【53页】中心幼儿园建设项目投资申请报告.doc文档高清免费浏览 ㊣ 精品文档 值得下载

受统教育问题，得到 全镇群众赞许，以及师生的好评。

的实际。

年起，按照 校址要求，开始兴建全镇中小学教学楼，年 月峻工并投入使用，解 陈家镇中心幼儿镇，标志着陈家镇步入了加快 推进城镇化进程的新阶段，开启了强镇富民的新征程。

陈家镇两 万多名干部群众以撤乡建镇为契机，在县委县政府的领导下， 围绕五年再造个新陈家的目标，实施工业强镇产业富镇 生态美镇和谐兴镇的发展战略，依托两大产业园区这个平台，狠抓招商引资和项目建设，培育形成有较强竞争力的通用航空产 业，打造中国建筑防水之都同时抓住城乡体化发展这关键， 大力发展农产品加工业和三产服务业，加快城镇化进程，建成全 域城市化的样板镇。

在培育壮大特色产业加快推进农业产业化进程上实现新突 破，在实现城乡体化发展加快推进城镇化进程上实现新突破， 建辽宁终身教育体系为目标，以 确立农村学前教育管理体制和健全投入保障机制为重点，促进农 村学前三年教育的普及化规范化和优质化促进农村幼儿园办 园条件明显改善，农村幼儿教师队伍素质普遍提高，素质教育得 到落实，推动我省农村学前教育实现快速发展。

我省农村学前教育改革和发展的总目标是将农村学前三年 教育纳入国民教育体系，实现岁学前教育体化管理合 理布局农村学前教育资源，改善办园所条件，合理配置保教人 员，形成以公办乡镇中心幼儿园所为骨干和示范，以村办幼 儿园所为基础，以灵活多样的学前教育形式为补充的公办与民 办相结合的学前教育网络，为岁儿童和家长提供早期保育 和教育服务。

步加强农村教育工作的决定国发号和辽宁省 人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于学前教育改革与发展 意见的通知辽政办发号文件，紧紧围绕建设社会 主义新农村建立和谐社会构 在培育壮大特色产业加快推进农业产业化进程上实现新突 破，在实现城乡体化发展加快推进城镇化进程上实现新突破， 奋力把陈家打造成经济富裕乡风文明社会和谐的新城镇。

展这关键， 大力发展农产品加工业和三产服务业，加快城镇化进程，建成全 域城市化的样板镇。

目标，实施工业强镇产业富镇 生态美镇和谐兴镇的发展战略，依托两大产业园区这个平台，狠抓招商引资和项目建设，培育形成有较强竞争力的通用航空产 业，打造中国建筑防水之都同时抓住城乡体化发 年月日撤乡建镇，标志着陈家镇步入了加快 推进城镇化进程的新阶段，开启了强镇富民的新征程。

部分内容简介司泥鳅鱼养殖辐射力量已经形成了 规模，得到了农户的认可统加工厂部分内容简介司泥鳅鱼养殖辐射力量已经形成了 规模，得到了农户的认可统加工厂采取措施，为农户提 供服务，逐步完善服务体系，现已带动农户余户，实现 了产加销条龙。

年月日撤乡建镇，标志着陈家镇步入了加快 推进城镇化进程的新阶段，开启了强镇富民的新征程。

陈家镇两 万多名干部群众以撤乡建镇为契机，在县委县政府的领导下， 围绕五年再造个新陈家的目标，实施工业强镇产业富镇 生态美镇和谐兴镇的发展战略，依托两大产业园区这个平台，狠抓招商引资和项目建设，培育形成有较强竞争力的通用航空产 业，打造中国建筑防水之都同时抓住城乡体化发展这关键， 大力发展农产品加工业和三产服务业，加快城镇化进程，建成全 域城市化的样板镇。

在培育壮大特色产业加快推进农业产业化进程上实现新突 破，在实现城乡体化发展加快推进城镇化进程上实现新突破， 奋力把陈家打造成经济富裕乡风文明社会和谐的新城镇。

陈家镇中心幼儿园概况 为整合陈家镇教育资源，按照省教育厅的农村中小学调整 规划实施方案的通知要求，结合该镇的实际。

年起，按照 校址要求，开始兴建全镇中小学教学楼，年 月峻工并投入使用，解决了中小学学生接受统教育问题，得到 全镇群众赞许，以及师生的好评。

但是，由于原中心小学校舍的拆除，中心幼儿园失去了办园 场所，幼儿入园接受正轨教育问题凸显，已到了亟待解决的地步。

镇党委镇政府高度重视学前幼儿教育，为解决全镇幼儿入园问 题，拟在陈家学校西侧，拟占地亩建设幼儿园。

幼儿园总建筑面积，其中，文体活动中心规划建 筑物教学楼建筑面积平方米，建设教室个，其他功能 室个，从而满足全镇幼儿入园需要，同时修建室外设施锅炉 操场器材绿化等。

