1、淡文.,.,,.,.曹学.万方数据,红楼梦新证.,红楼梦评论.俞晓红.,.红楼梦新证,周汝昌.红楼夺目红周汝昌,.,.,.,.,.“满纸荒唐言，把辛酸泪”.周汝昌.,.“,万方数据”周汝昌,.吴世昌.红楼梦的两个世界,余英时.,.,蔡义江,.,.,,.,万方数据,.,.,.,.,.,.,李正学.吴世昌.周汝昌,.张爱玲.万方数据王蒙,.,李辰东,“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”.,.涂瀛..二知道人,.,李辰东.,.佘树声.俞平伯.,万方数据俞平伯,.,.,.李长之.,..李辰东,.王昆仑,.吴颖,何红梅.二知道人.胡成仁.万方数据杜景华周汝昌,红楼夺目红周汝昌二知道人.蔡义江.,.吴世昌.,吴世昌,.,.,.万方数据江帆.,,.,,.江帆.。

2、.,.万方数据冰雪.愁多焉得玉无痕“,!,”.清洁.不语.,婷婷.,,.,.,.万方数据,秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。晓风不散愁千点，宿雨还添泪痕。独倚画栏如有意，清砧怨笛送黄昏。红楼梦第三十七回.,.万方数据.,.,.,雪冰西子玉.,秋容出浴太真愁泪独倚怨笛.,雪冰西子玉杨贵妃女子.,.,万方数据容.秋容.秋容.,.,.出浴太真冰作影“,”.,杨贵妃,冰.,冰杨贵妃白海棠白海棠是西施,.,.万方数据女子,.,.白海棠是女子.容貌.,.,.冰西子,.,.,愁千点,千点.千点,.,.万方数据,秋容.雪.,太真西子,太真西子.冰太真,.冰,.愁千点泪痕,.,.半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花缕。

3、游，酒杯药盏莫淹留。万方数据霜前月下谁家种，槛外篱边何处愁。蜡屐远来情得得，冷吟不尽兴悠悠。黄花若解怜诗客，休负今朝挂枝头。红楼梦第三十八回,.,!.万方数据,.怡红公子.怡.红怜休负黄花若解怜诗客，休负今朝挂枝头,.,访解怜休负怡红公子怡红.公子.公子.怜休负白海棠是人闲趁,万方数据.“解”,“休负”.,.红.红,.,.,怡红公子.,红.红,怡红,蜡屐槛外篱边,.万方数据怡红公子,怡红公子万方数据种菊怡红公子携锄秋圃自移来，篱畔庭前故故栽。昨夜不期经雨活，今朝犹喜带霜开。冷吟秋色诗千首，醉酹寒香酒杯。泉溉泥封勤护惜，好知井径绝尘埃。红楼梦第三十八回,.,.,!,.!万方数据,.菊花是诗人,.,菊花是诗人.,.万方数据.,,.,万方数据枕霞旧友.对。

4、.,.,.白海棠是蓝田玉神仙.霜娥倩女.白海棠雪.喜寂寞,.白海棠是蓝田玉白海棠如霜娥爱寒冷白海棠像倩女样多情白海棠像雪样白白海棠是人白海棠是女子.白海棠是人,.人,寂寞喜.,欣喜.蓝田玉玉,玉.,蓝田.霜娥,倩女.倩女.雪.,万方数据,白海棠,.,喜,蓝田,白海棠蓝田玉.白海棠.,倩女倩女白海棠.霜娥霜娥白海棠,.雪痕,.万方数据,.蓝田玉霜娥倩女雪.蓝田玉,霜娥倩女,.,.,寂寞独处万方数据蘅芷阶通萝薜门，也宜墙角也宜盆。花因喜洁难寻偶，人为悲秋易断魂。玉烛滴干风里泪，晶帘隔破月中痕。幽情欲向嫦娥诉，无奈虚廊夜色昏。红楼梦第三十七回.!!,.万方数据.白海棠,人玉烛.玉烛.人.喜洁难寻偶诉,.,.花是人,.喜洁寻偶.玉烛.无奈虚廊夜色昏幽情欲向。

