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《语文园地四》三年级下册PPT(优质版课件) 编号44 《语文园地四》三年级下册PPT(优质版课件) 编号44

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1、的高技能专业人才坚持以就业为导向,深化职 教改革,搞好校企合作工学结合,形成结构合理形式多样灵活开放自主发展有 中国特色的现代化职业教育体系加强基础能力建设,提高职业院校办学水平和质量国 家重点支持建设个县级职教中心,使其成为人力资源开发和农村劳动力转移培训扶 贫开发的教育培训基地重点建设高水平的培训高素质技能人才的所示范性中等职业 学校和所高等示范性职业院校加大中央财政对职教的投入,“十五”期间对职业教育投入亿元,重点用于支持职教实训基地建设,充实教学设备。地方政府也加大了 对职教投入,加强基础能力建设。 内蒙古自治区和赤峰市教育规划确定了大力发展职业教育的具体目标职业教育和普通高 中教育的学生比例要达到,为落实上述目标,适应社会发展的需要,各地通过整。

2、生就业工作,学校就业办公室常年深入企业生产线,建立了批稳定的 校外实习场所和就业基地,就业率和就业对口匹配率逐年攀升。近几年来,学校毕业生就 业率均超过,次性就业率达以上,专业对口匹配率逐年上升,现已达到 以上。高质量的培训和畅通的就业渠道使学校实现了入口旺出口畅,得到了企业家长 和社会的致好评。校内实习实训教学仪器设备余台套, 总价值余万元。人。 第四类是联办专业,主要开设了机电体化电子技术应用数控技术焊接技术汽 第三类是对口升学专业,主要开设了计算机农学牧近年来,音体美专业升学人数占职 教中心升学人数的主体。加职业对口升学奠定基础。专业建设情况 第类是综合专业,即通过学生自选,在综合专业班级开设了计算机幼师农学 牧医医学旅游机电机械化工汽驾机。

3、企业家长 和社会的致好评。 五短期培训情况 学校设就业办,常年开展培训工作。本着服务社会的宗旨,在搞好教学的同时,充分挖掘 师资及设备潜力,不断拓展社会培训空间,积极开展各类培训,为企业提供技术服务生 产服务和技能培训。学校根据社会需求,先后开办了电工电子电器维修机电计算 机旅游管理酒店管理等专业方面的培训班,为下岗职工举办再就业培训班,为企业职 工开办转岗和技能提升培训班,大力实施阳光工程和农民工转移培训工程等。 六教学改革与管理 学校实行科学设岗,按需设岗,场区地形平坦,坡度在以下,没有年遇的洪水淹没危 险,无采空塌陷等不良地质隐患,工程地质能够满足建筑物地基承 载力增强生产竞争力为目标的项富民工程。 项目总体规模 本项目达成后,要真正具有。

4、与维修计算机应用等专业,其中机电体化于申报市级骨干示范性专业,目 前,职教中心该专业学生有人。 计算机和学前教育专业已被赤峰市教育局确定为市级骨干示范专业汽车应用与维修和 农学专业则是学校重点规划与建设的专业,学校力争在两年内把上述专业均打造为自治区 级骨干示范专业。 二师资队伍 学校现有教职工人,专任教师人,高级教师人。在专任教师队伍中有硕士 学位人大学本科学历人。“双师型”教师人,其中具有工程师资格证书的人,高中初级专业技能鉴定资格证书的人。在专业教师队伍建设上,学校建立了专 业学科带头人培养机制,培养了批专业学科带头人,不仅在专业教学专业教育科研上 起到了示范引领作用,而且在专业调研专业论证专业规划专业建设以及专业实训室 建设专业实训基地建设等。

5、目标。 学校将在继续办好普通高中班的同时,扩大现有职业技术教育规模,办好微机机电体 化数控技术电子技术应用焊接幼师美工财会农学旅游汽车驾驶与维修 等职业技术教育班,拓展和完善与青岛大连天津沈阳等地名校名企的联合办学,达 到优势互补资源共享。积极探索并适时启动职业学历教育,面向本地和周边地区经 济社会发展的需要,大力开展实用技术短期培训,逐步形成职普分流长短结合校企联 合,集学历教育实用技术培训就业再就业培训农民工培训农村基层干部培训为 体的综合办学模式,为学生学员发展构建座可多项选择的立交桥,为我县的经济社会 发展做出应有贡献 总之,宁城县职教中心师资力量雄厚,专业设置符合市场需求,实训基人力资源强国行列。未来,我国将深入实施科教兴国战略和人才强 。

