结论 第二章需求分析与规模 需求分析 建设规模 项目选址 建设条件善， 对于本项目而言，建设条件基本良好。 项目总投资及资金筹措 项目总投资为万元。其中工程费用万元设备购置费 万元工程建设其他费用为万元基本预备费万元。 资金来源全部由安阳市财政解决。 主要技术经济指标安阳市第十中学规划指标表 序号指标名称单位数据备注 总建筑面积 现状建筑面积 新建建筑面积 总工期月 总投资万元 结论 通过对本项目建设的必要性建设条件与规模建筑方案投资估算 与资金筹措等方面的分析与论证，项目的建设符合国家政策和安阳市的实 际要求，项目的建设是必要的，也是可行的。第二章需求分析与规模 需求分析 长期以来，在市教育局的正确领导下，安阳市第十中学全面贯彻教育 方针，全面推进素质教育，教育教学质量直名列优秀行列。经统计， 年至年在校生分别为人人人人 人人，呈明显的上升趋势，预计将来几年内学校的招生人数还会 有所增加。可以看出，安阳市第十中学的生源充足，目前学校的建筑规模 不能满足现在和未来的教学需求。 建设规模 建设规模确定原则 应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康 要按立足现实适度超前的原则，结合该校服务区域人口数小 学毕业生人数以及该校地理位置等因素综合考虑确定 结合我市社会经济发展水平和总体规划要求，对该项目进行全面 规划，合理布局，实现经济适用，管理方便节约用地的原则。 建设规模确定依据 城市普通中小学校校舍建设标准 安阳市第十中学建筑面积现状。 建设规模的确定 根据城市普通中小学校校舍建设标准，并结合安阳市第十中学现状，该综合楼建筑面积宜为。详细组成情况见下表 本项目使用面积指标分配表单位平方米 序号用房名称每间使用面积间数使用面积备注 教学及教学辅助用房 普通教室 专用教室 音乐教室 乐器室 美术教室 美术教具室 书法教室 地理教室 语言教室 语言资料室 计算机教室 多媒体教室 电子阅览室 计算机辅房 电子备课室 劳动技术教室 劳动教具室 公共教学用房 合班教室 电教器材室 图书阅览室 科技活动室 心理咨询室 体育器材室 二生活服务用房使用面积合计 建筑面积合计 说明上表中较城市普通中小学校校舍建设标准增加了多媒体教 室间电子阅览室间计算机教室间电子备课室间，增加原因 详见附件安阳市第十中学增加几个功能教室的情况说明。 综上所述，安阳市第十中学新建综合楼建成后,将满足该校个教学 班级的教学要求，建筑面积约为。项目建设内容与规模见下表 本项目建设内容与规模览表 序号名称单位规模备注 综合楼 室外管网系统 室外配电系统 配套设备套详见附表 拆除内容 目录 第章总论 项目名称与承办单位 项目建设必要性 建设目标与规模 主要建设条件 项目总投资及资金筹措 主要技术经济指标 结论 第二章需求分析与规模 需求分析 建设规模 项目选址 建设条件 第四章建筑方案 建筑方案 公用工程 设备购置 第五章节能节水措施 节能措施 节水措施 第六章环境影响评价项目场址环境及现状 环境影响的初步评估 治理方案与措施 环境影响评价 第七章组织机构与人力资源配置 组织机构 项目建成后管理机构及人力资源配置 第八章项目实施进度 基本建设程序 进度安排 第九章投资估算 投资估算依据 投资估算内容 资金筹措 第十章社会评价 项目对社会的影响 项目与所在地区互适性分析 社会风险分析 社会评价结论 第十章结论与建议 方案的总体描述 研究结论 建议第章总论 项目名称与承办单位 项目名称 安阳市第十中学新建综合楼项目 项目建设地点 安阳市第十中学南临紫薇大道，东临东工路。本项目位于安阳市第十 中学校园内，运动场南侧。 项目承办单位 项目承办单位安阳市第十中学 项目负责人王志国 可行性研究报告编制单位 编制单位安阳市投资咨询公司 资格证书编号工咨乙 研究工作依据 关于编制安阳市第十中学新建综合楼项目可行性研究报告的 委托书 中小学校建筑设计规范城市普通中小学校校舍建设标准 中学教学仪器配备目录 项目承办单位提供的有关基础数据 编制人员调查的有关资料数据等。 研究范围及内容 本报告根据国家对建设项目可行性研究报告编制的工作范围和深度 规定，对项目建设的必要性需求分析与建设规模选址与建设条件建 筑方案节能节水环境影响评价项目组织机构与人力资源配置项目 实施进度投资估算与资金筹措与社会评价等方面进行综合性分析和评 价，为项目决策提供了科学可靠的依据。 承办单位概况 安阳市第十中学是年建成的所老学校。校园占地面积 亩，现有建筑面积平方米，个教学班，多名学生，教职工 人，其中中级高级教师人，省级骨干教师人，市级学科带头 人和市级骨干教师人。有多人次获省市优秀教师优秀教育工作者 和优秀班主任等荣誉称号。长期以来，学校坚持以人为本和谐发展 的办学理念，把校风正作风实声誉好质量高作为工作目标，把 抓班子带队伍抓管理建机制抓教研促质量作为工作重心， 全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，结出了丰硕成果。学校在 年连续四年获得市教育教学质量优良奖，年年又连续两年荣获市教育教学优秀奖，由个薄弱学校挤身于优秀学校行列， 相继获得安阳市教育系统文明学校市文明校园市五好党组织 市文明单位标兵等称号。在各级各类竞赛中，学生先后有多人次 获得国家级奖，有人次获得省级奖，有多人次获市级奖。 项目建设