明万方数据,万方数据万方数据中文摘要世纪年代美国著名传播