6、电子财会等个专业,可供学生 选修,并为高三分流参高职院校输送学生,又为当地经济社会建设提供人才服务基地。高职院校输送学生,又为当地经济社会建设提供人才服务基地。 专业建设情况 第类是综合专业,即通过学生自选,在综合专业班级开设了计算机幼师农学 牧医医学旅游机电机械化工汽驾机电电子财会等个专业,可供学生 选修,并为高三分流参加职业对口升学奠定基础。 第二类是特色专业,即音乐美术体育专业。近年来,音体美专业升学人数占职 教中心升学人数的主体。 第三类是对口升学专业,主要开设了计算机农学牧医医学畜牧财会旅游 汽驾等,其中计算机专业是市级骨干示范性专业,目前职教中心该专业学生有人。 第四类是联办专业,主要开设了机电体化电子技术应用数控技术焊接技术汽 车应用。

7、合 教育资源,充分发掘教育资源潜力,科学合理地调整教育布局和结构,积极扩大职业教育 办学规模,职业教育呈现了健康快速的发展势头。 第二节项目建设的必要性 满足学校发展的需要。 近年来,宁城县职教中心以就业市场为导向,在原有专业设置的基础上,增强和扩大了汽 车驾驶维修农民工培训城市择岗就业人员的专业技能培训等专业,每年的培训人数 在人以上,此外还办有短期技能培训班,学校生源迅速增加。目前,宁城县职教中心 没有实习实训基地,对职业教育的有效开展有定影响,不利于教学质量的提高和教学能 力的发挥。本项目的建设,可有效地增加职教中心实习实训教学设施面积,为实现其教育 目标发挥其教育能力奠定基础。 二可扩大招生能力,为社会发展需要培养大量的专业技术人才。当前各。

8、业的科技含 量迅猛增加,新技术新材料新工艺新设备的大量引进和实际应用,需要大量的高素 质应用型的专业技术人才。而生产企业高素质应用型专业技术人才却十分匿乏,直接制约 着生产发展和经济效益。本项目建设后,学校设置相关专业的实训基地,可以缓解应用型 技术人才紧缺问题,能够迅速适应社会经济发展的需要,加速培养高素质应用型专业技术 人才,从而为项目区的经济发展做出更大的贡献。 三可为农民工培训及城市择岗就业人员的专业技能培训提供优良的教学设施,促进 和谐社会的发展。 随着社会经济的不断发展和农牧业生产条件的改善,农村牧区剩余劳动力呈现快速增 长,大量农民进城务工或居住就业。但由于绝有硕士 学位人大学本科学历人。范专业。 计算机和学前教育专业已被赤峰市教育局。

9、按事设岗,制定岗位职责,事事有人管,人人有事做。 建立完善学校各项管理制度项,另有临时性暂行规定办法等余项,使新校工作 有制度可依,师生工作学习有章可循,新校各项工作得以尽快步入正轨。积极推行现代 教育教学管理方法和现代管理经验,实行电子校务网上教学管理系统以及在线作业管理在线答疑等,提升教学管理水平。 七学校的发展思路 学校本着“切为学生发展服务”的理念和“普教职教并进,升学就业兼收”的宗旨,着 力打造“普通教育”“音美特色教育”“对口升学教育”“中职联办教育”等五大 办学模式,在政府和主管部门的大力支持下,继续加大硬件投入,用好自治区职业学校基 础能力建设资金万元,建设流的实训室,尽快落实校外实习实训基地建设,努力实 现创建国家级重点中等职业学校的。

10、 国战略,加快建设创新型国家,增加教育投入,鼓励引导社会力量兴办教育,以加强薄弱 环节和关键领域为重点,实施重大教育改革和发展项目,为加快转变经济发展方式实现 全面建设小康社会奋斗目标奠定坚实科技和人力资源基础。在职业教育方面,国务院继 年做出“关于大力推进职业教育改革与发展的决定”以后,年月又做出了关于 大力发展职业教育的决定,并召开了全国职业教育工作会议,温家宝总理作了重要讲话, 国家的相关部委和省市相继召开了职业教育的专门会议,从落实科学发展观和构建和谐社 会的战略高度,研究发展职业教育,推进工业化现代化,解决“三农”问题和促进社会 就业的方针大计,提出了加快职业教育的发展措施,要以服务社会主义现代化建设为宗旨, 培养数以亿计的高素质劳动者和数以千。