计划投资万元，资金来源向上争取部分，镇政府自筹部分的办法予以解决，预计今年月动工，年底完工。

确保陈家镇幼儿入园受到良好的学前教育。

项目提出的背景 辽宁省教育厅关于辽宁省农村学前教育快速发展计划 的通知辽教发号中指出，全面贯彻国务院关于进 步加强农村教育工作的决定国发号和辽宁省 人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于学前教育改革与发展 意见的通知辽政办发号文件，紧紧围绕建设社会 主义新农村建立和谐社会构建辽宁终身教育体系为目标，以 确立农村学前教育管理体制和健全投入保障机制为重点，促进农 村学前三年教育的普及化规范化和优质化促进农村幼儿园办 园条件明显改善，农村幼儿教师队伍素质普遍提高，素质教育得 到落实，推动我省农村学前教育实现快速发展。

我省农村学前教育改革和发展的总目标是将农村学前三年 教育纳入国民教育体系，实现岁学前教育体化管理合 理布局农村学前教育资源，改善办园所条件，合理配置保教人 员，形成以公办乡镇中心幼儿园所为骨干和示范，以村办幼 儿园所为基础，以灵活多样的学前教育形式为补充的公办与民 办相结合的学前教育网络，为岁儿童和家长提供早期保育 和教育服务。

项目编制依据目的及范围 编制依据投资项目可行性研究指南试用版 国务院关于进步加强农村教育工作的决定国发 号 辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于学前教 育改革与发展意见的通知辽政办发号文件 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的 决定 教育部面向世纪教育振兴行动计划 国家教委全国幼儿教育事业十二五发展目标实施意见 中共中央国务院国家中长期教育改革和发展规划纲要 年 建设单位提供的相关数据和资料。

编制目的 论述工程的必要性和可行性 确定工程建设规模 提出合理的工程设计方案并加以论证优化 提出工程投资估算效益分析运行管理组织及实施进 度计划 作为工程进行初步设计施工图设计工程施工项目 运营的依据。

编制的范围 根据建设单位的委托，项目可行性研究的范围包括对项目提出的背景必要性建设规模建设条件等进 行分析 学前教育幼儿入园率，改善中心 幼儿园的办学条件，为孩子启蒙教育和学前教育打下坚实的基础，新建镇中心幼儿园是非常必要的。

本项目建设地点的外部配套条件良好，建设规模合理方案 可行，自筹资金已基本落实，本项目建设是可行的。

本项目属社会公益事业，适应了盘山县经济社会发展的需 要其建设方案及平面布置能与已有建筑风格有机结合，可合理 利用土地资源有利于塑造乡镇景观，提升盘山县的知名度和美 誉度，极大的改善陈家镇的办学条件。

建议有关部门尽快批准立项，并给予政策扶持，争取早投资 早受益。

第二章项目建设的必要性和可行性 项目建设的必要性 落实科学发展观实施教育规划纲要的需要 教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质促进 人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

强国必先强教。

中国的未来发展中华民族的伟大复兴，关键靠 人才，基础在教育。

实施教育规划纲要，优先发展教育，提 高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全 面建设小康社会奋斗目标建设富强民主文明和谐的社会主义现 代化国家具有决定性意义。

国运兴衰，系于教育教育振兴，全民有责。

在党和国家工 作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。

按照面向 现代化面向世界面向未来的要求，适应全面建设小康社会 建设创新型国家的需要，坚持育人为本，以改革创新为动力，以 促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动 教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强 国从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴 和人类文明进步作出更大贡献。

实施教育规划纲要学前教育目标的需要 教育规划纲要提出，基本普及学前教育。

学前教育对幼 儿身心健康习惯养成智力发展具有重要意义。

遵循幼儿身心 发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。

积极发 展学前教育，到年，普及学前年教育，基本普及学前两 年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

重视至岁婴幼儿 教育。

重点发展农村学前教育。

努力提高农村学前教育普及程度。

着力保证留守儿童入园。

采取多种形式扩大农村学前教育资源， 改扩建新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教 师举办幼儿园班。

发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指 导作用。

支持贫困地区发展学前教育。

加强学前教育管理，规范办园行为。

制定学前教育办园标准， 建立幼儿园准入制度。

完善幼儿园收费管理办法。

严格执行幼儿 教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍 整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。

教育行政部门加强对 学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动 各方面力量发展学前教育。

学前教育建立政府投入社会举办者投入家庭合理负担的 投入机制。

表学前教育事业发展主要目标 指标单位年年年 学前教育 幼儿在员人数 万人学前年毛入 园率 学前两年