5、们的身体和文化经验，这些经验在我们大脑中形成了意象图式。福柯尼耶和特纳倡导的概念整合理论，以概念隐喻理论为基础而大胆地提出了心理空间，旨在探讨人类基础的认知过程。本文拟在结合概念隐喻理论和概念整合理论，并将其运用于海棠诗社诗歌中隐喻以及隐喻翻译的分析之中。作为名译者，首先需要在源语言的思维方式中解构诗歌中的隐喻，然后在目标语的思维方式中重构隐喻，最后在第三整合空间中用目标语的形式构建出隐喻。译者作为认知主体，在翻译的过程中必定会受到其体验的影响，这些体验会在译者的大脑中进行深层次的加工进而带有译者自身的特点从而形成认知主体差异性。译者之间不同的认知主体差异性会影响隐喻的翻译并且通过译文表现出来。本文选择了三个英语译本乔利的译本，霍克斯和闵福德的译本。

6、魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉倦倚西风夜已昏。红楼梦第三十七回万方数据..,.,.,.玉冰.,冰玉万方数据.,冰玉.人梨蕊梅花.人,偷借魂.,缟袂啼痕,白海棠是女子,娇羞默默倦倚.,冰玉人梨蕊梅花缟袂啼痕女子.,白海棠是,女子,.,.,.冰玉梨蕊梅花缟袂啼痕人女子.,偷借.,.万方数据,.,.,.,.,.,.碾冰为土玉为盆.梨蕊梅花.借得梅花缕魂.梨蕊梅花.,万方数据.,.,.碾冰玉为盆.碾为.偷借.梨蕊梅花..娇羞默默,.同谁诉.倦倚西风夜已昏,.,.万方数据,神仙昨日降都门，种得蓝田玉盆。自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂。秋阴捧出何方雪雨渍添来隔宿痕。却喜诗人吟不倦，肯令寂寞度朝昏红楼梦第三十七回,.!!,.!.万方数据,.,。

7、,.万方数据,.,.姜其煌,.冯庆华.,冯庆华周珏良.刘士聪,谢军.万方数据,李虹方开瑞吕洁万方数据..,.万方数据王寅.,.,.,.,.,.,.万方数据,王寅.,亚里士多德.,王文斌盘庚.若网再纲，有条而不紊。若农复田力穑，乃亦有秋王寅.,周易,文心雕龙文则张沛,耿占春.万方数据..,.,.蓝纯.季广茂.,.,.王文斌,,.万方数据.,,.,,.,.,.,.,.万方数据.,,.,.,“,”.,.束定芳.,.万方数据胡壮麟王文斌,束定芳.,王寅蓝纯,.,.,.!,万方数据.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.程瑾涛胡壮麟万方数据.胡壮麟.季广茂张沛,,.,.,“,.万方数据”,.,“,”.,.,,.王正元.,.,.万方数据.,.,,,.,“。

8、,”.,.万方数据,.,.,.王文斌.,.,,.万方数据,.,.,万方数据.,.万方数据.,王文斌赵艳芳,.万方数据.,吴宓.,谢军.,.万方数据.,.,.,.,.,.,.杨宪益.,.,史记,老残游记，儒林外史.,.,.,万方数据,.,冯庆华.,.,,.斜阳寒草带重门，苔翠盈铺雨后盆。玉是精神难比洁，雪为肌骨易削魂。芳心点娇无力，倩影三更月有痕。莫谓缟仙能羽化，多情伴我咏黄昏。红楼梦第三十七回.,.,万方数据,!!!!!,!!!,.,.,.洁销魂娇无力倩玉雪女子仙子.玉雪.少女芳心倩影,.,缟仙万方数据.,.,.,玉雪女子仙子.,“白海棠是女子”女子白海棠,海棠玉雪女子仙子.,海棠“玉是精神难比洁”.,.“雪为肌骨易销魂”,雪海棠.缟仙.“白海棠是。

9、学校代码分类号学号硕士学位论文隐喻翻译的认知主体差异性研究以红楼梦中海棠诗社诗歌的三个译本为例学院外国语学院专业外国语言学及应用语言学研究方向认知语言学研究生姓名赵茜玥指导教师李志强完成日期年月日万方数据上海师范大学硕士学位论文摘要论文题目隐喻翻译的认知主体差异性研究以红楼梦中海棠诗社诗歌的三个译本为例学科专业外国语言学及应用语言学学位申请人赵茜玥指导老师李志强摘要红楼梦作为中国四大名著之被翻译成多国语言。其中，英语译本占了绝大多数。概念隐喻在日常生活中被频繁使用，红楼梦中概念隐喻的频繁使用尤其体现在诗歌和人名上。隐喻翻译对译者来说是大挑战。译者在翻译诗歌中的隐喻时，既扮演了受喻者的角色也扮演了施喻者的角色。莱考夫和约翰逊提出概念隐喻的形成是基于我。