11、面发挥了引领带动作用 三实验实训条件 为强化学生动手能力的培养,职教中心建设了实验楼实训楼各栋,依据各专业建设的 需求,开设了个专业实训室,如计算机实训室机电实验室化工分析与检测实验室 农学牧医综合实验室学前教育专业实训室美工专业实训室旅游实训室等。规划建设 校内实习实训基地两个,校外实习基地处。校内实习实训教学仪器设备余台套, 总价值余万元。 四毕业生及就业情况。 学校高度重视学生就业工作,学校就业办公室常年深入企业生产线,建立了批稳定的 校外实习场所和就业基地,就业率和就业对口匹配率逐年攀升。近几年来,学校毕业生就 业率均超过,次性就业率达以上,专业对口匹配率逐年上升,现已达到 以上。高质量的培训和畅通的就业渠道使学校实现了入口旺出口畅,得到了。

12、确定为市级骨干示范专业汽车应用与维修和 农学专业则是学校重点规划与建设的专业,学校力争在两年内把上述专业均打造为自治区 级骨干示车应用与维修计算机应用等专业,其中机电体化于申报市级骨干示范性专业,目 前,职教中心该 第二类是特色专业,即音乐美术体育专业。近年来,音体美专业升学人数占职 教中心升学人数的主体。 第三类是对口升学专业,主要开设了计算机农学牧医医学畜牧财会旅游 汽驾等,其中计算机专业是市级骨干示范性专业,目前职教中心该专业学生有人。 第四类是联办专业,主要开设了机电体化电子技术应用数控技术焊接技术汽 车应用与维修计算机应用等专业,其中机电体化于申报市级骨干示范性专业,目 前,职教中心该专业学生有人。 四毕业生及就业情况。 学校高度重视学。

参考资料:

[1]《火烧云》语文课件PPT(精) 编号36(第33页,发表于2022-06-25 00:04)

[2]《肥皂泡》精版PPT课件(精品) 编号43(第32页,发表于2022-06-25 00:04)

[3]《肥皂泡》精版PPT课件(精品) 编号38(第32页,发表于2022-06-25 00:04)

[4]《肥皂泡》精版PPT课件(精品) 编号40(第32页,发表于2022-06-25 00:04)

[5]《肥皂泡》精版PPT课件(精品) 编号39(第32页,发表于2022-06-25 00:04)

[6]《肥皂泡》精版PPT课件(精品) 编号48(第32页,发表于2022-06-25 00:04)

[7]《肥皂泡》精版PPT课件(精品) 编号46(第32页,发表于2022-06-25 00:04)

[8]《肥皂泡》精版PPT课件(精品) 编号45(第32页,发表于2022-06-25 00:04)

[9]《肥皂泡》精版PPT课件(精品) 编号37(第32页,发表于2022-06-25 00:04)

[10]《肥皂泡》精版PPT课件(精品) 编号37(第32页,发表于2022-06-25 00:04)

[11]《肥皂泡》精版PPT课件(精品) 编号36(第32页,发表于2022-06-25 00:04)

[12]春游去哪儿玩口语交际PPT(含内容) 编号41(第13页,发表于2022-06-25 00:04)

[13]春游去哪儿玩口语交际PPT(含内容) 编号50(第13页,发表于2022-06-25 00:04)

[14]春游去哪儿玩口语交际PPT(含内容) 编号35(第13页,发表于2022-06-25 00:04)

[15]春游去哪儿玩口语交际PPT(含内容) 编号45(第13页,发表于2022-06-25 00:04)

[16]春游去哪儿玩口语交际PPT(含内容) 编号58(第13页,发表于2022-06-25 00:04)

[17]春游去哪儿玩口语交际PPT(含内容) 编号42(第13页,发表于2022-06-25 00:04)

[18]春游去哪儿玩口语交际PPT(含内容) 编号39(第13页,发表于2022-06-25 00:04)

[19]春游去哪儿玩口语交际PPT(含内容) 编号40(第13页,发表于2022-06-25 00:04)

[20]春游去哪儿玩口语交际PPT(含内容) 编号36(第13页,发表于2022-06-25 00:04)

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