10、以及杨宪益和戴乃迭的译本，通过对诗歌中隐喻的分析和归类，结合译者不同的身体和文化经验，对比这三个译本在翻译海棠诗社诗歌中的隐喻的差别，进而探讨译者的主体差异性对隐喻翻译的不同影响。最后，本文以图解的形式将译者的主体差异性与其翻译过程中的概念整合机制相结合，进而突出主体差异性的重要性和特殊性。关键词认知主体差异性概念隐喻红楼梦翻译万方数据,.,,.万方数据摘要.万方数据.攻读学位期间取得的研究成果.论文独创性声明万方数据.“,”.,季广茂.,.,肖家燕..,.,.万方数据,.,.,万方数据.万方数据,.,.,,.万方数据。,.,,.,.,.万方数据,.,.,.,.,.,.,.,.万方数据.,.张爱玲,.,.俞晓红.俞平伯..,万方数据,脂砚斋.,.朱。

11、嫦娥诉.嫦娥,幽情诉.,万方数据.,.喜寻偶.洁,.烛玉.,玉烛滴干风里泪,.,.,.幽情诉,.,白海棠是女子,.万方数据.,喜洁难寻偶,人,.,玉烛月人玉烛.,.,.,.万方数据,.,.,愁多焉得玉无痕,.,蓝田玉.蓝田玉.万方数据.,.,.,万方数据,忆菊蘅芜君怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧痴。谁怜我为黄花病，慰语重阳会有期。红楼梦第三十八回!,!..,.万方数据肖佳燕,.,菊花是相思.,怅望西风闷思断肠空篱瘦月念念寥寥.黄花病慰语重阳“菊花是思念”,.万方数据蘅芜君.蘅芜,怅望,.,西风,西风.重阳.,.菊花是思念.蘅芜君.蘅芜,菊花是思念.,.万方数据.,.访菊怡红公子闲趁霜晴试。

12、女子”,.,.,.,万方数据,“白海棠是女子”,.,.,.“海棠如玉般纯洁”玉雪.,雪.三更.,.,.“白海棠是女子”,万方数据,.,.“花是女子”.,“闭月羞花”“香消玉殒”“花容月貌”“拈花惹草”.,.,“花是女子”,玉雪,.,.,.,“白海棠是女子”万方数据.珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。红楼梦第三十七回,.,.,!万方数据,.,!,.,.,.,珍重芳姿昼掩门.,冰雪魂.,.,玉.清洁白帝.,女子冰雪玉.,“白海棠是女子”.“女子”.,“清洁”,“婷婷”,万方数据,少女冰雪玉不语婷婷日又昏欲偿白帝凭清洁,“偿”,“清洁”,“不语婷婷”.“,.”.,。

参考资料：

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[2]分层抽样PPT课件（含内容） 编号35（第19页，发表于2022-06-25 00:05）

[3]分层抽样PPT课件（含内容） 编号38（第19页，发表于2022-06-25 00:05）

[4]《小虾》优选教学PPT（含内容） 编号41（第18页，发表于2022-06-25 00:05）

[5]《小虾》优选教学PPT（含内容） 编号39（第18页，发表于2022-06-25 00:05）

[6]《小虾》优选教学PPT（含内容） 编号56（第18页，发表于2022-06-25 00:05）

[7]《小虾》优选教学PPT（含内容） 编号37（第18页，发表于2022-06-25 00:05）

[8]《小虾》优选教学PPT（含内容） 编号47（第18页，发表于2022-06-25 00:05）

[9]《小虾》优选教学PPT（含内容） 编号48（第18页，发表于2022-06-25 00:05）

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[14]《语文园地八》三年级精版PPT（24页） 编号37（第24页，发表于2022-06-25 00:04）

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[17]《语文园地八》三年级精版PPT（24页） 编号46（第24页，发表于2022-06-25 00:04）

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[19]《语文园地八》三年级精版PPT（24页） 编号46（第24页，发表于2022-06-25 00:04）

[20]《语文园地八》三年级精版PPT（24页） 编号37（第24页，发表于2022-06-25 00:04）